บางคนสงสัยว่า:“ มันเกิดขึ้นได้อย่างไรที่วิทยาศาสตร์ที่มีความคิดเชิงนามธรรมและการตอบคำถามกลายเป็นหนึ่งในรากฐานในการพัฒนาสังคม” แน่นอนว่าไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่สถานที่แห่งนี้ถูกยึดครองโดยปรัชญา ในระบบวัฒนธรรมมีความสำคัญอย่างมาก ทำไมมันถึงเป็นแบบนี้? ลองคิดออก
ความเป็นมาของคำว่า "ปรัชญา" มีภาษากรีกโบราณรากและหมายถึงภูมิปัญญากล่าวอีกนัยหนึ่งคือความรักในภูมิปัญญา (fileo - ความรักโซเฟีย - ภูมิปัญญา) ในขั้นต้นวิทยาศาสตร์เป็นลักษณะทางชีวภาพชนิดหนึ่งของกระแสที่สำคัญที่สุดของสังคมในตำนานและศาสนาโบราณซึ่งเข้ามาแทนที่ตำนานมากมาย ตรงกันข้ามกับการแสดงอารมณ์ที่น่าอัศจรรย์ของความเป็นจริงทางสังคมและธรรมชาติ แต่จะเกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมอย่างมีเหตุผลมากกว่า วิทยาศาสตร์เริ่มก้าวแรกด้วยการอธิบายธรรมชาติและเรียกตามอัตภาพว่าปรัชญาธรรมชาติ แม้ว่าความจริงแล้วปรัชญาในระบบวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณในเวลานั้นได้ครอบครองสถานที่ที่สำคัญที่สุดแห่งหนึ่ง แต่คำสอนส่วนใหญ่ดำเนินการตามหลักการ "แต่ลองนึกดูว่าทุกอย่างไม่เป็นไปตามที่เราบอก ... " ชุมชนปิดพัฒนาแนวโน้มที่น่าสนใจและการอภิปรายที่ยาวนานทำให้เกิดแง่มุมบางอย่างแก่วิทยาศาสตร์ที่ยังไม่เปิดเผยในเวลานั้น
ด้วยการถือกำเนิดของการแบ่งความรู้ออกเป็นสาขาวิทยาศาสตร์นี้ยังได้รับความแตกต่างด้วยการชี้แจงเป้าหมายของการวิจัยในภายหลังซึ่งทำให้มั่นใจได้ว่าเป็นสถานที่พิเศษของปรัชญาในระบบวัฒนธรรมของสังคม
ปัจจุบันจัดสรรปรัชญาวัตถุนิยมที่ห่างไกลซึ่งจนถึงทุกวันนี้มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาสังคมช่วยให้คุณมองกฎแห่งการพัฒนาของธรรมชาติความรู้ความคิดและสังคมจากมุมที่ต่างออกไป วินัยนี้เองที่มีอิทธิพลอย่างมากต่อการก่อตัวของคุณค่าทางจิตวิญญาณในตัวบุคคลจนถึงทุกวันนี้ เหตุใดแม้จะมีลัทธิวิทยาศาสตร์นิยม แต่ก็เป็นที่ชัดเจนว่าปรัชญาในระบบวัฒนธรรมไม่ได้เป็นอนุสรณ์ของกระแสนิยมทางวิทยาศาสตร์ แต่เป็นแหล่งความรู้สำหรับการพัฒนาต่อไป อะไรทำให้มันแตกต่างกัน?
- ความเป็นนามธรรม
ความเป็นสากลและความเป็นนามธรรมมีอยู่ในหลายศาสตร์ตัวอย่างเช่นคณิตศาสตร์ ใช่มันเป็นนามธรรม แต่เป็นเพียงวิธีการอธิบายความเป็นจริงโดยรอบอย่างเป็นทางการเท่านั้น ปรัชญาประสบความสำเร็จมากขึ้นในเรื่องนี้ ในระบบของวัฒนธรรมจำเป็นต้องมีการสอนที่ตอบคำถามไม่เพียง แต่ด้วยข้อเท็จจริงที่ "แห้ง" เท่านั้น แต่ยังนำไปสู่การค้นหาคำตอบในเชิงลึก
- การสะท้อนกลับ
การสำรวจความเป็นจริงการแสดงผลลัพธ์ดำเนินการผ่านปริซึมแห่งจิตวิญญาณ (เพื่อไม่ให้สับสนกับศาสนา) และความรู้
- วัตถุประสงค์ของวิทยาศาสตร์
สถานที่พิเศษของปรัชญาในระบบวัฒนธรรมไม่ได้เกิดขึ้นโดยนักวิจัยในปัจจุบัน แต่เกิดจากผู้คนเอง รีเฟล็กซีฟ (Reflexive) กลายเป็นศาสตร์แห่งวิทยาศาสตร์ชนิดหนึ่ง เธอไม่เพียง แต่นำเสนอข้อเท็จจริง แต่ยังสื่อถึงพวกเขาด้วยรถไฟขบวนพิเศษซึ่งเป็นแกนหลักของการศึกษาที่ทำให้วิทยาศาสตร์มีจิตวิญญาณ ด้วยแนวทางนี้อุดมคติเช่นความดีความจริงความยุติธรรมจึงเกิดและพัฒนาในตัวบุคคลในขณะเดียวกันก็สร้างบรรยากาศทางศีลธรรมที่ดีและเอื้ออำนวย
ปรัชญาในระบบวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณโลกสมัยใหม่มีความโดดเด่นด้วยองค์ประกอบหลายอย่างที่เป็นส่วนหนึ่งของโครงสร้างเดียว ตัวอย่างเช่นญาณวิทยาเป็นตัวอย่างที่โดดเด่นของความเกี่ยวข้อง วิทยาศาสตร์นี้สำรวจว่าบุคคลรู้จักตัวเองและโลกรอบตัวเขาอย่างไร การเคลื่อนไหวนี้ได้เสนอทฤษฎีความรู้หลายประเภท: รูปธรรมนามธรรมราคะและตรรกะทฤษฎีความรู้และการปฏิบัติซึ่งอธิบายพฤติกรรมของมนุษย์และการเปลี่ยนแปลงบุคลิกภาพ
สังคมวิทยายังเป็นหนึ่งในสิ่งสำคัญองค์ประกอบซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของคำสอนที่เรียกว่าปรัชญา ในระบบวัฒนธรรมวิทยาศาสตร์นี้ครอบครองสถานที่ที่มีเกียรติเนื่องจากเธอเป็นผู้ศึกษาและอธิบายการพัฒนาและการเปลี่ยนแปลงอื่น ๆ ในสังคม
สถานะพิเศษของวิทยาศาสตร์นี้ไม่สั่นคลอน ด้วยคุณค่าของโลกทัศน์วิทยาศาสตร์นี้ให้การศึกษาทางจิตวิญญาณในระดับที่เหมาะสมเนื่องจากมีบทบาทสำคัญในระบบวัฒนธรรม
