Моделирање као метода сазнања је од интересадве сродне науке одједном: филозофија и методологија, јер су у савременој науци, посебно у физици, хемији, кибернетици, биологији, методе моделирања широко распрострањене.
Али моделовање као метода научног сазнањане може се сматрати умотворином 19. или 20. века, јер је довољно упамтити да су Демокрит и Епикур такође повлачили аналогије са округлим и глатким или кукастим честицама, говорећи о атомима и њиховим облицима, о начинима њихове међусобне везе, о атомским пљусковима и вртлозима. Управо су те идеје биле прототипови модела створених у наше време, који одражавају структуру атома материје и описују међусобни положај и међузависност језгра и електрона.
Моделирање као метода сазнања је претрпелонајдубље промене на почетку 20. века развојем кибернетике, које су отвориле нове могућности и невероватне изгледе у успостављању образаца и карактеристика различитих система физичке природе, који су својствени различитим нивоима систематизације и организације облика кретање и материја. Али с друге стране, открића у квантној механици и теорији релативности показала су да не постоји апсолутни модел, да су механички модели релативне природе и да постоје повезане потешкоће у моделирању. Стога моделирање као метода сазнања захтева дубоко теоријско разумевање и потрагу за својим местом у општој теорији сазнања, с обзиром да постоје вишеструке чињенице његове широке употребе у разним врстама истраживања.
Поред моделирања, постоји и анализа попутметода сазнања, а карактерише је рашчлањивање на саставне делове холистичког предмета ради потпунијег и дубљег проучавања. Ови делови могу бити странке, својства, атрибути или односи. Анализа може бити упоредно правна (на пример, она која анализира правне системе различитих земаља), статистичка (која узима у обзир динамику појаве у одређеном временском периоду) итд.
Често се у истраживању користе и следеће методе научног сазнања:
- аналогија. Техника у којој се на основу сличности неких обележја на упоређеним објектима доноси закључак о сличности других обележја на истим објектима.
- Извођење закључка. Метода сазнања, у којој се на основу многих посебних случајева о субјекту доноси закључак о целокупном скупу случајева.
- индукција. Метод сазнања који се заснива на закључцима о својствима предмета или појаве на основу приватних закључака о њима.
- класификација.Када се користи овај метод научног сазнања, проучени предмети се деле у различите подгрупе према одређеним својствима или важним особинама. Ова метода је од посебног значаја у наукама као што су биологија, географија, геологија и друге дескриптивне науке.
- посматрање.Когнитивна метода заснована на сврсисходном опажању појава, услед чега је могуће добити неопходно знање о својствима, спољним знацима и односима предмета који се проучавају.
- уопштавање. Метод сазнања, а истовремено и начин размишљања, дизајниран да утврди општа својства предмета и појава.
- Опис. Поправљање информација о објекту помоћу језика.
- предвиђање. Метода истраживања која укључује проучавање специфичних изгледа за развој одређеног феномена.
- синтеза. Обједињавање различитих знакова, својстава, страна, односа појава или предмета у јединствену целину.
- експеримент.Ово је врста истраживања у којем се феномен који се проучава репродукује у контролисаним и контролисаним условима. Током ове врсте сазнања, они настоје да изолују предмет (или феномен који се проучава) у његовом чистом облику.
Дакле, моделирање као метода сазнања прилично је честа појава, али далеко од једине истраживачке методе у науци.
