Kategorin av talord på ryska ärgrundläggande i morfologi. Det är känt att de är indelade i fyra klasser: oberoende, service, modala (eller inledande) ord och interjektioner. Den första innehåller också ett substantiv. I stort sett kan det betraktas som det huvudsakliga språkliga begreppet.
Substantiv som en del av talet
Vårt ordförråd innehåller mångaord som betecknar föremål, vare sig det är människor, djur, vissa saker eller ämnen. Dessa är alla substantiv. Dessutom finns det också abstrakta begrepp som inkluderar personliga egenskaper, säg ärlighet, vänlighet, avund; sova, springa, dansa, vila. Sådana substantiv har också betydelsen av objektivitet och svarar på frågorna "vem?" eller vad?"
Alla dessa ord kallas animera ochlivlösa objekt har sådana morfologiska kategorier som kön, antal, fall. I enlighet med detta är de uppdelade i tre kön (maskulina, feminina, neutrala), varierar i antal (singular och plural), liksom i sex fall.
Substantiv som en del av talet har en initial form i form av nominativ singular: docka, flicka, frost, glädje, socker.
Substantivets roll i tal
På ryska finns det 40 för varje 100 ordsubstantiv. De utgör 40% av den totala lexikalsammansättningen. Detta innebär att nästan vartannat ord representerar ett objekt eller koncept som svarar på "vem?" eller vad?" Därför är det svårt att överskatta ett substantivs roll i tal.
I stort sett utan detta grammatiskadet skulle inte finnas någon fullfjädrad kommunikation. Faktum är att i en mening som regel finns kopplingar mellan objekt och relationer mellan dem, så i praktiken i var och en av dem finns ett substantiv och ofta mer än ett. Den välkända språkforskaren V.G. Vetvitsky, som definierar henne som en "dirigent för en grammatisk orkester", vars varje rörelse övervakas av alla "orkestrar" - beroende ord som ärver dess form och överensstämmer med den.
Polysemy spelar också en viktig roll.substantiv, och deras användning som ett medel för språklig uttrycksförmåga (metaforer, epitel, jämförelser) och närvaron av många inte bara direkta men också figurativa betydelser.
Användningen av substantiv i tal
Denna kategori av denna del av talet i meningarutför en viktig funktion i bildandet av en predikativ bas. Så ett substantiv kan fungera som den enda huvudmedlemmen i en nominativ mening. Ett slående exempel är A. Bloks citat: ”Natt. Gata. Lampa. Apotek…"
Substantivets roll i tal är intebegränsad. Som ett predikat kan det uttryckas i form av nominativt fall i de så kallade tvåkomponentmeningarna: "Min syster är student", och i form av indirekta fall används den som en fördelare av följande betydelser :
- mål ("Masha fyller i dagboken");
- subjektiv ("Flickan var ljus och glad");
- kvalificering ("Chefens kontor är tillräckligt rymligt");
- adverbial ("Vi är alla samlade vid ingången").
På grund av att substantivet harkategorier av kön och antal, det har förmågan att kombinera med olika ordformer som överensstämmer med det: vacker klänning, vackra bilder, vacker blomma
Användning av specifika substantiv
Beroende på egenskaperna hos det uttrycktabetydelser, denna del av talet är indelad i flera grupper, bland vilka man kan skilja enstaka (ärter, halm), material (mjölk, honung, silver), kollektivt (lövverk, sand, djur). Men kanske de mest talrika och vanliga orden som används är substantiv, som är bland de konkreta och abstrakta begreppen.
Själva frasen "specifika substantiv"definierar redan tillräckligt innehållet i gruppen. Detta är begrepp som nämner olika objekt, liksom verklighetsfenomen. En av deras särdrag är att ord från kategorin av specifika substantiv är perfekt kombinerade med alla siffror - både kvantitativa och ordinära, liksom kollektiva: två barn, en andra baby, två barn; två pennor - andra penna.
Den andra funktionen är förmågan att bilda pluralformer: baby - barn, penna - pennor.
Använda abstrakta substantiv
Namn på några abstrakta begrepp ocksårepresenterar ett solidt lager av rysk ordförråd. Dessa ord är substantiv som namnger eller betecknar några abstrakta begrepp, handlingar eller tillstånd (kamp, glädje), kvaliteter eller egenskaper (moral, godhet, gulhet).
Till skillnad från konkreta namn, abstraktanvänds endast i en form av nummer - eller endast i singularitet (tystnad, glans, skratt, ondska) eller endast plural (vardagar, semestrar, val, skymning). De kan inte kombineras med huvudnummer. Du kan inte säga: tre tystnader, två briljans. Några av de abstrakta substantiven kan användas med adverb mycket - lite, lite - mycket, hur många: "Och förde mycket, mycket glädje åt barnen!"
Ibland, för att ange en specifikmanifestation av abstrakta kvaliteter, du kan använda pluralformen i den här formen: frost - frost i januari, djup - de nådde havsdjup, skönhet - beundrade naturens skönheter etc.
De vanligaste substantiven i tal
Om du försöker analysera lexikonetden genomsnittliga ryssen kan vi dra slutsatsen om populariteten hos vissa ord som används i honom. De vanligaste, så att säga, vardagliga substantiv. I en persons tal, namnen på hushållsredskap (sked, kniv, gaffel, kastrull, stekpanna, etc.), livsmedelsprodukter (bröd, mjölk, korv, pasta, etc.), ord relaterade till arbete, transport, studie.
För att avgöra hur ofta den används italar det här eller det namnet (namn, koncept) skapar filologer speciella ordböcker. I vissa av dem presenteras endast substantiv, därför kan vissa slutsatser dras baserat på studien av dessa. Sådana ordböcker kallas frekvensordböcker.
I en av dessa listor, av tusen citerade substantiv, förekommer oftast följande ord: år, person, tid, företag, liv, dag, hand, arbete, ord, plats.
Substantiv i ett barns tal
Ur vetenskapssynpunkt, även primitiva människor,lära sig om världen runt, studera naturen och dess fenomen, gav dem deras namn. Med tiden fixades dessa namn på stammarnas språk och skapade dess ordförråd. Substantiv förekommer i ett barns tal på liknande sätt. I själva verket är det de första orden han uttalade: mamma, pappa, kvinna, kattunge etc. Barnet, som gamla människor, tittar också girigt omkring sig och vill veta namnet på det här eller det andra föremålet och sedan mer komplexa begrepp.
Så med tiden utvecklas barnassocierande förbindelser berikas deras lexikon med nya substantiv. Till exempel vet ett barn vad gräs är, och när han förstår att det har en viss färg lär sig det också ordet "grönt". Substantivet "vägg", beroende på materialet, tar på sig "kött" - tegel, sten, trä. Och dessa ord kommer också gradvis in i barnets lexikon.
slutsats
Ett substantiv som betecknar ett objekt ellerfenomen, kallar det i vid mening. Så det kan vara namnen på föremål och saker (skrivbord, anteckningsbok, lärobok, skåp), ämnen (färg, mjöl, alkali), levande varelser och organismer (människa, katt, starling, bacillus), händelser, fenomen, fakta ( opera, åskväder, glädje), platsnamn, namn och efternamn på människor, liksom egenskaper, egenskaper, handlingar, tillstånd (vänlighet, intelligens, promenader, dåsighet). Alla dessa är levande exempel på användning av substantiv.
Med deras hjälp är det lätt att navigera på gatornastäder, läser skyltarna, eftersom namnen på institutioner och organisationer representerar just denna del av talet. På samma sätt är det lättare att föreställa sig vad boken eller artikeln kommer att handla om (som regel finns det ett substantiv i titeln). Det kan kallas den äldsta, mest utbredda, mest oberoende, viktigaste och mest ledande delen i grammatik.
Man kan inte hålla med L.Uspensky, som definierade substantivets roll i tal och kallade det tungans bröd. Så viktig som den här produkten är i människors liv, är denna kategori också viktig för att språket fungerar.
