โครงสร้างของการให้เหตุผลเรียงความเกี่ยวกับวรรณกรรม

บ่งบอกความเป็นตัวคุณอย่างถูกต้องและสม่ำเสมอความคิดการใช้เหตุผลเชิงตรรกะโดยไม่มีความขัดแย้ง - คุณสมบัติเหล่านี้มีความสำคัญในทุกสถานการณ์ในชีวิต หากบุคคลรู้วิธีให้เหตุผล มันจะเป็นเรื่องง่ายสำหรับเขาที่จะเลือกสิ่งที่ถูกต้อง ปกป้องความคิดเห็นของเขาเอง หรือยืนยันตัวเอง และขั้นตอนแรกในการเรียนรู้การใช้เหตุผลคือความสามารถในการเขียนเรียงความเรื่องการใช้เหตุผลอย่างถูกต้อง ดังนั้น บทความนี้จึงได้นำเสนอโครงสร้างการเขียนการให้เหตุผลและเหตุผลในการเขียนเรียงความ

เรียงความการให้เหตุผลคืออะไร?

เรียงความการใช้เหตุผลเป็นประเภทของเรียงความที่มุ่งเป้าไปที่ซึ่งเป็นการโน้มน้าวผู้อ่านถึงความถูกต้องของคำถามเฉพาะ ตำราดังกล่าวมีอยู่ในรูปแบบการพูดที่แตกต่างกัน: ตั้งแต่ศิลปะไปจนถึงวิทยาศาสตร์ ซึ่งผู้เขียนรับหน้าที่พิสูจน์หรือหักล้างกระบวนการหรือปรากฏการณ์ โครงสร้างของการให้เหตุผลในการเขียนเรียงความในรูปแบบต่างๆ จำเป็นต้องมีเนื้อหาวิทยานิพนธ์ด้วย ซึ่งยืนยันแนวคิดหลัก

การเขียนเรียงความ-การให้เหตุผลเป็นสิ่งที่ยากที่สุดในโรงเรียนโปรแกรม. พวกเขาต้องการจากผู้เขียนไม่เพียง แต่การแสดงออกทางความคิดที่มีความสามารถ แต่ยังรวมถึงความสามารถในการปกป้องตำแหน่งของพวกเขาด้วย นอกจากนี้ ผู้เขียนต้องคุ้นเคยกับเนื้อหาที่เขาอ้างว่าเป็นข้อโต้แย้งเป็นอย่างดี

เป็นยังไงบ้าง?

แต่ในความเป็นจริง สถานการณ์แตกต่างกันเล็กน้อยเด็กมาจากโรงเรียนและให้ผู้ปกครองดูสมุดบันทึกที่มีงานมอบหมาย คุณต้องเขียนเรียงความสำหรับวันพรุ่งนี้ เฉพาะในบางกรณีที่พ่อแม่เขียนข้อความกับลูกพยายามช่วยเขาให้น้อยที่สุด บ่อยครั้งที่ผู้ใหญ่เริ่มท่องอินเทอร์เน็ต ดูวรรณกรรมเพิ่มเติม หรือเพียงแค่เล่าสิ่งที่เขียนในหนังสือเรียนซ้ำ พวกเขาเขียนข้อความด้วยตัวเอง และเด็กเพียงแค่เขียนใหม่โดยไม่เข้าใจด้วยซ้ำว่าอะไรคือความเสี่ยง

และทุกคนก็แปลกใจมากที่ในที่สุดอาจารย์บอกว่างานทำไม่ถูกต้อง ทำไมมันเกิดขึ้น? เด็กมักไม่ให้ความสำคัญกับคำแนะนำของครูอย่างจริงจัง พวกเขาลืมไปว่ามีโครงสร้างบางอย่างในการให้เหตุผลในการเขียน และผู้ใหญ่ก็เขียนเรียงความที่สอดคล้องกับชื่อที่ระบุ

เพื่อหลีกเลี่ยงช่วงเวลาที่น่าอึดอัดใจเช่นนี้ ทั้งผู้ปกครองและนักเรียนจะได้เรียนรู้ว่าโครงสร้างของการให้เหตุผลในการเขียนเรียงความคืออะไรและเหตุใดจึงจำเป็น

โครงสร้างตัวเอง

เรียงความแต่ละประเภทมีความแน่นอนส่วนประกอบที่จำเป็นสำหรับการดำเนินการ สำหรับการให้เหตุผลในการเขียนเรียงความ องค์ประกอบดังกล่าวเป็นวิทยานิพนธ์และข้อเท็จจริง ซึ่งเป็นการยืนยันแนวคิดหลัก โครงสร้างของการให้เหตุผลในการเขียนเรียงความมีดังนี้:

1. วิทยานิพนธ์. นี่คือแนวคิดหลักของข้อความที่จะพิสูจน์หรือหักล้าง ตัวอย่างเช่น: "ความรักครั้งแรกเป็นหนึ่งในช่วงเวลาที่สำคัญที่สุดในชีวิตมนุษย์ซึ่งมีอิทธิพลอย่างมากต่อความสัมพันธ์ในอนาคต"
2. ข้อโต้แย้ง ข้อโต้แย้งแต่ละข้อต้องสนับสนุนวิทยานิพนธ์ข้างต้นอย่างเต็มที่ คุณสามารถใช้คำพูดจากคนดังหรือตัวอย่างจากวรรณกรรม
3. ข้อสรุป อันที่จริง ข้อสรุปเป็นการทำวิทยานิพนธ์ซ้ำ แต่ทำให้ครอบคลุมมากขึ้น โดยเพิ่มลักษณะทั่วไป การคาดคะเน และข้อเสนอแนะให้กับแนวคิดหลัก

ความซับซ้อนของระดับ

โครงสร้างโดยรวมหน้าตาประมาณนี้เรียงความ-การให้เหตุผลในวรรณคดีและภาษารัสเซีย เหลือแค่สามคน ไม่มีอะไรซับซ้อน โครงสร้างของข้อความในหัวข้อภาษาศาสตร์เหมือนกันทุกประการ แต่มีการแก้ไขบางอย่าง

โครงสร้างของการเขียนเรียงความ-การให้เหตุผลในหัวข้อภาษาศาสตร์:

1. การเข้า... ใบเสนอราคาที่เสนอโดยงานได้รับการแนะนำเป็นวิทยานิพนธ์ผู้เขียนเห็นด้วยกับคำเหล่านี้
2. ส่วนสำคัญ. มันมีสององค์ประกอบหลักประการแรกจำเป็นต้องให้คำอธิบายสั้น ๆ เกี่ยวกับคำพูดนั่นคือผู้เขียนต้องแสดงให้เห็นว่าเขาเข้าใจความหมายของมัน องค์ประกอบที่สองคือหลักฐาน กล่าวคือ นักศึกษาต้องเลือกข้อโต้แย้งและตัวอย่างจากข้อความที่เสนออย่างน้อย 2 ข้อและตัวอย่างที่จะยืนยันวิทยานิพนธ์หลัก
3. ข้อสรุปที่เกิดขึ้นจริง

GIA

โครงสร้างของเรียงความการให้เหตุผลในภาษารัสเซียนั้นชัดเจน ตอนนี้ควรพิจารณาในทางปฏิบัติว่าจะนำไปใช้อย่างไรและจะมีประโยชน์ที่ไหน

นักเรียนมัธยมทุกคนรู้เรื่องนี้คำที่น่ากลัวเช่น GIA - การสอบปลายภาคของรัฐ นักเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ต้องเขียนเรียงความโดยอิงจากเนื้อหาที่อ่าน นั่นคือข้อความขนาดเล็ก

โครงสร้างการเรียงความ-การให้เหตุผล (GIA) ไม่มีอะไรเลยแตกต่างจากแบบดั้งเดิมโดยมีการแก้ไขหนึ่งครั้ง - ต้องให้ข้อโต้แย้งจากการอ่านข้อความ คุณยังสามารถอ้างอิงจากแหล่งข้อมูลหรือเพียงแค่เขียนหมายเลขประโยคซึ่งยืนยันความคิดของผู้เขียน

การสอบ Unified State

ในทางกลับกัน โครงสร้างของการเขียนเรียงความ-การให้เหตุผล(ใช้ - การสอบของรัฐแบบรวมซึ่งทำโดยนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 11) สอดคล้องกับตัวอย่างเดิม อย่างไรก็ตาม นักเรียนต้องแสดงความสามารถในระดับที่สูงขึ้น ไม่เพียงแต่จำเป็นต้องตัดสินเกี่ยวกับเนื้อหาที่อ่านเท่านั้น แต่ยังต้องระบุปัญหาของงานด้วย นอกจากนี้ จำเป็นต้องเขียนเกี่ยวกับทัศนคติของคุณที่มีต่อวิทยานิพนธ์หลักและผลงานโดยรวม

คุณต้องให้อาร์กิวเมนต์อย่างน้อยสองข้อจากวรรณกรรม. คุณสามารถเขียนตัวอย่างจากชีวิตได้หนึ่งตัวอย่าง (ถ้ามี) การเขียนเรียงความอย่างมีความสามารถในการใช้เหตุผลจะไม่เพียงแต่ทำให้ได้เกรดดีเท่านั้น แต่ยังช่วยในอนาคตในการปกป้องมุมมองของคุณอย่างสร้างสรรค์

คำแนะนำทั่วไป

เมื่อโครงสร้างทั่วไปของการให้เหตุผลของเรียงความถูกแยกออก คำถามก็เกิดขึ้นว่าจะเขียนข้อความอย่างไรให้ถูกต้อง

ก่อนอื่นคุณควรให้ความสนใจกับบทนำ ควรนำผู้อ่านไปสู่ปัญหาหลักซึ่งสามารถกำหนดเป็นคำพูดหรือคำถามได้ ตัวอย่างเช่น:

• เด็กใต้ดิน - พวกเขาเป็นใคร?
• ปัญหาแห่งความจริงในการเล่น โดย M. Gorky "At the Bottom"

บรรทัดเหล่านี้นำผู้อ่านไปสู่ความคิดบางอย่าง ดังนั้นในบทนำ เราสามารถพูดได้ว่ามีมุมมองหลายแง่มุมในเรื่องนี้ และระบุประเด็นที่ผู้เขียนยึดถือ

เมื่อมีการสร้างคำนำและระบุวิทยานิพนธ์ คุณสามารถการเขียนอาร์กิวเมนต์เป็นส่วนที่สำคัญที่สุด ไม่ควรมีมากกว่า 2-4 คน แต่สิ่งนี้ไม่ได้ลบล้างความจริงของการโน้มน้าวใจ นอกจากนี้พวกเขาจะต้องสื่อสารกัน ตัวอย่างเช่นถ้าเราพูดถึงปัญหาของความจริงในละครโดย M. Gorky "At the Bottom" ก็ควรพูดถึงคำพูดของ Luka, Satin และ Bubnov แต่ละคนมีความจริงของตัวเองซึ่งอันที่จริงแล้วกำหนดปัญหานี้ในการทำงาน

และสุดท้าย บทสรุป ซึ่งคุณต้องสรุปและสรุป ในการดำเนินการนี้ คุณสามารถใช้คำแนะนำต่อไปนี้:

• บทสรุปควรเริ่มต้นด้วยวลีที่สรุปข้อสรุปทั่วไป ตัวอย่างเช่น: "ทางนี้ ... ", "งั้น ... ", "กำลังสรุป ... "
• ข้อเท็จจริงข้างต้นไม่จำเป็นอีกต่อไปท่อง เพราะบทสรุปเป็นการสรุปสิ่งที่สำคัญที่สุดในเรียงความ ในการแสดงรายการความคิดหลัก คุณสามารถใช้ความคิดเบื้องต้น: "อันดับแรก" "ที่สอง" เป็นต้น
• ควรสังเกตว่าการวางแนวประเภทเรียงความไม่ได้หมายความถึงข้อสรุปที่เป็นหมวดหมู่ ผู้เขียนคือนักวิจัยที่มีสมมติฐานเป็นของตัวเอง ดังนั้น คุณไม่ควรเขียนว่าคุณต้องคิดแบบนั้น และไม่แตกต่างไปจากนี้แต่อย่างใด

คุณไม่ควรลืมเกี่ยวกับ "การตกแต่ง" ขององค์ประกอบแน่นอนว่างานดังกล่าวถือว่าผู้เขียนจะดำเนินการด้วยข้อเท็จจริงและข้อโต้แย้งในงานของเขา อย่างไรก็ตาม คุณไม่ควรทำให้ข้อความกลายเป็นเนื้อหาที่แห้งและไร้ความรู้สึก การเขียนเหตุผลเป็นงานสร้างสรรค์ ดังนั้นจึงจำเป็นต้องสัมผัสอารมณ์ของผู้อ่านและกระตุ้นให้เกิดการสะท้อนของตัวเอง ทางออกที่ดีคือการใช้ epigraph หรือคำพูดจากงานอื่น

มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะ "ดื่มด่ำ" ผู้อ่านในปัญหาซึ่งพิจารณาในเรียงความ ซึ่งสามารถทำได้ไม่เพียงแค่ยกตัวอย่างจากเนื้อหาเท่านั้น แต่ยังทำได้โดยเปรียบเทียบปัญหาหลักกับปัจจุบันด้วย ตัวอย่างเช่น การปกป้องปัญหาความจริงในละครของ Gorky เรื่อง At the Bottom เราสามารถพูดได้ว่าในโลกสมัยใหม่ แต่ละคนมีความจริงเป็นของตัวเอง และไม่ว่าบุคคลนั้นจะอยู่ในสถานะใด เขาจะเชื่อในความจริงของเขาและพยายามนำเสนอต่อผู้อื่นโดยไม่คำนึงถึงผลที่จะตามมา

ตัวอย่างองค์ประกอบ

เนื่องจากได้มีการพิจารณาโครงสร้างการให้เหตุผลในการเขียนเรียงความแล้ว ตัวอย่างของข้อความดังกล่าวจะไม่ฟุ่มเฟือย เขาจะแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าโครงสร้างควรเป็นอย่างไรและดำเนินการอย่างไรพร้อมหลักฐาน

ทำไมผู้ใหญ่ถึงต้องการเทพนิยาย?

เป็นเรื่องง่ายที่จะตอบว่าทำไมเด็กถึงต้องการนิทาน แต่ทำไมผู้ใหญ่ควรอ่าน

คุณสมบัติหลักของเทพนิยายคือความสามารถในการให้ความรู้ให้บทเรียนที่สำคัญสอนความอดทนและความรับผิดชอบ เทพนิยายมีผลดีต่ออารมณ์และลักษณะนิสัย ที่นี่ความดีมีชัยเหนือความชั่วเสมอ เรื่องราวแต่ละเรื่องจบลงอย่างมีความสุข ซึ่งเป็นแรงบันดาลใจให้ความหวังสำหรับอนาคตที่สดใสและส่งเสริมคุณสมบัติที่ดีที่มีความสำคัญต่อการรักษาไว้ในทุกสถานการณ์

เมื่อฉันบอกว่ามีลูกที่ไม่เคยอ่านนิทาน มันไม่ถูกต้อง! ท้ายที่สุดแล้ว วัยเด็กก็เป็นเทพนิยายเช่นกัน และองค์ประกอบที่มีมนต์ขลังที่สำคัญที่สุดก็ถูกพรากไปจากมัน และบางครั้งคุณคิดว่าเด็ก ๆ เหล่านี้กลายเป็นผู้ใหญ่แบบไหน ไม่น่าเป็นไปได้ที่พวกเขาเติบโตขึ้นมาเป็นคนใจดีและเห็นอกเห็นใจ ความโกรธและความโหดร้าย - คุณสมบัติเหล่านี้เป็นเรื่องธรรมดาในสมัยของเราจนกลายเป็นเรื่องธรรมดา ป่าเถื่อน, การก่อการร้าย, อาชญากรรม - จะอธิบายปรากฏการณ์เหล่านี้ได้อย่างไร? โดยข้อเท็จจริงที่ว่าผู้ใหญ่ที่กระทำผิดกฎหมายไม่มีนิทานในวัยเด็ก

ข้อสรุปแนะนำตัวเอง:เทพนิยายสำหรับผู้ใหญ่ไม่เพียง แต่จำเป็นเท่านั้น แต่ยังจำเป็นอย่างยิ่ง เฉพาะในนั้นเท่านั้นที่มีการเข้ารหัสกฎหมายสำคัญแห่งชีวิตที่ช่วยรักษาความเมตตาศรัทธาและการตอบสนอง

ฉันชอบเรื่องซินเดอเรลล่ามาตลอดหากผู้ใหญ่ทุกคนอ่าน พวกเขาสามารถเรียนรู้ความเมตตาและความอดทน ใช่ ทุกคนรู้ความหมายหลักของเรื่องนี้ เพราะเรื่องนี้เป็นแนวคลาสสิก แต่ถ้าคุณเจาะลึกเรื่องราว คุณจะเห็นว่าตัวละครหลักเชื่อในความดี ยิ้ม และรู้ว่าความฝันของเธอจะเป็นจริงไม่ช้าก็เร็ว และไม่ว่าแม่เลี้ยงที่ชั่วร้ายและน้องสาวต่างมารดาจะเยาะเย้ยเธอเพียงใด ความมืดก็ไม่สามารถดับรัศมีแห่งแสงสว่างที่อยู่ในใจของหญิงสาวได้

เดี๋ยวนี้หาคนคบยากแล้วจะเข้าใจและสนับสนุนอีกฝ่ายอย่างง่ายดาย เราเรียนรู้ที่จะฟังแต่ไม่ฟัง พูดได้ แต่อย่าเปิดใจ ดังนั้นจึงควรอ่านนิทานสองสามเรื่องเพื่อแสดงให้เห็นว่าความจริงใจไม่มีอะไรน่าละอายความชั่วร้ายแพ้เสมอและชัยชนะที่ดี เท่านั้นจึงจะเป็นไปได้ที่จะเห็นความงามของโลกนี้และเพลิดเพลินกับมันอย่างเต็มที่

วิธีการให้เหตุผลอย่างถูกต้อง?

จำเป็นต้องเรียนรู้วิจารณญาณที่ถูกต้องถามตัวเองอยู่เสมอว่า "ทำไม" ทำไมฮีโร่ถึงทำเช่นนี้และไม่ทำอย่างอื่น? ทำไมคนพูดสิ่งหนึ่งและทำอีกสิ่งหนึ่ง? ทำไมการดูถูกทำร้ายบางคนและไม่รบกวนคนอื่น?

โดยการสร้างห่วงโซ่การตัดสินที่มีเหตุผลเท่านั้นคำตอบที่ถูกต้องสามารถพบได้ เมื่อพูดถึงประเด็นที่สำคัญและไม่สำคัญ บุคคลจะฉลาดขึ้นและใจดีขึ้นเล็กน้อย แม้ว่าความจริงจะไม่ปรากฏแก่เขา เขาตระหนักดีว่าคนอื่นอาจมีความคิดเห็นที่ต่างออกไป และอดทนมากขึ้น แต่ในขณะเดียวกัน ความรู้ที่ได้รับผ่านการไตร่ตรองอย่างยาวนาน เขาจะปกป้องโดยให้ข้อโต้แย้งที่หนักแน่น