เราทุกคนเขียนเรียงความ บางคนประสบความสำเร็จอย่างง่ายดาย แต่มีคนเริ่มงานด้วยความยากลำบาก แต่ทำไมมันเป็นเรื่องง่ายสำหรับบางคนที่จะเขียนมันและทำงานหนักเพื่อคนอื่น?
กฎไม่กี่
ในการเขียนเรียงความที่น่าสนใจคุณต้องปฏิบัติตามกฎต่อไปนี้
- ข้อความควรประกอบด้วยสามส่วน: เกริ่นนำหลักและสุดท้าย
- เมื่อเขียนเรียงความมันเป็นสิ่งสำคัญที่จะอยู่ในชุดรูปแบบและไม่ให้ออกไป ตัวอย่างเช่นหากคุณกำลังเขียนข้อความในหัวข้อ "ความรู้สึกผิดชอบชั่วดี" การเขียนเรียงความควรมีความคิดและเหตุผลในทิศทางนี้
- ปฏิบัติตามกฎของไวยากรณ์และเครื่องหมายวรรคตอน
คุณสามารถเขียนเรียงความที่ถูกต้องและน่าสนใจได้โดยการปฏิบัติตามกฎเหล่านี้และมีทักษะในการใส่ความคิดลงในกระดาษ ตอนนี้เรามาดูการวิเคราะห์รายละเอียดของเรียงความกัน
เริ่มเขียนได้อย่างไร?
คุณสามารถเริ่มเรียงความ "หน้าที่และความรู้สึกผิดชอบชั่วดี" ได้หลายวิธี แต่ก่อนที่คุณจะเริ่มร่างความคิด คุณต้องร่างภาพร่างเป็นร่างก่อน
หากนักเรียนต้องเผชิญกับการเขียนครั้งแรกการเขียนเรียงความแล้วร่างแผนหรือกลุ่มจะช่วยเขาในงานของเขา มันค่อนข้างง่ายที่จะทำ ตัวอย่างเช่น เราจะใช้แนวทาง "มโนธรรม" เรียงความในหัวข้อนี้อาจอยู่ในรูปแบบการให้เหตุผล การนำเสนอความคิดของนักเรียนเอง แต่สำหรับสิ่งนี้ เราจะเชื่อมโยงหัวข้อย่อยกับหัวข้อกลางที่เขียนไว้ตรงกลาง
แนวคิดเรื่อง "มโนธรรม" ทำให้คุณนึกถึงความสัมพันธ์แบบใด อาจเกี่ยวข้องกับคำเช่น "ศักดิ์ศรี", "เกียรติ", "การวิจารณ์ตนเอง", "ความเคารพ"? เขียนคำเหล่านี้บนหัวข้อหลัก
ตอนนี้คุณควรเขียนความสัมพันธ์เชิงลบความเห็นแก่ตัว, ความใจร้าย, ความขี้ขลาด, การโกหก - รายการคำเล็ก ๆ ที่สามารถเขียนได้ที่ด้านล่างของหัวข้อหลัก คำเหล่านี้ทั้งหมดเป็นโครงกระดูกขององค์ประกอบในอนาคต พยายามเชื่อมโยงเข้าด้วยกันแล้วเริ่มด้วยคำถามว่า "มโนธรรมคืออะไร" การเขียน-การให้เหตุผลยังสามารถเริ่มต้นด้วยคำกล่าวของผู้เขียนหรือคำพูดจากหนังสือที่เหมาะสมในความหมาย
ส่วนหลัก
ในส่วนนี้ควรเชื่อมโยงแนวคิดข้างต้นเข้าด้วยกัน มีหลายตัวเลือกสำหรับสิ่งนี้:
- นักเรียนสามารถตอบคำถามในเรียงความได้ว่าจิตสำนึกเช่นนั้น (เรียงความควรมีความคิดของนักเรียนเอง) เหตุใดจึงจำเป็นสำหรับบุคคลและเป็นไปได้ไหมที่จะอยู่โดยปราศจากมัน? ตัวอย่างเช่น: "มโนธรรมคือผลรวมของมาตรฐานทางศีลธรรมของบุคคลและความสามารถในการประเมินการกระทำของตนอย่างสมเหตุสมผล หากไม่มี บุคคลจะไม่สามารถมีชีวิตที่ดีได้"
- ในการให้เหตุผล คุณสามารถพิจารณาได้ว่าแนวคิดของมโนธรรมเมื่อเวลาผ่านไป "เมื่อหลายศตวรรษก่อน เนื่องด้วยเกียรติและมโนธรรม การดวลและการต่อสู้จึงเกิดขึ้นได้ ในศตวรรษที่ผ่านมา มโนธรรมถือเป็นคุณค่าสูงสุด ในสมัยของเรา แนวคิดนี้ได้สูญเสียความสำคัญไปอย่างมาก"
- คุณสามารถนำตัวอย่างส่วนตัวจากชีวิตที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อนี้มาบอกในส่วนหลัก
- โดยใช้คำพูดในบทนำ นักเรียนจะระบุเหตุผลและความเข้าใจของเขาเกี่ยวกับข้อความที่ให้มา
มีตัวเลือกมากมายในการนำเสนอส่วนหลัก แต่สำหรับผู้ที่เพิ่งหัดเขียนเรียงความ ควรใช้ตัวเลือกที่เสนอมาจะดีกว่า
ข้อสรุป
บทสรุปจะสรุปทุกอย่างที่เขียน
- ประโยคสุดท้ายในเรียงความควรเป็นครบถ้วนในความหมายจึงไม่มีความรู้สึกไม่ครบถ้วน ตัวอย่างเช่น: "แม้ว่าข้อเท็จจริงที่ว่าในปัจจุบันสำหรับมโนธรรมหลายๆ คนได้สูญเสียความสำคัญไป แต่คนส่วนใหญ่ยังคงดำเนินชีวิตโดยมโนธรรม และถือว่าเป็นบุคคลที่คู่ควรอย่างแท้จริงโดยชอบธรรม"
- บทสรุปควรมีขนาดเท่ากับบทนำโดยประมาณ
- หากคุณถามคำถามในบทนำและตอนกลาง คุณต้องตอบคำถามเหล่านั้นเมื่อสิ้นสุดการโต้แย้ง
- คุณอาจไม่ได้ให้คำตอบที่แน่นอน แต่จำเป็นต้องแสดงความคิดเห็นของคุณในหัวข้อ "มโนธรรม" ที่กำหนด เรียงความต้องมีความคิดเห็นส่วนตัว แม้ว่าจะแตกต่างจากความคิดเห็นของคนส่วนใหญ่ก็ตาม “ฉันเชื่อว่าคำถามเรื่องมโนธรรมและเกียรติยศเป็นเรื่องของแต่ละคนล้วนๆ และทุกคนต้องตัดสินใจด้วยตัวเองว่าจะฟังมโนธรรมของเขาหรือไม่”
- คุณสามารถปิดท้ายเรียงความด้วยคำพูดได้ แต่อย่าหักโหมเกินไป - หากคุณใช้ข้อความในคำนำและส่วนหลักไปแล้ว คุณสามารถข้ามได้ในบทสรุป
และที่สำคัญที่สุด - สเก็ตช์ทั้งหมดเปิดอยู่ร่างและนำมันมาสู่ความสมบูรณ์แบบแล้วคุณจะสามารถตอบคำถามได้อย่างครบถ้วนว่าจิตสำนึกคืออะไร การเขียนเรียงความเหตุผลสามารถคัดลอกลงในสำเนาที่สะอาด
อย่าลืมว่า "มโนธรรมและเกียรติ" เป็นเรียงความในหัวข้อที่ไม่ จำกัด เฉพาะคำศัพท์ที่แม่นยำและไม่ต้องการความรู้พิเศษ เมื่อระบุความคิดของคุณอย่างถูกต้องแล้วคุณจะเขียนเหตุผลที่น่าสนใจและให้ข้อมูล
