Пар година разговарају о увођењу новогзакон према којем је образовање у школи постајало плаћено. Несхватљива иновација! На крају крајева, право на образовање је у Уставу резервисано за грађане Русије! Истина, не помиње се слободно право на средње образовање.
Такви узвици су звучали током 2011. године: наставници су били огорчени у школама, а родитељи су им буквално „стајали на ушима“.
У ствари, уведени закон о плаћеномобразовање је, како га је јавност назвала, потпуно другачије. Његов садржај има за циљ да школама пружи другачија права и одговорности од досадашњих. На основу њих, школе својим штићеницима могу пружити могућност да плаћају наставу, али само у корист школе и ученика, што родитељи увек могу одбити.
Дакле, уобичајени скуп школских предмета остао је нетакнут себичним циљевима: они су и даље бесплатни, како у основној школи, тако и у средњој и средњој школи.
Овај облик „владе“ назван је „аутономнимбуџетска организација “. А од усвајања закона, његовог ступања на снагу, многе школе (у лето 2011) прешле су на овај облик. Сада добијају финансирање у облику субвенција из буџета. Да бисте добили новац, потребно је да предате образац владиног налога. Прописује број сати за школски програм из сваког основног предмета. Закон о плаћеном образовању, назовимо га условно (иако је „О аутономним институцијама“) помаже да се реши који је предмет бесплатан, а који се плаћа (звали су их „специјализовани“).
Опасност за родитеље и њихове ученикеостаје: да ли ће у најкраћем року добити неопходно знање? Додатне лекције се плаћају из џепа родитеља. Само приступањем државном поретку школе моћи ћете да сазнате којим предметима или предметима ваше дете треба додатне часове. Чињеница је да је свака школа (упркос присуству обавезног образовног минимума - папира којим се треба руководити) донела такав државни налог по сопственом нахођењу, а одобрио га је виши орган - локално Одељење за образовање градске управе .
Наравно, родитеље занима износ:у зависности од потреба детета, региона пребивалишта, може потрајати до 6 хиљада рубаља. месечно. Након назива тако значајног износа, „закон о плаћеном образовању“ више не делује као мит.
Потребе се могу израчунати одређивањем судбинедете унапред: на који универзитет ће уписати, које предмете за то треба да одабере да би положило испит. Како се то може учинити већ у 5. разреду или чак у основној школи? Није јасно ... Да бисте ушли у медицински институт, потребно је више часова биологије и хемије. За физику и математику - физика, алгебра, геометрија.
Питам се шта оправдава закон о плаћеномобразовање у школи? Министар просвете уверава да је износ новца повећан овим обликом владавине. Као и ниво професионалности многих наставника. Конкуренција је порасла, због чега су наставници присиљени да побољшају ниво своје вештине, стално похађају течајеве за усавршавање.
Такве мере такође оправдавају владу потребом да легализује зараду тутора, да наставницима пружи правни основ за извођење наставе уз накнаду.
Можда заиста постоји закон о плаћенимобразовање има образложење. Тутори се по правилу ангажују непосредно пре испита. Потрошивши неколико хиљада, немогуће је бити сигуран да ће дете имати времена да попуни све празнине у учењу. А ако кренете већ од 5. разреда ... Истина, дететова судбина, његов професионални раст биће унапред одређен и пре него што за то дође време (психолошки професионално самоопредељење почиње негде у 8. разреду).
Међутим, родитељи ће морати да прихвате„Средње образовање које се плаћа“, закон треба проучавати како живот вашег детета не би ишао својим током. Тим пре што је водећа странка промовисала још један нацрт закона „О образовању“. Промене у систему ће се догодити на основу спроведених експеримената ...
