Förskolebarn lär sig världen runt sig.mer med hjärtat, känslor, känslor än sinnet. Det är därför barnens huvudaktivitet är ett spel. Förskolebarn försöker gärna olika roller, baserat på deras lilla livserfarenhet. Barn kan imitera karaktärerna i deras favoritkarikonturer, sagor, upprepa beteenden hos vuxna, till exempel förvandlas till en läkare, en butiksäljare, en lärare. För att spelen ska ge utbildnings- och pedagogiska fördelar, planeras sådant arbete i förskolor. Det kommer att hjälpa läraren att effektivt organisera fyraåriga elevers aktiviteter i kortkatalogen för teaterspel i den andra yngre gruppen. Hur man gör en sådan metodisk manual, hur man använder den - i vår artikel.
Uppgifterna för teatraliska spel i den yngre gruppen av DOW
Varför behöver vi teaterspel för barn? Sådan aktivitet löser en hel rad uppgifter som programmet och GEF:
- social anpassning bildas (barn lär sig att kommunicera med kamrater, lyssna på andra, argumentera med sina egna åsikter osv.);
- kunskap om världen (förskolebarn får bekanta sig med olika kunskapsområden under spelet);
- talutveckling (barnen lär sig att bilda meningar, kontrollera kraften i röst och intonation, etc.);
- utveckling av kreativitet och estetisk smak.
Innehållet
Det bör klargöras att teatraliska spel inte bara är föreställningar. Innehållet innehåller olika former och typer av arbete med barn. Dessa kan vara följande spel:
- artikulation;
- fingret;
- mim;
- recitering av små litterära former;
- marionettvisningar;
- mini-föreställningar.
Teateraktivitetsplanering i en förskolautbildningsinstitution
Utbildningsprocess enligtGEF tillhandahåller att alla ovanstående spel hålls i en grupp barn i en viss ålder. Därför måste läraren fundera över en plan för att organisera en sådan aktivitet. Kortindexet för teaterspel i den andra yngre gruppen med mål kommer att hjälpa till i detta. Denna handbok ska vara strukturerad och välja de mest intressanta aktiviteterna. Nedan erbjuder vi några effektiva underhållande teatralspel.
Artikulationsgymnastik
Denna typ av aktivitet bidrar till utvecklingen av artikulation, stärker ansiktsmusklerna.
Kortkatalogen för teaterspel i den andra yngre gruppen kan innehålla följande typer av arbete som syftar till utvecklingen av talapparaten:
- Hamster. När läraren säger: "Ät snart, hamster, ny revet fröskida", puffar barnen ut kinderna, rullar luften från ena sidan till den andra.
- "Hunden". Barn uppmanas att sticka ut tungorna, "som en hund."
- "Katt dricker mjölk" - en imitation av att mjölka med tungan.
Finger spel
Spel som syftar till att utveckla finmotorik,används ofta i dagis. Fingerteatern kommer att bli en intressant typ av sådan aktivitet för fyraåringar. Med hjälp av små dockor kan du slå sagor som är bekanta för barn, till exempel "Kolobok", "kålrot", "Teremok", "Get-Dereza" och andra.
Skuggteatern bidrar också till utvecklingen av tal ochkreativa förmågor. Det kommer fortfarande att vara svårt för barn under det fjärde livet att demonstrera en hel saga på detta sätt. Men du kan bjuda in barnen att upprepa enskilda element, till exempel föreställa flygningen av en fågel, en hund, en rådjur.
pantomim
Gester och ansiktsuttryck bidrar till utvecklingenbarnets känslomässiga sfär, kommunikativa förmågor, anpassning i gruppens team. Organiseringen av sådana aktiviteter kan ske både i spelrummet, i musikklasser och på promenad.
Vi erbjuder ett teaterpantomimspel:"Det vi åt (vi gjorde, skulpterade, var vi var) - vi säger inte, vi ska snarare visa det snart!" Spelreglerna är enkla: läraren erbjuder barnen att välja ett kort med en bild på slumpmässigt sätt. Sedan visar varje barn i sin tur med hjälp av ansiktsuttryck och gester vad som är målade på hans kort. Resten av deltagarna gissar.
Recitering av barnhem, dikter, dikter
Kortfil för teaterspel i andra juniorGEF-gruppen inkluderar nödvändigtvis sådana former av arbete som att spela barnhem och skämt. Barn tycker om att delta i sådana roliga spel. För spädbarn som är tre eller fyra år, rekommenderas följande verk: "Skitvitsidig", "Våra höns på morgonen ...", "Grå katt", "Frets-frets-frets" och andra.
Teaterföreställningar
Kortfil för teaterspel i andra juniorI gruppen ingår marionett- och scenuppträdanden. Men en sådan aktivitet kräver lång förberedelse och korrekt organisation. Dessutom behövs viss material och teknisk utrustning.
Ett effektivt sätt att utveckla kreativaFyraåriga barns förmågor, konsolidering av deras kommunikativa och talfärdigheter är användningen i pedagogisk praxis av en sådan aktivitet som teaterspel i den andra yngre gruppen. Ett kortindex hjälper läraren att strukturera de planerade aktiviteterna med barnen och organisera arbetet korrekt och effektivt.
