Sedan antiken har mänskligheten strävat efter att lära sigvärlden som omger dem. Nyfikenhet och strävan efter det okända under hela tiden ledde en person framåt och tvingade honom att göra stora upptäckter. Nu i en värld full av information och ackumulerad kunskap löser en person mycket mer komplexa problem än de som mötte hans förfäder i det avlägsna förflutna.
Ibland uppstår frågan, vad är det för?klassisk filosofi? Många kallar det till och med pseudovetenskap, eftersom det inte verkar ha specifik kunskap. Denna åsikt är svår att bestrida, och det är inte heller lätt att förklara varför vi behärskar den kunskap som förstås för många århundraden sedan.
Till att börja med är det värt att ta reda på vilken plats det tarfilosofi i vetenskapens hierarkiska struktur. All kunskap om en person började med ett allmänt resonemang om vad som kunde ha varit. Faktum är att all vetenskap bygger på ett enormt filosofiskt lager. Forskare pratade om möjlig utveckling, och först därefter matades in specifika data och beräkningar genomfördes.
Så, klassisk filosofi är på enföregångaren till alla vetenskapliga discipliner, å andra sidan, ett mycket märkbart bidrag som påverkade bildandet av världsbilden. Och det är den andra betydelsen som nu ofta glöms bort, för en person behöver helt enkelt några riktlinjer och postulat som gör det möjligt för honom att systematisera sina kunskaper och tankar.
Antik period
Den mest slående perioden är antik, föratt det var vid denna tid som framstående tänkare dök upp som lade grunden för den framtida utvecklingen av vetenskap. Två huvudtyper kan urskiljas här - grekisk och östlig filosofi.
Om vi i detalj överväger den klassiska periodenantik filosofi, kan den delas in i flera steg, som kännetecknas av vissa funktioner. Sammantaget tillhör alla filosofiska rörelser från 1100-talet den antika perioden. F.Kr. och fram till 700-talet. AD - nästan 2000 år.
Detta inkluderar Homeros skrifter, verk av Pythagoras, Democritus och Leucipus, liksom olika verk från de östra vismännen.
- Steg 1 - 7-5 århundraden FÖRE KRISTUS.
- Steg 2 - 5-4 århundraden FÖRE KRISTUS.
- Steg 3 - 4: e - 2: a århundradena FÖRE KRISTUS.
- Steg 4 - 1 c. F.Kr. - 500-talet AD
Klassisk filosofi i de gamla grekernas sinnen täcktde grundläggande livsprocesser som omgav människor. Då var deras civilisation i början av utvecklingen, och de föreställde sig världen som en enorm ansamling av olika processer, liv och natur. I själva verket är grekisk klassisk filosofi på den tiden ett försök att systematisera kunskap, organisera den och spåra olika mönster.
Mycket tilldelades mytologi,sensuella bilder, metaforer, men samtidigt försökte man koppla allt detta till den kunskap som erhållits om det oändliga utrymmet och universum. Vid den tiden rådde den icke-reflekterande formen av medvetande, dvs. människan ägde inte så stor uppmärksamhet åt sig själv, därför var världsbilden vid den tiden och den verkliga världen inte annorlunda, men de sammanföll inte heller.
Senare perioder av klassisk filosofi
Antik filosofi från den klassiska periodenkännetecknas först och främst av framväxten av djupa, grundläggande filosofiska system och olika klassiska skolor: den platonska skolan, skolan för peripatetik, skepticism och den epikuriska skolan.
I de efterföljande stadierna av historiens utvecklingRom tog den ledande rollen, så det hade redan ett stort inflytande på bildandet av filosofiska åsikter. Grekiska åsikter fick sin efterföljande utveckling samtidigt med bildandet av nya riktningar och trender. Allt detta hade en betydande inverkan på bildandet av mänsklighetens världsbilder vid den tiden, på bildandet av principerna om moral och lag, såväl som på utvecklingen av vetenskap och andra nyckelgrenar av mänsklig existens.
