/ / Упоредноисторијска метода у лингвистици

Компаративна историјска метода у лингвистици

Историјски метод сазнања укључује различите врсте. Уз помоћ различитих метода, сазнавање појава се врши у једном или другом степену.

Упоредна историјска метода је научнаначин на који се одређују „опште“ и „посебно“ у појавама. Помоћу њега се учи у различитим фазама развоја два различита или иста феномена.

Упоредна историјска метода омогућава идентификовање и упоређивање промена које су се догодиле у развоју предмета проучавања, као и одређивање праваца даљег напретка.

Стручњаци класификују неколико подврстаовај начин сазнања. Дакле, постоји упоредно-упоредна метода (откривање природе предмета), историјско-типолошка (објашњавајући са становишта услова развоја и генезе сличност појава које нису повезане пореклом), историјско-генетска (проучавање и утврђивање сличности на основу односа према пореклу). Такође се разликује метода сазнања у којој се процењују међусобни утицаји различитих појава.

Упоредна историјска метода јескуп техника којима доказују сродство неких језика и обнављају чињенице из историје њиховог развоја. Овај начин сазнања створен је у 19. веку. Његови оснивачи су изванредни научници (Александар Востоков, Јакоб Грим, Франз Бопп, Расмус Раек).

Неки језици могу имати сличноречи. То има везе са задуживањем. Постоје они који се ретко пребацују са једног језика на други. Ту спадају, на пример, придеви који означавају најједноставније знакове, називе делова тела итд. Завршеци склопљених и коњугованих речи не прелазе са једног језика на други. Међутим, често су слични. Према истраживачима, разлог је тај што су ови завршеци резултат развоја једне речи, а сами језици у којима постоје потомци су једног „прајезика“.

Упоредна историјска метода укључује неколико истраживачких техника.

Често се користи техника спољне реконструкције.То је идентификација генетски идентичних речи и морфема у сродним језицима. У њима се истовремено налазе и резултати редовних промена у звуковима изворног језика. Поред тога, метода се користи за изградњу хипотетичког модела прајезика и правила за извођење одређених морфема у потомцима. Када се сачува довољно велики број сродних морфема и не баш сложена фонетска историја потомака, резултати звучних промена делују као кореспонденција између сродних језика. У другом случају, идентификација звучних промена могућа је само реконструкцијом средњих фаза развоја. Истовремено се истражују прајезици група и подгрупа у породици језика.

Такође се користи техника интерне реконструкције.У овом случају се односи и појаве идентификују у структури одређеног језика, што недвосмислено указује на то да постоје неке компоненте система у раним фазама његовог развоја.

Постоји метода упоредне анализе позајмљених речи.

У неким случајевима истраживачи издвајајуинформације из података топонимије. Истовремено, резултирајуће реконструкције односе се на све аспекте језичког система: морфологију, фонологију, речник, морфологију, синтаксу (донекле). Истовремено, резултујући модели не могу се директно идентификовати са стварно постојећим протојезиком. Формиране реконструкције одражавају само информације о њему, које ће неизбежно бити непотпуне, због немогућности реконструкције фонемских опозиција, корена итд., Који су нестали у свим наредним језицима.