ทุกวันคนเราถูกบังคับให้แก้ปัญหาประเภทต่างๆปัญหาวิเคราะห์และเปรียบเทียบข้อเท็จจริง เราไม่ค่อยคิดถึงความจริงที่ว่าทักษะเหล่านี้สามารถพัฒนาและปรับปรุงได้ บางคนเชื่อว่าสายเกินไปบางคนอ้างถึงการขาดเวลาและพลังงาน วันนี้บทความจะกล่าวถึงวิธีพัฒนาการคิดเชิงตรรกะในผู้ใหญ่และเด็ก แต่ก่อนอื่นเรามาดูกันก่อนว่าแนวคิดนี้คืออะไร
นี่คืออะไร - การคิดเชิงตรรกะ?
เพื่อให้เข้าใจว่าปรากฏการณ์นี้คืออะไรคุณต้องใส่ใจกับส่วนประกอบของมัน - ตรรกะและความคิด ลองพิจารณาแยกกัน
การคิดเป็นกระบวนการทางจิตซึ่งเป็นผลการประมวลผลข้อมูลใดดำเนินการมีการสร้างการเชื่อมต่อระหว่างปรากฏการณ์เหตุการณ์วัตถุ ความเป็นส่วนตัวทัศนคติส่วนตัวต่อบางสิ่งบางอย่างต่อใครบางคนมีอิทธิพลอย่างมาก ตรรกะนำความคิดของเราไปสู่ความเที่ยงธรรม นั่นคือเป็นศาสตร์แห่งการคิดที่ถูกต้องเที่ยงตรงและแท้จริง มีกฎหมายรูปแบบและวิธีการเป็นของตัวเอง อาศัยประสบการณ์และความรู้ตลอดจนสามัญสำนึก
การคิดเชิงตรรกะเป็นกระบวนการซึ่งเป็นผลซึ่งเราใช้แนวคิดที่อยู่บนพื้นฐานของความรอบคอบและหลักฐาน ผลลัพธ์สุดท้ายคือข้อสรุปที่มีรากฐานมาอย่างดีซึ่งได้มาจากข้อกำหนดเบื้องต้นที่เฉพาะเจาะจง
นักวิทยาศาสตร์แยกแยะเหตุผลเชิงตรรกะสามประเภท:
- ในเชิงเปรียบเทียบเชิงตรรกะ - สถานการณ์เป็นไปตามจินตนาการภาพของวัตถุหรือลักษณะของปรากฏการณ์จะถูกเรียกคืน
- นามธรรม - วัตถุรูปภาพหรือการเชื่อมต่อที่ไม่ได้เกี่ยวข้องกับความเป็นจริง
- รูปแบบวาจา - ผู้คนแบ่งปันข้อสรุปเชิงตรรกะและข้อสรุปกับผู้อื่น ทักษะการพูดและการวิเคราะห์มีบทบาทสำคัญ
ตรรกะมีประโยชน์ในชีวิตได้อย่างไร? มีไว้เพื่ออะไร?
ความสามารถในการคิดอย่างสอดคล้องกันเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับทุกคนโดยไม่คำนึงถึงประเภทของกิจกรรมและอาชีพ
หากคุณฝึกฝนและพัฒนาการคิดเชิงตรรกะความจำเป็นประจำสิ่งนี้จะช่วยได้:
- สรุปได้อย่างรวดเร็วถูกต้องและถูกต้องแม้ในสถานการณ์ที่ไม่ได้มาตรฐาน
- แก้ไขข้อผิดพลาดและการกำกับดูแลของคุณ
- คำนวณความแข็งแรงอย่างเพียงพอ
- ระบุข้อสรุปของคุณอย่างชัดเจนและชัดเจน
- การโน้มน้าวใจโดยการโต้เถียง.
- คำกล่าวหาเป็นหลักฐาน
ด้วยความคิดเชิงตรรกะที่พัฒนาแล้วบุคคลไม่กลัวความยากลำบากเขาจะประสบความสำเร็จอย่างมั่นใจในทุกด้านของชีวิตไต่เต้าในอาชีพอย่างกล้าหาญ
เป็นของขวัญที่มีมา แต่กำเนิดหรือทรัพย์สมบัติที่ได้มา?
ความสามารถในการให้เหตุผลอย่างมีเหตุผลนักจิตวิทยาและคนอื่น ๆ ได้โต้แย้งเป็นลักษณะที่ผู้คนได้รับ ไม่มีใครเกิดมาพร้อมกับตรรกะที่ก่อตัวขึ้นแล้ว
แม้แต่ระดับประถมศึกษาส่วนใหญ่ (เชิงอุปมาอุปไมย) ยังปรากฏในเด็กเมื่ออายุได้ 1 ขวบครึ่งนี่เป็นเวลาที่เด็ก ๆ เริ่มวิเคราะห์ทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวพวกเขาและแยกสิ่งที่สำคัญออกจากระดับมัธยมศึกษา
ทักษะทางวิทยาศาสตร์เหล่านี้เรียกว่าเชิงประจักษ์พวกเขาได้มาจากประสบการณ์ แต่บ่อยครั้งในชีวิตแม่แบบและแบบแผนจะถูกเพิ่มเข้ามาซึ่งได้รับการปลูกฝังจากสิ่งแวดล้อมและสังคมโดยรวม นี่คือทักษะการคิดวิเคราะห์ที่หายไป
แต่ละคนสามารถพัฒนาตรรกะความคิด. ทำอย่างไร? ก่อนอื่นจำเป็นต้องมุ่งมั่นที่จะไปถึงระดับนามธรรม เรามักพูดถึงวัตถุที่ไม่มีอยู่จริงปรากฏการณ์ แต่อย่าคิดถึงความจริงที่ว่าตรรกะของเรากำลังทำงานอย่างหนักในเวลานี้ ครูและนักวิทยาศาสตร์ยืนยันว่าประสบการณ์และการฝึกอบรมพัฒนาตรรกะได้อย่างสมบูรณ์แบบแม้ว่าบุคคลนั้นจะอยู่ห่างไกลจากการใช้เหตุผลและการไตร่ตรองหลายระดับก็ตาม ความปรารถนาหลัก.
เป็นไปได้ไหมที่จะพัฒนาตรรกะในผู้ใหญ่?
แน่นอนคุณทำได้และควรทำ สิ่งสำคัญคือการเอาชนะความเกียจคร้านเราไม่มีเวลาเสมอและไม่ใช่ทุกคนที่ยินยอมที่จะใช้เวลาอันมีค่าในการพัฒนาตนเอง แต่ไม่มีอะไรซับซ้อนและใช้เวลาไม่มากหากมีการจัดระเบียบอย่างถูกต้อง งานหลายอย่างที่พัฒนาความคิดเชิงตรรกะสามารถทำได้ร่วมกับครอบครัวและเพื่อน ๆ
แบบฝึกหัดรวมกลุ่มดังกล่าวไม่เพียง แต่ช่วยพัฒนา แต่ยังนำผู้คนมารวมกันทางอารมณ์
ฝึกสมองอย่างไร?
มีเทคนิคมากมายสำหรับเรื่องนี้ ดังนั้นวิธีการพัฒนาความคิดเชิงตรรกะในผู้ใหญ่:
- งาน
มีจำนวนมาก แต่ควรเริ่มต้นด้วยง่ายที่สุด คุณสามารถหาได้จากหนังสือเกี่ยวกับตรรกะ ความยากควรจะค่อยๆเพิ่มขึ้นหลังจากที่คุณแน่ใจแล้วว่าระดับก่อนหน้านั้นไม่ยาก
ในรูปแบบงานที่พัฒนาการคิดเชิงตรรกะมีตั้งแต่ปริศนาไปจนถึงงานที่เต็มเปี่ยม อย่าเร่งรีบคุณต้องคิดหาวิธีแก้ปัญหาที่เป็นไปได้ทั้งหมด
มันเกิดขึ้นที่ระดับง่ายจะผ่านไปอย่างรวดเร็วและจากนั้นความยากลำบากก็เกิดขึ้น คุณต้องพักผ่อนและมีทางแก้ไข ในตอนแรกคุณสามารถแงะคำตอบ
ใน บริษัท ขนาดใหญ่หลายแห่งโดยเฉพาะอย่างยิ่งนี้โดยทั่วไปในต่างประเทศผู้สมัครจะได้รับปัญหาเชิงตรรกะในระหว่างการสัมภาษณ์และมีการประเมินทั้งความเร็วของการแก้ปัญหาและความสามารถในการโต้แย้งคำตอบ ดังนั้นจึงจำเป็นต้องทำงานบนตรรกะ
- เกมกระดานที่พัฒนาความคิดเชิงตรรกะ
สิ่งแรกที่อยู่ในใจคือหมากรุกเกมที่ต้องใช้ความคิดความรอบคอบความเชื่องช้า คุณสามารถทำได้ทุกที่และกับใครก็ได้ เป็นการดีกว่าที่จะเรียนรู้จากคู่ต่อสู้ที่แข็งแกร่งเขาจะสามารถแสดงชุดค่าผสมที่รวดเร็วและมีประสิทธิภาพ
มีเกมอื่น ๆ เช่นกันมีขายทั้งชุด ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขาคุณสามารถมีช่วงเวลาที่ดีกับเพื่อนครอบครัวและลูก ๆ
- การทดสอบ
นอกจากนี้ยังมีงานดังกล่าวอีกมากมายบางคนมาพร้อมกับการนับถอยหลัง แต่ก็ไม่น่าอาย ล้วนมีหลักการ - "เหตุ - ผล" ทั้งสิ้น บางครั้งงานดูเหมือนจะยากเนื่องจากตัวเลือกคำตอบได้รับการออกแบบให้เหมาะสม แต่มีเพียงข้อเดียวเท่านั้นที่ถูกต้อง
- Rebus และปริศนาอักษรไขว้
ตัวเลือกที่ง่ายที่สุดในกลุ่มของงานเชิงตรรกะนี้คือปริศนาอักษรไขว้ธรรมดาซึ่งจำเป็นต้องเติมคำลงในเซลล์ทั้งหมดเมื่อแก้ปัญหาหน่วยความจำและตรรกะจะเปิดใช้งาน
ครอสเวิร์ดซูโดกุยากกว่าวาจาจำเป็นต้องกรอกข้อมูลลงในเซลล์ในแต่ละสี่เหลี่ยม 3x3 (มี 9 ตัว) ด้วยตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 9 แต่เพื่อให้พวกมันเจอครั้งเดียวและเงื่อนไขเดียวกันคือในบรรทัดและในคอลัมน์ เริ่มจากสิ่งที่ง่ายที่สุดดีกว่า
ปริศนาอักษรไขว้กราฟิกเป็นสิ่งที่น่าสนใจไม่น้อย พวกเขามีวิธีแก้ปัญหาในรูปแบบของรูปภาพซึ่งจะปรากฎว่าคุณแรเงาเซลล์อย่างถูกต้อง (เน้นที่ตัวเลขที่ระบุ)
วิธีพัฒนาการคิดเชิงตรรกะในเด็ก
เมื่อเร็ว ๆ นี้เด็ก ๆ กำลังย้ายออกจากการสื่อสารสดในโลกของเกมคอมพิวเตอร์และติดเกม จำเป็นต้องแนะนำนิสัยของเกมการศึกษาสำหรับครอบครัวร่วมกันซึ่งจะทำให้พวกเขาเสียสมาธิจากโลกเสมือนจริง
เมื่อพัฒนาตรรกะในเด็กควรคำนึงถึงอายุของพวกเขาและเลือกวิธีการ:
- สำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปีความชัดเจนและความเรียบง่ายเป็นสิ่งสำคัญ ในวัยนี้มีการวางรากฐานเด็กเรียนรู้ที่จะแยกแยะสีสิ่งต่างๆและวัตถุต่างๆ
- ตั้งแต่ 3 ถึง 4 ขวบตรรกะรูปคำพูดได้รับการแก้ไข วิธีที่ดีที่สุดในการพัฒนาในวัยนี้คือการวาดภาพด้วยวัตถุพิเศษชิ้นเดียว
- ก่อนไปโรงเรียนจำเป็นต้องให้เด็กทำงานให้เสร็จด้วยเกมตัวเลขคำถามและคำพูด นักคณิตศาสตร์และการนับพัฒนาการคิดเชิงตรรกะได้ดี
- หลังจากผ่านไป 7 ปีงานทั้งหมดควรมุ่งไปที่การพัฒนาทักษะการพูดการพัฒนาความสามารถในการสรุปวิเคราะห์ ในช่วงเวลานี้มีความจำเป็นต้องเปลี่ยนไปใช้นามธรรม
เพื่อให้เด็ก ๆ น่าสนใจชั้นเรียนจำเป็นต้องมีดำเนินการอย่างสนุกสนานและคำนึงถึงความสนใจและความชอบของแต่ละคน หากเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กงานจะต้องทำให้ง่ายขึ้น คุณสามารถแจ้งเขาช่วยเขาสรุปและกฎที่สำคัญที่สุดคือไม่มีสัญกรณ์
วิธีพัฒนาตรรกะของเด็ก
เด็ก ๆ สนุกกับการใช้เวลากับพ่อแม่พวกเขาชอบเล่นและเกลือกกลั้วกับพวกเขา ดังนั้นจึงเป็นเรื่องง่ายที่จะรวมกิจกรรมกับการเล่น นอกจากนี้การใช้เวลาร่วมกับบุตรหลานของคุณจะเสริมสร้างความผูกพันทางอารมณ์และความสัมพันธ์ที่ไว้วางใจ ดังนั้นวิธีการพัฒนาตรรกะของเด็ก:
- ปริศนา
แน่นอนว่าต้องสอดคล้องกับอายุเด็กต้องรู้ว่ากำลังพูดถึงวัตถุหรือปรากฏการณ์อะไร เน้นการคิดเชิงจินตนาการ ที่ดีที่สุดคือเล่นปริศนากับเด็กอายุ 2-5 ปี
- ตัวสร้าง
คุณต้องเลือกตามอายุ สำหรับเด็กทารกก้อนนิ่ม ๆ จะทำงานได้ดีที่สุด พวกเขารวบรวมงูหอคอยบ้านจากพวกเขาและทำให้อุปกรณ์ตรรกะของพวกเขาถูกเปิดใช้งาน
"เลโก้" เหมาะสำหรับเด็กโตที่นี่คุณต้องประกอบโมเดลตามคำแนะนำโดยสัมพันธ์รายละเอียดกับภาพ
สำหรับนักเรียนที่อายุน้อยกว่าคุณสามารถประกอบแบบจำลองได้เครื่องบินหรือเรือ คุณจำเป็นต้องซื้อชุดระดับเริ่มต้น กิจกรรมนี้ไม่เพียง แต่สร้างความสนใจให้กับเด็กเท่านั้น แต่ยังสนุกสนานไปกับเขาด้วย
- เกม.
เกมที่มีรูปทรงเรขาคณิตเหมาะสำหรับเด็กวัยหัดเดิน จำเป็นต้องเชิญพวกเขามาค้นหาสิ่งเดียวกันหรือค้นหาสิ่งที่เพิ่มขึ้น
ที่นี่คุณสามารถเปิดการเชื่อมโยงโดยแสดงภาพสะท้อนกับเด็กในหัวข้อ: "มันมีลักษณะอย่างไร"
เกมพูดยังมีความสำคัญมากโดยเฉพาะเกมเปรียบเทียบ: "ร้อนในฤดูร้อนหนาวในฤดูหนาว" เป็นต้น
เด็กที่มีอายุมากกว่าสามารถเล่นเกมหมากรุกหรือหมากฮอสและในตอนเย็นพวกเขาสามารถเล่น tic-tac-toe ได้
- ปริศนา
พวกเขาวางรากฐานสำหรับการคิดมีตัวเลือกมากมายตั้งแต่ตัวเล็กที่มีองค์ประกอบมากมายไปจนถึงขนาดใหญ่ที่สร้างขึ้นโดยเฉพาะสำหรับเด็กวัยเตาะแตะ มีฉากและหัวข้อที่แตกต่างกันมากมาย: กีฬาตัวอักษรอาชีพสัตว์ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติและอื่น ๆ
ปริศนาเหมาะสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 5 ปี ที่ดีที่สุดคือรวบรวมไว้กับทั้งครอบครัว เด็กไม่เพียงเรียนรู้ที่จะวิเคราะห์ แต่ยังต้องเลือกองค์ประกอบที่ต้องการของภาพด้วย
ตรรกะเป็นอาวุธแห่งความชั่วร้าย
ไม่กี่คนที่รักคนที่ใช้ชีวิตด้วยเหตุผล ทำไม?
การคำนวณลอจิกและการเย็นทำให้ไม่มีที่ว่างความเมตตาความเมตตาการเสียสละความรักซึ่งโลกของเรายังคงอยู่ คนที่มีวิธีคิดแบบนี้จะคำนวณการกระทำของเขาล่วงหน้าหลายก้าว แต่มันเกิดขึ้นที่ระบบตรรกะที่ชัดเจนพังทลายเหมือนบ้านของไพ่
โลกของเราจะเป็นอย่างไรโดยมีพื้นฐานมาจากเท่านั้นตรรกะ? เขาจะมั่งคั่งและโหดร้ายจะไม่มีคนป่วยอ่อนแอตกงานและยากจนในตัวเขา ทุกคนที่ไม่ทำประโยชน์ให้กับโลกนี้จะถูกทำลายโดยการคัดเลือกโดยธรรมชาติ
แต่เราเป็นตัวเราเรามีอารมณ์ความรู้สึก นั่นคือเหตุผลว่าทำไมโลกของเราถึงมีปัญหามากมาย แต่ก็ยังดีอีกมากมาย ผู้คนให้อภัยช่วยเหลือซึ่งกันและกันแม้กระทั่งคนที่ดูเหมือนจะไม่สามารถช่วยให้รอดได้
นอกจากนี้บางครั้งข้อสรุปเชิงตรรกะก็สวนทางกับคุณธรรมและจริยธรรม อาชญากรฆาตกรผู้คลั่งไคล้หลายคนเชื่อว่าพวกเขาแสดงได้ค่อนข้างเป็นธรรมชาติและสม่ำเสมอ
มนุษย์เป็นสิ่งมีชีวิตที่ไร้เหตุผล
เรามักจะหาข้อสรุปผิด ๆ หรือไม่? ทุกคนมีความแตกต่างกันและได้ข้อสรุปที่แตกต่างกัน
ตรรกะเป็นวิทยาศาสตร์และมันไม่สมบูรณ์แบบด้อยกว่าความจริงของชีวิตจริง มีข้อยกเว้นสำหรับกฎทั้งหมดและวิทยาศาสตร์ไม่มีอำนาจ นอกจากนี้เรารู้วิธีหลบหลีกและไหวพริบหากข้อสรุปไม่เหมาะกับเรา
ตัวอย่างเช่น:ผู้ชายไม่โทรไม่เขียนไม่สนใจผู้หญิงเลย เป็นไปได้มากว่าเธอไม่สนใจเขา (ค่อนข้างเป็นข้อสรุปที่สมเหตุสมผล) หญิงสาวน่าจะลืมเขาไปแล้ว แต่ที่นี่อารมณ์เริ่มมีบทบาท
นอกจากนี้บางทีเขาอาจเป็นคนขี้อายและภูมิใจ ในสถานการณ์เช่นนี้ตรรกะกลายเป็นเครื่องมือของอารมณ์และจากการสรุปที่ผิดพลาดทำให้เกิดการกระทำที่โง่เขลาและผลีผลามมากมาย
ดังนั้นจึงควรแยกความแตกต่างระหว่างการอนุมานที่ผิดพลาดและสิ่งที่แท้จริงและนอกเหนือจากตรรกะแล้วยังต้องพึ่งพาความรู้สึกและสัญชาตญาณ
