História je krátkodobý popis udalostí,sa stalo v minulosti v rôznych časoch a na rôznych miestach. Je to tiež veda, ktorá študuje zdroje minulosti s cieľom zistiť udalosti, ich postupnosť, príčiny a urobiť objektívny obraz o prebiehajúcom procese. Medzi metódy a zdroje na štúdium histórie patria kroniky, archeologické nálezy, štúdium úradných dokumentov, použitie logiky, modelovanie.
Čo a ako študuje história?
V modernej literatúre ich môžete napočítať až 30rôzne definície predmetu dejiny. Takéto veľké množstvo vyvoláva skutočnosť, že túto vedu študujú a rozvíjajú ľudia s rôznymi pohľadmi na svet, rôznymi skúsenosťami a životnými postojmi. Rovnaká rôznorodosť názorov vládne medzi vedcami, pokiaľ ide o vysvetlenie historického procesu.
Ale ak subjekt môže byťrôznych objektov a procesov, metódy zostávajú rovnaké. Téma aj metódy štúdia histórie sa zaoberajú objektívnymi javmi, pri ktorých je možné použiť overené štandardné prístupy. Celá škála metód sa dá rozdeliť do troch kategórií: všeobecné vedecké, historické, vyvinuté špeciálne pre prácu so zdrojmi a konceptmi tejto vedy, a špeciálne (vytvorené vedcami iných smerov a požičané historikmi).
Rôzne prístupy a metódy štúdia
Medzi všeobecné vedecké metódy patria dve -logické a historické. Tieto dva prístupy k štúdiu javov sa navzájom dopĺňajú a obohacujú, logika vám umožňuje zovšeobecniť to, čo bolo študované, a vyvodiť závery, kde je historický prístup bezmocný.
Vedci používajú na štúdium udalostí a procesov, ktoré sa uskutočnili, nasledujúce metódy:
- chronologické - všetky udalosti sú usporiadané striktne v chronologickom poradí;
- synchronic - skúma rôzne udalosti a ich vzťah v rôznych častiach krajiny a sveta súčasne.
V rámci chronologickej metódy tiež rozlišujúrôzne prístupy. Chronologicky problematický prístup skúma, čo sa stalo epochou, v rámci epoch - problémami. Problémovo-chronologické - naopak: berie sa nejaký problém alebo stránka života, ktorej vývoj a zmena sa študuje v kontexte plynúceho času.
Okrem vyššie uvedeného existujú aj komparatívne historické, systémové a štrukturálne, štatistické a retrospektívne metódy, ako aj metóda periodizácie a sociologického výskumu.
Zdroje údajov - základy historickej vedy
Metódy a zdroje štúdia dejín sú vzájomne prepojené.Fakty sú všetko. Štúdiom prameňov faktov sa zaoberá samostatná pomocná disciplína - štúdium prameňov. Je možné identifikovať primárne a sekundárne pramene na štúdium histórie, klasifikovať ich podľa spôsobu prenosu informácií a povahy dopravcu:
- písomné (listy z brezovej kôry, hlinené tabuľky, papyrusy a knihy);
- materiál (náradie, riad, nábytok, odevy, zbrane, architektonické štruktúry);
- etnografické pramene;
- folklór (rozprávky, piesne, legendy, tradície, balady);
- jazykový;
- filmové a fotografické dokumenty.
Každý zdroj vyžaduje dôkladnú analýzu a premyslený prístup, posúdenie jeho spoľahlivosti.
Kontroverzné otázky
História však nie je iba vedou o faktoch,je to aj interpretácia faktov. Preto metódy a zdroje skúmania histórie vážne ovplyvňujú výsledky výskumu, závery o udalostiach, ktoré sa stali, a ich príčiny.
Existuje veľa historických dokumentovhlásenie faktov, ktoré rôzni vedci interpretujú rôznymi spôsobmi. Existujú tiež rôzne názory na pôvod a účel Veľkého čínskeho múru: jedným z nich je, že múr postavili severní čínski susedia na ochranu Severu. Rozšírená teória jeho vzhľadu zároveň hovorí, že tento múr postavili samotní Číňania.
Historické udalosti uvedené v učebniciach -iba jedna, „oficiálna“ verzia príbehu. Mnoho historických faktov umožňuje najmenej dve alebo dokonca viac interpretácií vzťahov príčin a následkov. Rôzne interpretácie sa objavujú nielen kvôli rozporuplným prameňom, ale aj metóde a prameňom štúdia histórie, jemnostiam prekladu starodávnych textov a zvláštnostiam svetonázoru vedcov-bádateľov.
Zásady faktického učenia
Berúc do úvahy toto všetko, dôležité pre vedca-historikasú princípy štúdia historických faktov. Princípom je nástroj, ktorý vám umožní „stáť oboma nohami na zemi“ pri štúdiu minulosti. Princípy a metódy štúdia histórie sú podobné v tom, že existuje niekoľko prvých a druhých:
- Princíp historizmu.Vyžaduje, aby sa o všetkých udalostiach a známych skutočnostiach uvažovalo iba cez prizmu času, ktorého sa týkajú. Je nemožné samostatne študovať javy, pretože vychádzajú z interakcie mnohých faktorov a sú zmysluplné iba v súvislostiach.
- Princíp objektivity. Vyžaduje si to preštudovať a zohľadniť všetky známe fakty bez toho, aby ste niečo vylúčili alebo zahodili, bez toho, aby ste sa pokúsili zapadnúť do známych podľa „nevyhnutnej“ schémy alebo teórie.
- Princíp sociálneho prístupu alebo zásada straníctva.
- Zásada alternatívnosti.
Dodržiavanie všetkých zásad nezaručujespoľahlivé závery, okrem toho, iný výskumník, ktorý má rovnaký súbor údajov a tiež dodržiava zásady výskumu, môže dosiahnuť úplne iný výsledok.
