/ / การแยกวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาคืออะไร? แผนภาพการผ่าและแผน

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาคืออะไร? แผนงานและแผนแยกวิเคราะห์

การแยกวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาคืออะไร?ประการแรกนี่เป็นลักษณะสำคัญและสมบูรณ์ของคำที่เป็นส่วนหนึ่งของคำพูด การวิเคราะห์โดยละเอียดดังกล่าวช่วยให้คุณระบุสัญญาณทั้งหมดของคำที่เสนอค้นหาคุณลักษณะของคำนั้นเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดและเน้นบทบาททางวากยสัมพันธ์ คุณจะทำอย่างไรมันได้หรือไม่?

การแยกวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาคืออะไร

การแยกวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาคืออะไร: สัญญาณทั่วไปของคำ

ตามกฎแล้วการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาหมายถึงการวิเคราะห์ส่วนใดส่วนหนึ่งของคำพูด ทุกคนรู้ว่าพวกเขามีความเป็นอิสระกล่าวคือเมื่อแยกกันคำสามารถแสดงถึงสำเนียงทางความหมายและขึ้นอยู่กับว่าในกรณีที่แยกกันพวกเขาไม่ได้รับภาระทางความหมาย การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาทำอย่างไร? ในการทำเช่นนี้คุณต้องเรียนรู้โครงร่างทั่วไป สำหรับส่วนใดส่วนหนึ่งของคำพูดประเด็นต่อไปนี้ในการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาเป็นลักษณะ: ประการแรกนี่คือรูปแบบเริ่มต้นในเพศ / กรณี / หมายเลข / เวลาที่สองในส่วนที่สาม - บทบาททางวากยสัมพันธ์ของคำในประโยค

รูปแบบการแยกวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยา

การแยกวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาคืออะไร: schemas

ข้างต้นเป็นสัญญาณทั่วไปว่าจะนำเสนอในการวิเคราะห์แต่ละส่วนของคำพูด แต่ลักษณะเฉพาะของแต่ละคนแยกกันอย่างไร? เริ่มต้นด้วยคำนาม ดังนั้นหลังจากกำหนดรูปแบบเริ่มต้นแล้วคุณจะต้องกำหนดประเภทของคำนาม (ทั่วไป / เหมาะสม) จากนั้นจึงเคลื่อนไหวและการปฏิเสธด้วย คำกริยาจะต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับการสะท้อนกลับและการเปลี่ยนแปลงการผันคำกริยาและอารมณ์ สำหรับคำคุณศัพท์คุณจะต้องกำหนดเกรด (เชิงคุณภาพ / สัมพัทธ์) รูปแบบ (สั้น / เต็ม) รวมถึงระดับของการเปรียบเทียบ ควรสังเกตว่าประเด็นสุดท้ายจะเป็นลักษณะเฉพาะสำหรับหมวดหมู่เชิงคุณภาพของคำคุณศัพท์ คำสรรพนามอยู่ถัดไป รูปแบบของการวิเคราะห์สัณฐานวิทยาของส่วนนี้ของคำพูดนั้นค่อนข้างง่าย: จากคุณสมบัติเพิ่มเติมควรสังเกตเฉพาะหมวดหมู่และเพศ การวิเคราะห์ตัวเลขจะง่ายพอ ๆ กัน: ในการวิเคราะห์ควรระบุเฉพาะหมวดหมู่ตามความหมายและตามองค์ประกอบเท่านั้นไม่ควรลืมเกี่ยวกับสัญญาณทั่วไป ส่วนต่อไปของคำพูดคือคำวิเศษณ์ที่มีชื่อเสียง แม้จะมีความซับซ้อนของการศึกษาการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำเหล่านี้ทำได้ง่ายมาก: ควรเพิ่มเฉพาะหมวดหมู่และระดับของการเปรียบเทียบลงในคุณสมบัติทั่วไป ปัญหาพิเศษเกิดจากหมวดสรรพนามสำหรับเด็กนักเรียนทุกคนเนื่องจากมีจำนวนมากเกินไป ผู้มีส่วนร่วมและผู้มีส่วนร่วมยังคงอยู่ ประการแรกการวิเคราะห์มีมากมาย: infinitive, การเกิดซ้ำ, รูปแบบ, การเคลื่อนย้าย, ประเภทของคำกริยา ประการที่สอง - คำกริยาเริ่มต้นประเภทการสะท้อนกลับ / การเปลี่ยนผ่าน

วิธีการแยกวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยา
การแยกวิเคราะห์คำทางสัณฐานวิทยาคืออะไร?ตอนนี้คำถามดังกล่าวไม่น่าจะเกิดขึ้นในบทเรียนหรือการสอบ นี่คือการวิเคราะห์คำที่ครอบคลุมโดยสมบูรณ์ในฐานะส่วนหนึ่งของคำพูดโดยเน้นคุณสมบัติและลักษณะหลัก แน่นอนว่ามันเป็นเรื่องยากมากที่จะเรียนรู้คำกริยาวิเศษณ์ทุกประเภทเพื่อให้รู้จักประเภทของคำคุณศัพท์ แต่ไม่ใช่ทุกอย่างที่ซับซ้อนเพียงแค่จำคุณสมบัติที่โดดเด่นบางอย่างก็เพียงพอแล้วจากนั้นการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของส่วนใดส่วนหนึ่งของคำพูดจะไม่ทำให้เกิดข้อสงสัยเกี่ยวกับความถูกต้องของการวิเคราะห์