Свако дете воли да ствара сопствене занате.руке. Ништа што није неуједначено, косо, криво, али сам је то урадио. Деца воле да кипају различите фигуре од теста (пластелин), наносе лепљење, цртају бојама, оловкама, кредом, итд. Способни су за креативност од годину дана. Да се детету није свидјела ова лекција, потребно га је свакодневно развијати. Од 3. године, деци се могу поверити маказе како би научили како да сечу једноставне облике и помажу им у новом правцу - конструкцији од папира. Млађа група тек учи нову врсту активности, зато будите стрпљиви са децом.
Упознавање са новом врстом креативности
Тако је дошао тренутак када сте веровалимаказе за бебе. Сада научите да их примените у пракси. Обично градња започиње у другој млађој групи. Треба их научити како сећи једноставне фигуре. Да би деца била заинтересована за учење, смислили су различите игре или бајке на ту тему. Истовремено, наставници формирају способност слушања деце, подучавају различите технике са папиром, упознају децу са геометријским облицима (основни: круг, квадрат, овал, троугао). Током тренинга, деца развијају памћење, пажњу, машту, фине и велике моторичке способности, оријентацију у простору. Задатак васпитача је, поред поменутог, да научи децу уредно, да пажљиво користе материјале и да оставе чисто место после свог рада. У првим часовима наставник сам припрема материјал, а тек касније нуди детету да научи да изреже све потребне фигуре за час.
Дизајн у ДОВ: млађа група
За децу стару 2-3 године, наставник предлаже да се урадизанати из празнина. По правилу, градња у другој групи млађих људи почиње почетком полугодишта једноставним пругама. Учитељ им даје исту дужину и ширину неколико комада. Покушајмо да направимо "зеко". Узмите једну траку и залепите њене крајеве. Глава је испала. Лепите уши у посебним тракама. Засебно направимо мост на који је глава причвршћена. Погледајте слике како изгледа зец.
У близини, помозите беби да направи коров,цвеће, мост, итд. Нека вам беба помогне да маштате. Очи се могу начинити помоћу дугмади или само изрезати кругове из обојеног папира. На исти начин правимо нос и уста. Деца ће волети дизајн. Друга млађа група су узраста у којима су деца веома радознала и лако могу да маштају. Помозите им да се развијају у овом правцу.
Изградња. Кутсакова: друга млађа група
За децу постоји врло занимљива техникадизајн. Зове се оригами. Лиудмила Викторовна Кутсакова (позната учитељица) нуди да користи ову технику од раних година. Она тврди да што пре почнете да радите са бебом, брже и лакше ће јој се дати дизајн. У другој млађој групи деца се уче само основама, а васпитачи или родитељи им помажу у процесу рада. Размислите шта нуди Кутсакова.
Изрежите правоугаоник са папира и преклопите га на пола. Тако, као на фотографији.
Из овога можете направити готово свеживотиња. Деца стварно воле псе, тако да можете да направите пријатеља четвероножног. Да бисте то учинили, потребан вам је картон или било који други папир, али гушћи. Маказе, оловка и боје или оловке од филца. На картону пресавијеном на пола, морате нацртати тело, реп, шапе. На другом картону (одвојено) нацртајте главу и врат. Док не будете исечени, лакирајте своје омиљене боје, мрље итд. Изрежите све комаде. Затим залепите главу уз тело. Тако можете направити не само пса, већ и било коју звер. Овим дизајном деца савршено памте боје, облике, бројеве итд.
Оригами лампица за децу старости 3-4 године
За свако дете у раном предшколском узрастуврло је тешко створити занат властитим рукама. Ово се посебно односи на дизајн. Не приговарај му ако не можеш. Он покушава, само је вештина још увек јако мало. Уопште није тешко направити батеријску лампу. Ово је обиман занат, а ради се релативно кратко. За почетак узмите правокутник пресавијен на пола. У центиметру један од другог направите резове трака са једне ивице на другу. Проширите папир и видећете да имате исечене листове, као што је приказано.
Преклопите их батеријском лампом и залепите ове две стране.То је све. Остаје да направите оловку, а негде можете да поставите лампицу за украс. Дизајн у другој млађој групи је забаван и безбрижан.
Уради сам вијенца
Вероватно најлакши задатак за децу.Одрежите неколико трака дужине 3-5 цм. Главна ствар је да су вишебојне. Покажите деци како да залепите траку у прстен. Нека то ураде са вама. Другу траку гурните у први прстен и залепите други круг. Затим ставите трећу у другу, итд.
Главна ствар је да исте боје нисуизблиза. Током ове лекције, поправљаћете боје и научити нове. Научите дете да размишља. Таква градња у другој групи млађих особа сматра се једним од лаких задатака. Овај тимски рад је најбоље обављен. Једна група деце лепи са десне ивице, а друга са леве. Направите дугачку и светлу вијенац.
Савети за родитеље и неговатеље
Веома важна тачка коју не би требало пропустити -маказе. Морају бити заобљене. Увек током рада, одрасли не би смели да оставе децу ниједан корак. Уосталом, имају опасне предмете. Током периода изградње, не само технологија учи са децом. Обратите пажњу на боје, геометријске облике, тежину папира, итд. Можете чак и да направите занате од новинског папира. Деца воле предмет попут дизајна. Друга млађа група то тек учи, зато покажите што више топлине и стрпљења.
