Monologická reč alebo monológ je formareč, keď jedna osoba hovorí, zvyšok len počúva. Jeho znakmi sú trvanie výpovede, ktorá má najčastejšie rôzny objem, a štruktúra textu a téma monológu sa môže počas výpovede meniť.
Súvislá monológová reč je rozdelená na dve častizákladný typ. Prvým je apel na poslucháča. Môže predstavovať posolstvo, ktoré je potrebné oznámiť veľkému počtu ľudí, apelovať na poslucháča alebo mnohých poslucháčov. Príklady takéhoto monológu zahŕňajú vzdelávacie prednášky alebo správy, verejné vystupovanie a súdne prejavy.
Monologická reč druhého typu je rozhovor so sebou samým. Takýto monológ smeruje k nedefinovanému poslucháčovi, a preto neznamená odozvu.
Z lingvistického hľadiska existuje niekoľko typov monológov. Závisia od komunikačnej funkcie reči a všetky sa študujú v školskom kurze: opis, správa, rozprávanie.
Rozprávanie sa vyznačuje prítomnosťou zápletky, častejšielen začiatky a konce. V tomto prípade sa najčastejšie používa monológová reč. Správa sa viac vyznačuje jasným chronologickým sledom akcií. Tento typ reči sa používa aj na opis – je potrebné mať fakty, ktoré popisovaný objekt najjasnejšie charakterizujú.
Monologická reč vyžaduje, aby rečníksprávne vyjadrovať a dopĺňať vlastné myšlienky, kombinovať rôzne frázy, dopĺňať a meniť už naučené rečové štruktúry a prispôsobovať ich v súlade so svojimi cieľmi, diskutovať o faktoch a odhaľovať známe príčiny udalostí.
Vyučovanie monológovej reči je formovanie oosoba s určitými zručnosťami a schopnosťou vyjadrovať svoje myšlienky pomocou rečových štruktúr. To znamená, že ľudia sa učia správne z hľadiska rečových štruktúr a je zaujímavé využívať už získané jazykové materiály a inteligentne vyjadrovať svoje myšlienky.
Aby študenti dosiahli uspokojivú úroveň zvládnutia kompetentnej monologickej reči, musia si rozvinúť tieto zručnosti a schopnosti:
- Konštrukcia naratívnych a popisných správ na známu tému môže byť založená na obrázkoch, súboroch, prezentácii.
- Pomocou naučených štandardných viet vytvorte konzistentné správy a spojte ich.
- Napíšte popisné texty, ktoré vyjadrujú váš názor, či už podľa písomného plánu alebo bez neho. Text môže opísať udalosť, charakterizovať prítomných a vyjadriť vlastné dojmy.
Monologická reč sa zlepšuje pomocou cvičení, ktoré sa líšia podporou.
- Cvičenie založené na pláne alebo situácii.
- Cvičenie na základe hotového materiálu, napríklad odpovedanie na otázky alebo opis diela alebo filmu.
- Cvičenia na základe hotového textu.
- Cvičenia založené na vizuálnej situácii, napríklad opis predmetu pred študentom.
- Cvičenia založené na hotovej štruktúre alebo logickom diagrame. Napríklad „Milujem“ alebo „Mám sa dobre“.
