/ / Pushkins barndom. Sammanfattning av minnen från honom

Barndomen till Pushkin. Sammanfattning av minnen från honom

Pushkins barndomsöversikt
Hur blir man ett geni?Är geni ett resultat av föräldraskap eller en gåva från Gud? Vad påverkar icke-standardtänkande, tankestyrka, som gör det möjligt att "spränga" ett samhälle med dina idéer och tankar? Vilka genier är de i barndomen?

Pushkins barndom

Краткое содержание любого биографического опуса en medioker person kan lätt passa in i flera stycken, den här personen kommer inte att lyckas. Pojken föddes in i familjen till en pensionerad stor jägarmanregiment. Alexander var det andra barnet. Han föddes den 26 maj (6 juni), 1799, så som den spelades in i kyrkoboken i Epifany-katedralen i Elokhov den 8 juni. Föräldrar flyttade till Moskva ett år före pojkens födelse. Far fick befattningen som kommissionär vid kommissariatdepot 1798. Vid denna tid hade familjen Lev Aleksandrovich och Nadezhda Osipovna redan en dotter, Olga (född 1797). 1803 föddes en annan pojke, Leo. Förutom dessa tre barn föddes ytterligare fem senare, men de kunde inte överleva barndomen. Endast Olga, Alexander och Leo kom in i vuxen ålder.

Pushkins barndom och ungdom

Det är lätt att beskriva i ett nötskal Pushkins barndom.En sammanfattning av tillgängliga källor, i synnerhet minnen från hans yngre bror, ger oss möjlighet att bedöma situationen. Fram till elva års ålder bodde Alexander med sina föräldrar, belastade med deras oro. Barnet överlämnades till händerna på ofta bytande franska handledare. Av denna anledning började pojken tala ryska ganska sent, men han var flytande franska. Vid åtta års ålder var han redan mycket intresserad av sin fars bibliotek, som för övrigt huvudsakligen bestod av franska litterära publikationer. Som bror Leo skrev, slukte han helt enkelt böcker en efter en. Efter att ha uppskattat fördelarna med det han läste började han skriva sina egna kompositioner, komedier och epigram.

I Zakharovo

Men barndomen gick inte bara i faderns husPushkin. Sammanfattningen av brev från hans mormor Marya Alekseevna ger oss möjlighet att dra slutsatser om karaktären hos den unga poeten. När min mormor skrev att pojken helt enkelt inte har halvtoner eller "mitten" är han antingen passiv eller för aktiv. Vårdslös när det gäller lärande, men "girig" för läsning. Åren av Pushkins barndom, tillbringade i sin mormors hus nära Moskva, gav honom inte bara kunskap om ryska språket, utan också möjlighet att kommunicera på ryska (i sin fars hus berövades han detta för modets skull). Barnmorska Arina Rodionovna, farbror Nikita Kozlov och livmormödrar kunde bekanta pojken med ryssens "anda", som låg till grund för de mest pittoreska skapelser som släpptes år senare.

år av Pushkins barndom

Lyceum

Vid den tiden, delta i utbildningen av sina barngenom lärare hemma ansågs normen. Men privilegierade utbildningsinstitutioner gav också barn utmärkt kunskap. Familjen bestämde sig för att ta emot elva år gamla Alexander till Tsarskoye Selo Lyceum, där han skulle studera i sex år. Tack vare sin fars förbindelser och de godkända tentorna, från den 19 oktober 1811, började den unga poeten sina studier vid en utbildningsinstitution med fokus på utbildning av regeringsmän.

Barndom och ungdom i Pushkin passerade under erantvetydig. Kriget 1812 kunde inte passera utan spår för den unga glödande fantasin. Dessutom förmedlade lärarna i lyceum till eleverna idéerna om frihet och jämlikhet, patriotism. Redan under lyceumåren gick den unga Alexander till raden av det litterära samhället "Arzamas", vid mötena där han aktivt försvarar sin vision av litteratur och samhället som helhet. Hans första uppsats publicerades och vid examensceremonin läser han sin dikt "Lugn".

Det är med patriotiska dikter somungdom och barndom av Pushkin. Sammanfattningen av hans verk från den tiden berättar om den passionerade önskan om förändring, om önskan att förhärliga modersmål och kultur. Det var med så levande intryck att en ung författare, som vi var bekant från barndomen, kom in i världen.