ความรู้ทางวิทยาศาสตร์

วิธีการของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ - นี่คือความซับซ้อนของเทคนิคและการดำเนินงานที่มุ่งเป้าไปที่การพัฒนาทางทฤษฎีและทางปฏิบัติของปรากฏการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริง วิธีการมีความจำเป็นเพื่อให้บรรลุเป้าหมายทางวิทยาศาสตร์ที่กำหนด

วิธีการของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ถูกแบ่งย่อยขึ้นอยู่กับความกว้างของการนำไปใช้ในกระบวนการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ดังนั้นกลุ่มของวิธีการต่อไปนี้จึงมีความโดดเด่น

วิธีการสากลซึ่งเรียกอีกอย่างว่าปรัชญาทั่วไป ซึ่งรวมถึงวิธีการทางอภิปรัชญาและวิภาษวิธี

วิธีการทางวิทยาศาสตร์ทั่วไปใช้สำหรับการวิจัยในสาขาวิทยาศาสตร์ต่างๆและมีการใช้งานที่หลากหลายในการวิจัยแบบสหวิทยาการ

วิธีการทางวิทยาศาสตร์ส่วนตัว ใช้อย่างเคร่งครัดภายใต้กรอบของการศึกษาวิทยาศาสตร์เฉพาะเจาะจงหรือปรากฏการณ์ทางวิทยาศาสตร์ที่แยกจากกัน

วิธีการของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ไม่เพียงแบ่งตามสาขาการใช้งานเท่านั้น แต่ยังแบ่งตามระดับความรู้ด้วย ตามเกณฑ์นี้วิธีการเชิงประจักษ์และเชิงทฤษฎีมีความโดดเด่น

วิธีการเชิงประจักษ์ของความรู้ความเข้าใจทางวิทยาศาสตร์ ใช้การทดลองคำอธิบายการสังเกตและการวัด

การสังเกตคือการรับรู้ปรากฏการณ์ของสิ่งแวดล้อมเพื่อศึกษาความเป็นจริง คำอธิบายคือการตรึงโดยใช้ภาษาธรรมชาติหรือเทียมของข้อมูลเกี่ยวกับวัตถุที่อยู่ระหว่างการศึกษา การทดลองคือการสังเกตในเงื่อนไขที่สร้างขึ้นและควบคุมเป็นพิเศษซึ่งทำให้สามารถฟื้นฟูเส้นทางของเหตุการณ์และปรากฏการณ์ได้ในขณะที่ทำซ้ำเงื่อนไขเริ่มต้น การเปรียบเทียบ (การวัด) - การเปรียบเทียบวัตถุสำหรับคุณสมบัติบางอย่างที่คล้ายคลึงกันหรือการวิจัยเชิงสัมพัทธ์พร้อมกันและการประเมินคุณสมบัติทั่วไปหรือลักษณะของวัตถุ

วิธีการทางทฤษฎีทำงานร่วมกับการทำให้เป็นอุดมคติ, การวางนัยทั่วไป (การจัดระบบของข้อเท็จจริงเชิงประจักษ์), การทำให้เป็นจริง (การสร้างทฤษฎีตามสัจพจน์) และการทำให้เป็นทางการ (การสร้างแบบจำลองนามธรรมของปรากฏการณ์ที่ศึกษา) ในทั้งสองระดับนี้จะใช้วิธีการสร้างแบบจำลอง

โครงสร้างและวิธีการของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ เชื่อมต่อกันในโครงสร้างของความรู้ทางวิทยาศาสตร์มีการเชื่อมโยงสองอย่างที่แตกต่างกัน: สมมติฐานทางวิทยาศาสตร์ (สมมติฐาน) และเนื้อหาที่เป็นข้อเท็จจริง (ข้อเท็จจริงที่กำหนดไว้อย่างมั่นคง) บรรทัดฐานของความรู้ความเข้าใจเปลี่ยนไปขึ้นอยู่กับขั้นตอนทางประวัติศาสตร์ในการพัฒนาความรู้ทางวิทยาศาสตร์

วิธีการของวิทยาศาสตร์มุ่งเป้าไปที่การสร้างใหม่วิธีการและแนวทางในการแก้ปัญหาที่สังคมและวิทยาศาสตร์เผชิญอยู่ วิธีการมากมายของความรู้ทางวิทยาศาสตร์เริ่มได้ผลน้อยลงเรื่อย ๆ วันนี้สำหรับการศึกษาข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์ไม่ใช่วิธีการของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติแบบดั้งเดิม แต่มีการใช้วิธีการที่ซับซ้อนภายในกรอบของแนวทางที่เป็นระบบมากขึ้น

แนวทางที่เป็นระบบในการประยุกต์ใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์ความรู้ก็คือในการศึกษาวัตถุในระบบทั้งหมดองค์ประกอบของมันจะไม่ได้รับการพิจารณาแยกจากกัน แต่เป็นแบบรวมและความสัมพันธ์ระหว่างกัน และในระหว่างการวิจัยจำเป็นต้องคำนึงถึงไม่เพียง แต่ความเชื่อมโยงภายในของปรากฏการณ์ที่อยู่ระหว่างการศึกษาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเงื่อนไขภายนอกของการดำรงอยู่ด้วย

การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีได้ยกระดับวิทยาศาสตร์ให้สูงขึ้น

สำหรับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์นั้นไม่เพียงพอการจัดตั้งข้อเท็จจริงเฉพาะ เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องให้คำอธิบายที่ถูกต้องเกี่ยวกับลักษณะทางวิทยาศาสตร์จากมุมมองของความรู้สมัยใหม่เพื่อเปิดเผยความสำคัญในทางปฏิบัติหรือทางทฤษฎี ความรู้ความเข้าใจเชิงวัตถุในวิทยาศาสตร์ดำเนินการโดยใช้วิธีการเฉพาะที่ดำเนินการตามลำดับที่แน่นอนโดยใช้เทคนิคและการดำเนินการที่จำเป็น

เนื่องจากวิทยาศาสตร์ถูกแบ่งออกเป็นธรรมชาติและมนุษยธรรมแล้ววิธีการที่ใช้ในการวิจัยโดยวิทยาศาสตร์เหล่านี้แยกความแตกต่างระหว่างประวัติศาสตร์ธรรมชาติและสังคม - มนุษยธรรม ตามสาขาของวิทยาศาสตร์พวกเขาถูกจัดประเภทเป็นคณิตศาสตร์การแพทย์ชีวภาพเศรษฐกิจสังคม ฯลฯ