ผู้ที่อ่านหนังสือ (อย่างน้อยก็ในบางครั้ง)พบในบางส่วนของ "อารัมภบท" "บทส่งท้าย" หรือ "คำนำ" และ "คำต่อท้าย" ของผู้แต่ง หลายคนไม่ชัดเจนเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างคู่ของแนวคิดเหล่านี้ดังนั้นเราจึงตัดสินใจเขียนบทความที่จะตอบคำถาม: บทส่งท้ายในวรรณคดีคืออะไร? แน่นอนเราจะพูดถึงทั้งคำพูดหลังและคำนำ
คำนำและคำหลัง
บางทีเราอาจจะพูดได้ชัดเจน แต่ขอให้ผู้อ่านไม่โกรธเรา ดังนั้นเมื่อผู้เขียนเขียนหนังสือและสำนักพิมพ์ของเขาขอให้เขียนคำนำในหนังสือเล่มนั้นในภายหลังนักเขียนสามารถเขียนอะไรก็ได้ที่ใจเขาปรารถนา
ตัวอย่าง.คิงในคำนำของเรียงความวิธีการเขียนหนังสือของเขาหวนนึกถึงวัยเด็กของเขาอย่างรวดเร็ว บางครั้งผู้เขียนยังเขียนคำหลังและอีกครั้งเขาจำเหตุการณ์ที่อธิบายไว้ในหนังสือไม่ได้ แต่บางตอนอาจเป็นเรื่องทางเทคนิคหรือส่วนบุคคลและอาจเกิดใหม่และสร้างขึ้นใหม่ในความทรงจำของเขาบริบททางสังคมและวัฒนธรรมที่อนุญาตให้หนังสือเกิด .
และถ้าเราถามตัวเองว่าบทส่งท้ายในวรรณคดีคืออะไรจากนั้นก็มีแนวทางที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ผู้เขียนไม่สามารถนำเสนอประสบการณ์ส่วนตัวแก่ผู้อ่านในรูปแบบของการไตร่ตรอง เมื่อพวกเขาพูดถึงบทส่งท้ายหรืออารัมภบทพวกเขาหมายถึงส่วนหนึ่งของงานวรรณกรรม แต่ไม่ใช่ส่วนประกอบที่บังคับมากเกินไป
อารัมภบทและบทส่งท้าย
นวนิยาย (โดยปกติจะมีอารัมภบทและบทส่งท้าย) คือเรื่องราวทั้งหมด. แต่ถ้าผู้เขียนตัดสินใจด้วยเหตุผลบางอย่างว่าเขาต้องการโหมโรงเล็กน้อยในเรื่องหลักและคอร์ดสุดท้ายเดียวกันทำไมไม่
ตัวอย่างเช่น "อาชญากรรมและการลงโทษ" โดย F.M.Dostoevsky เป็นแบบพอเพียง เรื่องราวจบลงด้วยการสารภาพและเป็นลมของ Raskolnikov แต่ FM Dostoevsky ต้องการแสดงเส้นทางต่อไปของฮีโร่ (หรือฮีโร่ถ้าเราหมายถึง S.
ความหมายที่จรรโลงใจของบทส่งท้ายในนวนิยายคลาสสิกของรัสเซีย
คำถามหลักคือบทส่งท้ายในวรรณคดี:มันคืออะไรทำไมถึงต้องการในงานเฉพาะของ Dostoevsky นี่เป็นหัวข้อที่อุดมสมบูรณ์เราสามารถคิดในทิศทางนี้ ในอีกด้านหนึ่งอารัมภบทและบทส่งท้ายจะสร้างระดับเสียงของการบรรยาย แต่ในทางกลับกัน Dostoevsky ได้สร้างบทส่งท้ายไม่เพียง แต่เพื่อประโยชน์ในมุมมองเท่านั้น
ดูเหมือนว่าส่วนใหญ่จะเป็นขั้นตอนทางอุดมการณ์ท้ายที่สุดโรดิออนโรมาโนวิชต้องทนทุกข์ทรมานอย่างหนักก่อนที่จะถูกเนรเทศและได้รับศรัทธา ดังนั้นคลาสสิกของรัสเซียจึงแสดงทางออกสำหรับผู้ที่สิ้นหวังและหลงทางทั้งหมด แน่นอนตามที่ Fedor Mikhailovich การตรัสรู้ของชีวิตเป็นไปได้เฉพาะกับพระเจ้าเท่านั้น
นวนิยายเรื่องนี้ถ้าคุณไม่ใช้บทส่งท้าย (ในวรรณคดีเรารู้แล้วว่ามันคืออะไร) ไม่ให้ทางออกและตอบคำถามใด ๆ กับบุคคลสำหรับการแสวงหาทางจิตวิญญาณของเขา และตั้งแต่วรรณกรรมรัสเซียในศตวรรษที่ 19 ตามคำจำกัดความที่ถนัดของ NA Berdyaev คือ "การสอน" เป็นเรื่องธรรมดาที่ Dostoevsky ไม่สามารถเอาชนะสิ่งล่อใจได้และล้มเหลวในการแสดงให้ผู้อ่านเห็นเส้นทางที่เรียบง่ายและเข้าใจได้ในการแก้ไขและปรับปรุงตนเอง ให้กับผู้อ่าน อย่างไรก็ตามคนส่วนใหญ่พบว่าพระเจ้าได้รับการสนับสนุนอย่างแท้จริงดังนั้นจึงไม่สามารถกล่าวได้ว่าดอสโตเอฟสกี้ผิดอย่างนั้น
ความหมายของคำว่า "บทส่งท้าย" ได้รับการชี้แจงโดยเราและค้นคว้าอย่างรอบคอบ หากเราโยนคำจำกัดความของบทส่งท้ายลงในสูตรการเจียระไนแล้วมันจะออกมาในลักษณะนี้: เหตุการณ์เหล่านี้เป็นเหตุการณ์ที่เป็นไปตามพล็อตหลักของการบรรยายและตามหัวข้อหรือในความหมายที่อยู่ติดกัน บทส่งท้ายให้ความลึกบางส่วน
