Överskatta ryssens konstnärliga värdeoral folkkonst är oerhört svårt. Forskarna tillskriver barnrymp och skämt till vårdens poesi. Vaggvisar hör också till henne. I vår artikel kommer vi att prata om de former av oral folkkonst som används för barns utveckling. Trots allt skapades barn rim och skämt av vuxna för barn.
Små genrer av folklore
Alla vet att ordet har en fantastiskmagisk kraft. Många nationer behandlade honom med respekt. Rötterna till folkloreverk ligger i det hedniska förflutna. De flesta berättelser, sånger, barnrym och skämt hade ursprungligen rituell betydelse. När hon lekte med barnet försökte modern skydda honom från effekterna av olika negativa krafter, såsom sjukdom, död.
Så småningom förlorade folkloreverk sinarituell betydelse och började användas för utveckling av barn. Det finns inget överraskande. En lätt berättelsestil, en underhållande handling och en liten volym gör små folklorgenrer mycket tillgängliga för barns uppfattning. Olika verk används beroende på barnets åldersgrupp. Barnerim och skämt har olika syften. De allra första verk som ett barn bekantar sig med är skämt. I sitt innehåll är de mer komplexa än barn rim.
Vad är skämt?Det här är korta bitar för barn. Om barnrym har en tillämpad betydelse, har skämt inget att göra med spelet. De har en liten plot, som i sitt innehåll liknar en saga i poetisk form. I centrum av berättelsen är en händelse. Den snabba utvecklingen av berättelsen lockar barnets uppmärksamhet. Dessutom innehåller den här rytmens speciella rytm parade rim, samt upprepningar av fraser och element av onomatopoeia.
Att använda skämt är mycket användbart för barn.tidig ålder. De låter dig utveckla fonemisk hörsel, vilket är mycket viktigt för korrekt talutveckling. Dessutom utökar de fantasi, fantasi och ger de första idéerna om världen omkring dem.
Skämt som en liten genre av folklore
Trots det faktum att i dess innehåll alltbarns ord i rim är mycket lika, de kan delas in i flera former. Till exempel upp och ner fabler. Till skillnad från andra typer av folklore, som är avsedda att underhålla små barn, är det dikter i sångform. Handlingen av sådana verk skiljer sig från skämt genom att den speglar händelser från det verkliga livet.
Det bör noteras att små former av folklorehade stor inverkan på bildandet av barnlitteratur. Men folklorists har sin egen syn på frågorna om vad skämt är och vad deras roll är. Detta beror på att de inte bara användes för att utveckla barn. Folkskämt skapades också för underhållande helgdagar.
Modern pedagogik använder barn i stor utsträckningfolklore. Skämt och barn rim har en stor potential för ett barns utveckling. Det är ingen hemlighet att även barn i barndomen lär sig omedvetet språkstandarder. Om föräldrar, som kommunicerar med honom, använder barnrym och skämt, bidrar de ofrivilligt till utvecklingen av tal.
Användningen av små genrer av folklore i börjanskolan hjälper till att öka barnets intresse för att läsa. I de lägre klassarna använder lärarna målmedvetet skämt. Grad 2 på utbildningsprogrammet studerar dessa genrer och bekantar sig med litteraturverk på ett underhållande sätt.
Användning av skämt i litteraturen
Inte alla skämt som vi är idagvi vet att de är av folklore ursprung. Många av dem kom in i vår vardag från litterära verk. Mycket intressant i detta avseende är de som Leo Tolstoj skrev för barn. De flesta skämt som han använder i sagor och berättelser tillhör honom. Men handlingen och presentationsformen är lånad från folklore. Vad är skämt i Tolstojs berättelser? Det här är de ord som används som en introduktion till en sagas huvudberättelse. Till skillnad från det klassiska skämtet finns det en berättande form här. Mycket ofta är det inte kopplat till sagans historia.
Skämt används också i litteraturen. Huvudpersonerna i sådana humoristiska rim är inte bara människor utan också djur och fåglar.
Skämt på semestern
Som redan nämnts är denna genre inte bara för barn. Mycket ofta finns det i vissa ritualer som hålls på olika helgdagar. Till exempel vid ett bröllop eller Maslenitsa. Vad är skämt vid sådana händelser?Detta är ett utmärkt sätt att roa de samlade människorna med olika roliga rim. I skämtets plot finns det alltid en så ljus detalj som kommer att locka alla uppmärksamhet och orsaka ett leende. Liknande semesterrim lärs av barn i skolan. Under olika evenemang använder de dessa skämt. Klass 2 och äldre barn kan överraska sina föräldrar med denna kunskap om folklore under sina skolföreställningar.
Barnvisor
Denna genre har likheter med skämt. Men det är mer lekfullt. Därför används barnrym som regel för barn som underhållning, liksom skämt. De används av både mödrar hemma och lärare underolika aktiviteter i dagis och grundskolor. De lockar barnens uppmärksamhet, roar dem och utbildar och utvecklar samtidigt. De spelar också rollen som en distraktion när barnet äter och badar, särskilt när vuxna uttalar dem uttryckligen och med konst.
Använd barnkammarrim i grundskolor
Små folklorgenrer används ofta iskollektioner i ryska, litteratur och kultur. I de lägre klassarna använder lärare aktivt barnrym och skämt i klassrummet. Klass 2 och äldre studenter, tack vare utbildningsprogrammet, kommer att lära sig om dessa genrer av folklore nästan från början av skolan. Barn kommer ihåg populära barn rim och skämt och tränar därmed minnet, berikar sitt tal med nya uttryck och blir mer erudit.
