Tyutchevove básne, ktoré sa dajú ľahko naučiť, súpredmetom tejto recenzie. Básnik bol majstrom drobných básnických diel, ktorých forma do značnej miery určovala ich obsah. Autorove krátke lyrické diela patria k najlepším ukážkam ruskej poézie 19. storočia.
Všeobecné charakteristiky
Tyutchevove básne, ktoré sa dajú ľahko naučiť, by maliuvažované v kontexte jeho básnického dedičstva, v ktorom literárni vedci konvenčne rozlišujú tri etapy: texty 20. rokov 19. storočia, ktoré sa vyznačujú básnickým napodobňovaním odických foriem poézie 18. storočia, avšak s prvkami originálnych námetov; 30. – 40. roky 19. storočia, keď sa básnik vzdialil od princípov archaického klasicizmu a začal písať viac na romantické témy; a napokon 50. – 70. roky 19. storočia, čo je zrelé obdobie jeho tvorby, počas ktorého básnik vytvára azda najlepšie krajinárske a milostné texty.
Téma lásky
Najprv Tyutchevove básne, ktoré sa dajú ľahko naučiťCelkovo zahŕňajú diela na tému lásky. V tomto ohľade je obzvlášť zaujímavý takzvaný „cyklus Denisyeva“, ktorý dostal toto meno, pretože väčšina vedcov verí, že básne boli venované Denisyeve, ktorú básnik miloval. Existuje však aj iný uhol pohľadu, podľa ktorého sú tieto diela venované manželke autora. Tak či onak, tieto texty sa stali jedným z najlepších príkladov milostných textov nielen v tvorbe básnika, ale aj v ruskej poézii všeobecne.
Z milostných textov, básní od Tyutcheva, ktoré sú ľahkéštúdium sú azda najvhodnejšie pre školákov, keďže sú písané obzvlášť jednoduchým a prístupným jazykom. Ako taký príklad možno nazvať dielo „Posledná láska“. Je malý objemom, krásny zvukom a zároveň veľmi výrazný a jeho obraznosť vám pomôže rýchlo si ho zapamätať.
Význam milostných básní
Tyutchevove básne o láske, ktoré sa dajú ľahko naučiť,sú azda jeho najznámejšie diela, niektoré sú dokonca zhudobnené. Patrí medzi ne napríklad jeho slávna skladba „Stretol som ťa a celá minulosť...“, ktorá sa stala kultovou romancou v ruskej hudbe. Toto dielo je samo o sebe úžasne hudobné, a preto je veľmi ľahko zapamätateľné. Pôsobivosť básne a jej ideálna forma rýmu uľahčujú jej zapamätanie.
Tyutchevove básne o láske, ktoré sa dajú ľahko naučiť,majú nasledovnú charakteristickú sémantickú črtu, ktorá je však jeho ľúbostným textom vo všeobecnosti vlastná. Lásku básnik vnímal ako akýsi silný šok pre ľudí, ktorý úplne obracia ich osud a zanecháva na seba spomienku na celý život. Sú presiaknuté zmyslom pre tragédiu a niečo neúprosné, čo človeka nevyhnutne zmení. Práve to odlišuje jeho ľúbostné texty od textov Puškina, ktorých témou boli predovšetkým svetlé farby a múdre prijatie reality. Zatiaľ čo v Tyutchev sú jasne poznámky ťažkého smútku a smútku, ako spomienka na niečo neodvolateľné.
O prírode
Niektoré básne od Tyutcheva, ktoré sa dajú ľahko naučiť (16linky) sa týkajú témy zobrazovania prírody. V tomto ohľade sa práca „Milujem búrku začiatkom mája“ už stala klasickým príkladom. Školáci sa ho učia s radosťou, pretože sa vyznačuje úžasným optimizmom a celkovo znie veľmi veselo, povznášajúco. Veselá nálada lyrického hrdinu sa na čitateľa zvyčajne okamžite prenesie už od prvej vety, na rozdiel od jeho ľúbostných textov, ktoré sú presiaknuté pocitom melanchólie a smútku.
Tyutchevove básne, ktoré sa ľahko učia (16 riadkov),Vyznačujú sa rytmom a harmonickou poetickou formou. Jedným z najznámejších takýchto diel je spomínané dielo „Spoznal som ťa a celá minulosť...“, ako aj dielo „Lastovičky“. Posledný diel je zaujímavý tým, že okrem prírodných náčrtov obsahuje filozofické úvahy autora o jeho tvorivej ceste a inšpirácii. Je tiež rytmický a neexistujú žiadne zložité alegórie alebo metafory. Naopak, Tyutchev veľmi jednoducho a ľahko porovnáva svoju básnickú kreativitu s odvážnym letom lastovičky. Preto je báseň veľmi ľahko zapamätateľná na školských hodinách.
Filozofia života
Tyutchevove básne, ktoré sa ľahko učia (20 riadkov),Vyznačujú sa jednoduchosťou a zároveň hlbokým filozofickým významom. Táto vlastnosť je vo všeobecnosti charakteristická pre celé dielo básnika, ktorý dokázal sprostredkovať najkomplexnejšie pocity a skúsenosti vo veľmi krátkej, lakonickej a zdržanlivej forme. Jedným z nápadných príkladov tohto druhu tvorby je báseň „Čo nás život naučí...“. Autor v tomto diele vyjadruje nádej, že ľudia majú stále vieru, ktorá sa v nich zachováva cez utrpenie. Toto dielo opäť obsahuje náčrty prírody, ktoré mu tentoraz slúžia ako prostriedok na vyjadrenie jeho filozofického pohľadu na svet a realitu okolo neho.
Niektoré diela
Tyutchevove básne, ktoré sa ľahko učia (20 riadkov),venovaný prírode. Napríklad esej „Aký radostný je hukot letných búrok“, v ktorej básnik opäť vyjadruje radosť z obdivovania toho, ako sa prírodné živly hrajú. Je tiež presiaknutá optimizmom, je krátka a výstižná, no zároveň obsahovo výrazná a obrazná, takže školákom veľmi vyhovuje na zapamätanie. Tyutchevove básne o prírode, ktoré sa dajú ľahko naučiť, sú zároveň najlepšími príkladmi jeho textov. Medzi takéto diela patrí básnikovo dielo „Neochotne a nesmelo“, v ktorom sa veľmi stručne a expresívne odhaľuje úctyhodný postoj autora ku kráse okolitého pohľadu.
Hodnota kreativity
Tyutchev mal veľký vplyv na vývojRuská poézia 19. storočia. Jeho básne predstavujú najlepšie príklady lásky, filozofických a prírodných textov. Jeho poézia je často spájaná s tvorbou Puškina, ktorý sa k nemu podľa niektorých dôkazov správal veľmi sympaticky a svoje diela uverejňoval vo svojom časopise. Existuje názor, že Dostojevského próza mala na neho veľký vplyv, čo naznačuje, že Tyutchevova práca sa stala dôležitou etapou v dejinách ruskej literatúry.
