V ruštine je väčšina spoluhlások mäkká a tvrdá, táto kvalita je zmysluplná. Porovnaj slová:
- krieda - uviaznutá;
- banka - kúpeľný dom;
- hosť - hosť
Sú však také, ktorých tvrdosť je stála kvalita, čo znamená, že sú vždy tvrdé.
Spoluhlásky: [f]
Vyskytuje sa v nasledujúcich slovách:
- život [zhyz "n"] .;
- kvapalina [zhytk "yy];
- zimolez [jimls "t"];
- živý [živý];
- chvenie [drazhit];
- stráže [stráže];
- bzučanie [bzučanie];
- ryšavka [ryšavka];
- blahoslavený [blahoslavený].
Pri porovnaní pravopisu a zvuku možno vyvodiť nasledujúci záver: po tejto spoluhláske sa píše písmeno a, ale je počuť zvuk [s]. Pri výbere tohto pravopisu sa musíte riadiť pravidlom: ZHI píšte písmenom I.
Ak chcete hrať s dieťaťom, aby ste si precvičili pravopis, môžete použiť napríklad nasledujúci text:
Nad zimolezom bzučí chrobák. Žije niekde vedľa zemného chrobáka. Stráži pred ním svoje obydlie. A za mlákou prebehnú červené ježkovia. V jeho tekutej kvapaline sa odráža ker – ako živý, len hore nohami.
zvuk [w]
Je to pevná neznelá spoluhláska, na rozdiel od [w], ktorá je znená. Túto fonému možno pozorovať v slovách:
- šírka [shyr "];
- šiť [shyt "];
- šifón [šifón];
- šatník [shyfan "yer];
- myši [myši];
- ticho [t "ishyn];
- manžety [yirshy];
- haliere [grashes];
- v zhone [cn "ishyt];
- dokončí [zvirshyt].
Aj tu máme do činenia s rovnakou tendenciou ako v prípade hlásky [w]: po [w] sa píše písmeno a... Pravidlo, ako pri predchádzajúcom pravopise: „SHI píšte písmenom I“.
Aby sme si precvičili zručnosť správneho hláskovania takýchto slov, prejdime k diktátu:
Myši šuštia pod strechami. Jeden z nich počuje ticho dýchať mačku a ponáhľa sa do svojej diery - tam má deti.
Zhrňme si to: vždy pevné spoluhlásky slúžia ako identifikačné znaky pravopisu „ja po Ж a Ш“.
Zvuk [c]
Posledný zvuk, ktorého tvrdosť jestála kvalita je [c]. Je s tým spojených viac ťažkostí, čo sa týka pravopisu. Pravopis samohlások po tomto zvuku závisí od morfémy. Zoberme si príklady slov s pravopisom v koreňoch slov:
- číslica [číslica];
- kompasy [tsyrkul"];
- cirkus;
- citrón [citron];
- akácia [akatsya];
- prednáška [prednáška];
- sekcia [s "ekcyya];
- sankcia [sanktsiyya].
Kde je táto pevná spoluhláska inslovo, po ňom počujeme [s], túto fonému však označujeme rôznymi spôsobmi. Vo vyššie uvedených príkladoch sa pravopis riadi nasledujúcim pravidlom: za písmenom C sa v koreni slova píše AND. Existujú však výnimky, v ktorých stále musíte zadať Y:
- kuriatko-kuriatko-kuriatko;
- na špičkách;
- Chick;
- tykať;
- kuriatko;
- Cigánska.
Okrem týchto výnimiek je možné písať Y aj v príponách a koncovkách:
- sinitsyn;
- Boris Golitsyn;
- sestry;
- v blízkosti nemocnice;
- bez vody;
- u mladej ženy;
- u dievčaťa.
Hrajte sa so svojím dieťaťom a precvičte si pravopis slov spojených s písmenom C:
V cirkuse vystupuje cigán, štuchne do sliepok: "Chick!" Skrývajú sa v labkách líšky. Dievčatá sa smejú, stoja na špičkách a vítajú líščiu dobrotu hlasným potleskom.
Aby sme to zhrnuli: vždy pevné spoluhlásky v abecede sú Ж, Ц, Ш. Môžu sa nimi písať tieto samohlásky: И, Ы.
Nahradenie F za W
Zvuk [ts] nesyčí. A ďalšie dve sa volajú presne tak. V slabej pozícii (na konci slova alebo pred neznělými spoluhláskami) sa zvuk [w] nahrádza [w]:
- ženatý [zamush];
- už [ush];
- neznesiteľný [nefterpёsh];
- lyžica [loshka];
- rohy [roshk "a].
Text diktátu na túto tému, ktorý pomôže zaujímavo viesť tréningovú prácu na tomto pravopise:
Stáva sa to vždy, keď sú zvuky spoluhlások, znené, pevné v slabej polohe, nahradené rovnakými, len neznelymi.
Sestry Golitsynové sa vydávajú.Oni to nevydržia. A veno je pripravené: lyžice, hrnčeky, vankúše, čižmy, kade, misky, šálky, kuchárky. A potom sa na ceste objavil droshky, jazdili tam Seryozha, Alyoshka, Proshka a Olezhka - nápadníci sestier. Tu sa rozprávka končí a žili šťastne až do smrti.
Keď je b umiestnené za Ж a Ш
Z dôvodu, že vyššie uvedené spoluhlásky sú vždy tvrdé, mäkké znamienko na označenie mäkkosti sa pri nich nikdy nepoužíva. Sú však chvíle, keď ho nájdete za písmenami Ж a Ш:
- myš;
- klamstvo;
- triaška;
- brošňa;
- nezmysel;
- úplne;
- nedotýkaj sa;
- počuješ.
Tieto príklady ilustrujú pravidlo používania mäkkého znaku na označenie gramatickej formy slov:
- Podstatné mená 3 slová: ticho, rozmar.
- Príslovky: bekhend.
- Slovesá: ísť, položiť.
Na tréning používame nasledujúce vety:
Je to len lož, že myš je strašidelná: nedotýkajte sa jej, keď pôjdete okolo, ani sa jej nedotkne.
Ak je v dome ticho a vy nekričíte, neskáčete, neblahujete, je tam nejaký háčik, hneď tomu nerozumiete. Čo tam robíš, ale sám mlčíš?
Keď b nie je umiestnené za Ж a Ш
Niekedy vždy pevné spoluhlásky [w] a [w]sa píšu mäkkým znamienkom a závisí to od ich gramatickej kategórie. A naopak, absencia tohto písmena po nich má tiež morfologický význam:
- Podstatné mená nie sú 3 slová: dieťa, strážca, strešná krytina.
- Krátke prídavné meno: dobrý, dobre vyzerajúci.
- Výnimočné príslovky: už, ženatý, neznesiteľný.
Text tréningu:
Moje dieťa je dobré, dobre vyzerá a vyzerá ako otec. Bude pilot, bude lietať nad strechami, nemôžete ho sledovať.
O a E po sykavkách a C
Vždy pevné spoluhlásky si vyžadujú osobitnú pozornosť, pretože výslovnosť samohlások po nich nie vždy zodpovedá pravopisu. To platí nielen pre písmená I a Y, ale aj O a E:
- kráčal [plytčina];
- šepkať [šepkať];
- hodváb [hodváb];
- mlynský kameň [zhornof];
- žaluď [žaluď];
- šušťať [šušťať];
- diaľnica [topánka];
- džokej [džokej hej].
Názov tohto pravopisu je "O a Yo v koreni po sykavkách." Pravidlo: "Ak dokážete vyzdvihnúť slovo s písmenom E v rovnakom koreňovom slove, potom napíšeme -Е, ak také neexistuje, napíšeme О". Skontrolujme to:
- žaluď - žaluď;
- hodváb - hodváb;
- mlynské kamene - mlynské kamene;
- šušťanie - nemožno skontrolovať;
- džokej - nemožno skontrolovať.
V príponách a koncovkách po Ж a Ш sa písmeno O píše pod prízvukom:
- mrož;
- veľký.
Bez stresu musíte napísať písmeno -E:
- oranžová;
- hruška.
Po Ts sa nikdy nepíše písmeno E, iba O (pod stresom) alebo E (bez stresu).
- suterén;
- kostol;
- koniec;
- zápasenie;
- bridlica;
- lesklý;
- uterák;
- stigma.
Spoluhlásky označujúce pevný zvuk (Ж, Ш,Ts), vyžadujú si veľkú pozornosť. Ako vidíte, je s nimi spojené veľmi veľké množstvo ortogramov. Školský vzdelávací program zabezpečuje kontrolné práce súvisiace s overovaním vedomostí s týmito spoluhláskami. Napríklad tu je diktát:
„Raz sme išli na lov a naši psi sa rozbehli za nami.
V lesoch na jeseň je veľa chutných vecí: šišky, hrušky, zimolez, černice, žalude. Zvieratá v tomto čase jedia a priberajú.
Tu sme už v húštine lesa, počujeme štekot psov abežíme na to miesto. Tam vidíme líščiu dieru. Psy vytrhli vchod a vytiahli ju von. Psov sme odohnali. Líštičkový nadýchaný outfit je mierne nariasený, no napriek tomu je hodvábny a hladký. Žlté kruhy okolo očí. Prsia sú biele, nohy sú čierne. Líšky sú dobré!
Chudinku sme pustili, rýchlo vbehla do kríkov a líščia sestra zmizla z cesty."
