คำถามใดที่ผู้เข้าร่วมตอบคำถาม?คุณจะได้รับคำตอบสำหรับคำถามนี้ในบทความที่นำเสนอ นอกจากนี้เราจะบอกคุณเกี่ยวกับส่วนของคำพูดที่สมาชิกของประโยคนี้สามารถแสดงออกได้
ภาพรวม
ก่อนจะพูดถึงคำถามอะไรคำตอบของหัวเรื่องเราควรเข้าใจว่ามันคืออะไร หัวเรื่อง (ในรูปแบบไวยากรณ์) เป็นสมาชิกหลักของประโยค คำดังกล่าวไม่ขึ้นกับไวยากรณ์ หมายถึงวัตถุการกระทำที่สะท้อนให้เห็นในเพรดิเคต ตามกฎแล้วหัวข้อจะตั้งชื่อสิ่งที่หรือผู้ที่กำลังสนทนาอยู่ในประโยค
คำถามใดที่ผู้เข้าร่วมตอบคำถาม?
บางครั้งสำหรับการเขียนข้อความที่ถูกต้องและมีความสามารถเป็นสิ่งสำคัญมากในการกำหนดสมาชิกหลักและรองของประโยค ในการดำเนินการนี้คุณควรรู้กฎบางประการของภาษารัสเซีย
ดังนั้นหัวเรื่องจึงตอบคำถาม“ ใคร?"หรืออะไร? " นอกจากนี้ควรสังเกตด้วยว่าเมื่อแยกวิเคราะห์ประโยคสมาชิกนี้จะขีดเส้นใต้ด้วยบรรทัดเดียวเท่านั้น หัวเรื่องตลอดจนสมาชิกรองทั้งหมดของประโยคที่อ้างถึงเป็นองค์ประกอบของหัวเรื่อง
การแสดงออกตามส่วนต่างๆของคำพูด
ตามที่เราค้นพบแล้วหัวข้อจะตอบคำถาม"Who?" หรืออะไร?" อย่างไรก็ตามนี่ไม่ได้หมายความว่าสมาชิกที่นำเสนอของประโยคสามารถทำหน้าที่เป็นคำนามในกรณีที่เป็นนามเท่านั้น
หัวข้อนี้มักแสดงออกโดยส่วนอื่น ๆ ของการพูดซึ่งมีรูปแบบและประเภทต่างๆ
สรรพนาม
หัวเรื่องในประโยคสามารถ:
- สรรพนามส่วนตัว: เธอมองไปทางขวาแล้วไปทางซ้าย.
- สรรพนามไม่ จำกัด : มีใครบางคนอาศัยอยู่อย่างโดดเดี่ยวและไร้ที่อยู่อาศัย.
- สรรพนามคำถาม: ใครไม่มีเวลาเขาก็มาสาย.
- สรรพนามสัมพัทธ์: เขาไม่ละสายตาจากเส้นทางที่เดินผ่านป่า.
- สรรพนามเชิงลบ: ไม่ควรมีใครรู้เรื่องนี้.
ส่วนอื่น ๆ ของการพูด
เมื่อพิจารณาว่าคำถามใดที่ผู้เรียนตอบคำถามก็สามารถพบได้ง่ายในประโยค แต่สำหรับสิ่งนี้คุณควรรู้ว่าสมาชิกคนนี้มักแสดงออกในส่วนของคำพูดต่อไปนี้:
- ตัวเลข: เจ็ดคือจำนวนของพระคริสต์ Seven One อย่ารอช้า.
- ในชื่อที่เหมาะสม: แอนนาเป็นนักเต้น เดนิสเป็นเด็ก.
- รูปแบบไม่ จำกัด ของคำกริยา (หรือที่เรียกว่า infinitive อิสระ): การเดินทั้งกลางวันและกลางคืนบนภูเขานั้นอันตรายมาก การหายใจคือการมีชีวิต.
- โดยคำคุณศัพท์: ความชั่วดีไม่เคยจำ.
- ศีลมหาสนิท: อดีตเป็นส่วนหนึ่งของประวัติศาสตร์รัสเซีย.
- ทั้งวลี: คุณห้าคนอ่านค่อนข้างดี.
- คำวิเศษณ์: พรุ่งนี้มีความสุขคืองานหนัก.
อย่างที่คุณเห็นมันไม่เพียงพอที่จะรู้ว่าผู้เข้าร่วมตอบคำถาม "อะไร" หรือใคร ". อันที่จริงเพื่อที่จะกำหนดสมาชิกของประโยคได้อย่างถูกต้องจำเป็นต้องทราบคุณสมบัติของคำพูดทุกส่วน
หัวเรื่องเป็นวลี
ในบางประโยคหัวเรื่องอาจแสดงในเชิงวากยสัมพันธ์หรือคำศัพท์โดยใช้วลีที่อ่านไม่ออก สมาชิกดังกล่าวมักจะอยู่ในส่วนต่างๆของการพูด พิจารณาว่าในกรณีใดบ้างที่มักพบวลีเหล่านี้:
- เมื่อกำหนดท้องที่นั่นคือเมื่อเขียนชื่อทางภูมิศาสตร์ (เช่นมหาสมุทรอาร์คติกทะเลบอลติก ฯลฯ )
- เมื่อเขียนชื่อสถาบัน (เช่นกระทรวงศึกษาธิการกระทรวงสาธารณสุข ฯลฯ )
- ในวลีที่มั่นคง (เช่นเกษตรกรรมรถไฟ ฯลฯ )
- ในวลีที่ติดปาก (การรู้หนังสือการใช้แรงงาน Sisyphean ฯลฯ )
- ในโครงสร้างของข้อความ (ตัวอย่างเช่น: ข้อความ "ยินดีด้วยฉันอยากเจอคุณจริงๆบางทีฉันอาจจะมาในฤดูหนาว" ไม่ได้ทำให้เธอมีความสุขเลย)
- ถ้าประโยคนั้นบ่งบอกถึงค่าประมาณจำนวนของสิ่งที่ใช้คำเช่น "น้อยกว่า" "มากกว่า" "เกี่ยวกับ" "เกี่ยวกับ" เป็นต้นในกรณีนี้หัวเรื่องจะแสดงเป็นวลีที่ไม่มีการระบุตัวตน (เช่นประมาณแปดคนขึ้นไป ห้าร้อยหัว ฯลฯ )
รูปแบบอื่น ๆ
ในการระบุสมาชิกหลักของประโยคให้ถามคำถามเกี่ยวกับหัวเรื่อง ท้ายที่สุดคุณจะสามารถกำหนดได้ในกรณีนี้เท่านั้น
ดังนั้นการผสมผสานส่วนต่างๆของคำพูดที่เป็นไปได้อื่นใดบ้างที่เป็นไปได้ที่ปรากฏในประโยคเป็นหัวเรื่อง? ตัวอย่างมีให้ด้านล่าง:
- สรรพนามหรือตัวเลข "เท่าไหร่""มากมาย", "หลาย" + คำนามในกรณีสัมพันธการก (ตัวอย่างเช่นสถาบันหลายแห่งต้นสนสองใบแมลงวันหลายตัวพี่น้องสามตัวหลายวันนกจำนวนมาก ฯลฯ )
- คำนามที่แสดงถึงปริมาณ+ คำนามในกรณีสัมพันธการก (ตัวอย่างเช่นส่วนหนึ่งของผู้เยี่ยมชมผู้คนจำนวนมากนักเรียนครึ่งหนึ่งผู้ป่วยส่วนใหญ่ ฯลฯ )
- สรรพนามคำคุณศัพท์หรือตัวเลขยืนอยู่ในกรณีนาม + คำบุพบท "จาก" + คำสรรพนามหรือคำนามในกรณีสัมพันธการก (ตัวอย่างเช่นนักเรียนที่ดีที่สุดคนงานที่แย่ที่สุดเธอจากทั้งหมด ฯลฯ )
- คำสรรพนามของหมวดหมู่ไม่ จำกัด + คำคุณศัพท์ใด ๆ (ตัวอย่างเช่นบางสิ่งบางอย่างลึกลับคนสุ่มบางคนเป็นคนบ้าคลั่ง ฯลฯ )
- คำสรรพนามหรือคำนามส่วนบุคคลในกรณีนาม + คำบุพบท "s" + คำนามในกรณีเครื่องมือ (เช่นฉันอยู่กับเพื่อนพี่ชายกับน้องสาว ฯลฯ )
แผนการแยกวิเคราะห์ของสมาชิกหลักของประโยค (เรื่อง)
ในการกำหนดหัวเรื่องในประโยคคุณต้องระบุวิธีการแสดงออกก่อน ดังที่เราพบข้างต้นสิ่งนี้อาจเป็น:
- คำใด ๆ ที่เป็นของหนึ่งในส่วนของคำพูดต่อไปนี้: คำคุณศัพท์รูปแบบที่ไม่แน่นอนของคำกริยาตัวเลขคำสรรพนามคำกริยาคำนามในกรณีนามคำวิเศษณ์หรือรูปแบบอื่นที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ซึ่งใช้ในข้อความในความหมายของ a น.
- วลีที่แบ่งแยกไม่ได้ ในกรณีนี้คุณควรระบุรูปแบบและความหมายของคำหลัก
ตัวอย่างการแยกประโยค
ในการกำหนดสมาชิกหลักของประโยคคุณควรถามคำถามกับหัวเรื่อง นี่คือตัวอย่างบางส่วน:
- "แม่น้ำดูเหมือนจะปกคลุมไปด้วยน้ำแข็ง" "แม่น้ำ" ที่เป็นรากฐาน (อะไรนะ?) มันแสดงโดยคำนามในกรณีนาม
- "ประมาณเที่ยงเมฆปรากฏขึ้น""ชุดคลาวด์" ที่เป็นพื้นฐาน (อะไร) แสดงในวลีที่แยกไม่ออกทางวากยสัมพันธ์ซึ่งมีความหมายเชิงปริมาณ คำหลัก (ชุด) เป็นคำนามที่ยืนในกรณีนาม
- "ในความมืดชายขนดกสะดุดอะไรบางอย่าง" หัวเรื่อง "ขนดก" (ใคร?) แสดงเป็นคำคุณศัพท์และใช้ในความหมายของคำนามในกรณีนาม
- "เป็นเวลาประมาณหนึ่งชั่วโมงแล้ว" หัวเรื่อง "ประมาณหนึ่งชั่วโมง" (อะไรนะ?) แสดงโดยคำนามทางอ้อมโดยใช้คำบุพบทระบุเวลาโดยประมาณของเหตุการณ์
