เป้าหมายและวัตถุประสงค์ที่นำมาใช้ในวันของนักการศึกษาสังคม

วันสากลจะมีการเฉลิมฉลองเป็นประจำทุกปีในวันที่ 2 ตุลาคมนักการศึกษาทางสังคม นี่เป็นวันหยุดของหนุ่มสาวสำหรับรัสเซีย พวกเขาเริ่มเฉลิมฉลองหลังจากการประชุมสัมมนาในโคเปนเฮเกนซึ่งจัดขึ้นในปี 2552 มีผู้เชี่ยวชาญจากหลายประเทศและจากรัสเซียเข้าร่วม

หน้าที่ของการเรียนการสอนทางสังคม

วันทำงานของครูสังคมไม่ใช่เรื่องง่าย ได้รับความไว้วางใจให้มีหน้าที่ที่จริงจังมากในการดำเนินการซึ่งการขัดเกลาทางสังคมและการปรับตัวของบุคคลในสังคมขึ้นอยู่กับ

วันนักการศึกษาทางสังคม

งานหลักของผู้เชี่ยวชาญคือการศึกษาเด็กเขาปรับตัวกับสภาพแวดล้อมอย่างไรเขามีความสัมพันธ์แบบไหนกับเพื่อนครูและผู้ปกครอง โดยปกติแล้วความต้องการครูสังคมจะปรากฏขึ้นเมื่อเด็กหรือกลุ่มเด็กมีสถานการณ์ความขัดแย้ง ด้วยเหตุนี้จึงต้องมีพนักงานเช่นนี้ในสถาบันเด็กในรัฐ

ครูควรนำกิจกรรมของเด็กไปสู่การศึกษาด้วยตนเองและการศึกษาด้วยตนเอง หน้าที่ประการหนึ่งคือการสอนบุคลิกภาพที่เกิดขึ้นใหม่ให้รับผิดชอบต่อการกระทำและชีวิตของตน

นอกจากนี้พนักงานที่มีอาชีพที่ยากลำบากเช่นนี้ต้องประสานงานกิจกรรมของผู้เชี่ยวชาญคนอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับปัญหาในวัยเด็ก

ในกรณีที่จำเป็นต้องมีนักการศึกษาทางสังคม

Social Educator Day ไม่ใช่เรื่องง่ายวันหยุด แต่เป็นโอกาสในการแบ่งปันประสบการณ์กับเพื่อนร่วมงานและได้รับความรู้ใหม่ ๆ ในทางปฏิบัติ เนื่องจากครูสังคมสงเคราะห์เป็นเจ้าหน้าที่ของสถาบันดูแลเด็กทุกแห่งไม่ว่าจะทำกิจกรรมใดก็ตาม

วันนักการศึกษาสังคมสากล

ปัจจุบันผู้เชี่ยวชาญดังกล่าวทำงานอย่างแข็งขันในสถาบันต่อไปนี้:

  • โรงเรียนอนุบาลมหาวิทยาลัย
  • สโมสรสำหรับเด็กและสิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อการพักผ่อน
  • ศูนย์ฟื้นฟูสมรรถภาพที่ช่วยเหลือครอบครัว
  • โรงเรียนประจำสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าและสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า
  • โรงเรียนพิเศษและอาณานิคมของเด็กและเยาวชน
  • ยาเสพติด
  • สถาบันทางการแพทย์.

เนื่องในวันนักการศึกษาทางสังคมขนาดใหญ่จำนวนเหตุการณ์ที่คุณจะได้รับประสบการณ์อันล้ำค่า ผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์หลายปีแบ่งปันทักษะของพวกเขากับคนงานรุ่นใหม่ที่เพิ่งเริ่มต้น

กิจกรรมในวันนักการศึกษาทางสังคมในรัสเซีย

ทั่วโลกในวันที่ 2 ตุลาคมการประชุมสัมมนาสัมมนาการประชุมจัดขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อปรับปรุงคุณสมบัติของผู้เชี่ยวชาญในสาขานี้ ในระหว่างกิจกรรมเหล่านี้หัวข้อต่อไปนี้จะครอบคลุม:

วันนักการศึกษาทางสังคมในรัสเซีย

  • รูปแบบการพัฒนาทางจิตวิญญาณศีลธรรมและสังคมของคนรุ่นใหม่
  • ความยากลำบากในการเลี้ยงดูเด็กและวัยรุ่น
  • บทบาทของครอบครัวและความสัมพันธ์ในการพัฒนาความสามัคคีของแต่ละบุคคล
  • ปัญหาการดำเนินชีวิตที่ดีต่อสุขภาพ
  • การยกระดับการทำงานข้อมูลกับประชากร
  • สถานการณ์ความขัดแย้งและวิธีการแก้ไข

วันนักการศึกษาทางสังคมสากลสำหรับผู้เชี่ยวชาญชาวรัสเซียได้กลายเป็นโอกาสที่ดีเยี่ยมในการเรียนรู้และได้รับทักษะการปฏิบัติใหม่ ๆ

คุณสมบัติที่โดดเด่นของนักการศึกษาสามัญและสังคม

ครูหรือนักการศึกษาของสถาบันดูแลเด็กในก่อนอื่นเขาทำงานกับเด็กทุกคนโดยไม่คำนึงถึงสถานะทางสังคมหรือปัญหาในชีวิตสาธารณะ ในขณะที่กิจกรรมของครูสังคมมุ่งเป้าไปที่การระบุและแก้ไขปัญหาในความสัมพันธ์และการปรับตัวเข้ากับสิ่งแวดล้อม เขาทำงานกับเด็กและวัยรุ่นที่มีปัญหาในครอบครัวหรือสังคม

วันทำงานของครูสังคม

ควรสังเกตว่าทั้งสองพื้นที่ในการเรียนการสอนมีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิดและมีปฏิสัมพันธ์กันอย่างต่อเนื่อง เป็นการทำงานร่วมกันที่ช่วยให้คุณแก้ไขปัญหาที่เด็กมีได้อย่างมีประสิทธิผล

กิจกรรมในวันนักการศึกษาทางสังคมยังมีวัตถุประสงค์เพื่อฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญเพื่อร่วมมือกับนักการศึกษาและองค์กรอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับปัญหาของเด็กและวัยรุ่น

การเรียนการสอนไม่ใช่วิทยาศาสตร์ที่ง่ายและต้องใช้ดึงดูดบุคลากรที่มีความสามารถและที่สำคัญที่สุดคือดึงดูดให้เข้าร่วมกิจกรรมดังกล่าว ในวันนักการศึกษาทางสังคมคนหนุ่มสาวมีโอกาสได้รับข้อมูลเกี่ยวกับความเชี่ยวชาญนี้ สิ่งนี้จำเป็นอย่างยิ่งสำหรับเด็กที่กำลังคิดจะเลือกอาชีพนี้ เพื่อทดสอบความสามารถในการทำงานด้านสังคมและการสอนจะมีการทดสอบพิเศษและการฝึกอบรม ดังนั้นเยาวชนจะสามารถประเมินขีดความสามารถของตนเองและรับภาพรวมของศาสตร์นี้ได้อย่างสมบูรณ์