Učebné osnovy školy obsahujú informácie o šiestichv prípade ruského jazyka by mal každý študent poznať svoj význam a mal by byť schopný ohýbať podstatné mená, zámená atď. Generácie študentov súťažia o to, aby vymysleli vtipné a smiešne rýmy, ktoré si uľahčia zapamätanie si ich sklonu. Áno, všetci pravdepodobne od detstva si pamätajú: "Ivan porodil ..." - a tak ďalej ...
Slovo „porodilo“ v tomto mnemotechnickom špirále jazykaznamená genitálny. Z gramatického hľadiska nejde o priamy, ale o jeden z piatich nepriamych prípadov. V mnohých jazykoch vyjadruje zaujatý postoj, ako aj ďalšie funkcie. Je ľahké rozpoznať, že v tomto prípade musíte položiť otázku „kto?“ Na podstatné meno, zámeno atď. alebo čo?" s pomocným slovom „nie“, a ak sa nezmení, znamená to - ide o genitálny prípad. Napríklad:
a) „čo nie?“ - slnka, rozhovory, piesne;
b) „nikto?“ - strýkovia, matky, psy.
Používa sa genitálny prípadpredložky „u“, „do“, „od“, „z“, „s“, „približne“, „okolo“, „bez“, „pre“. Napríklad: v blízkosti chaty, z domu, okolo altánku. Výskyt množného čísla nie je výnimkou. Napríklad: v blízkosti domov, z odpovedí, okolo miest.
Prijatý genitálny prípad v nasledujúcich významoch sa používa bez predložiek:
- V zmysle spolupatričnosti označuje osobu, ktorá vlastní predmet. Napríklad: básne od Mikhalkova, bratský kabát, umelcova skica.
- Zistí význam, vzťahy medzi objektmi. Napríklad: riaditeľ závodu, časť lietadla, pravidlo pravopisu.
- Označuje vlastnosti a atribúty. Napríklad: usilovnosť školáka, nežnosť matky, modrá obloha, krása kvetov.
- S číslicou alebo slovom, ktoré definuje mieru, množstvo, porovnanie. Napríklad: jasnejší ako slnko, jeden meter látky, desať detí, päť školákov.
- Slovným menom, kde forma prípadu označuje objekt, na ktorom sa akcia vykonáva. Napríklad: dokončenie úlohy, užívanie Perekopu, umývanie riadu.
Prídavné meno v genitíde znamená:
- Priamy predmet, ak je sloveso, ktoré riadi tvar slovesa, záporné. Napríklad: nemá rád kvety, nezbavuje jeho očí obrázku.
- Ak nie, celý predmet je vystavený pôsobeniu riadiaceho slovesa, ale iba jeho časti. Napríklad: nalejte (sklenené) mlieko, jedzte (kôra).
- Po sérii riadiacich slovies. Napríklad: byť úspešný, čakať na povýšenie, požiadať o odpustenie.
- Po tých slovesách, ktoré znamenajú odstránenie, zbavenie, strach a podobne. Napríklad: strach z tmy, strata úkrytu.
Často je genitálny prípad, koniec jeho slovných foriem, omylom nahradený iným:
- Obvinenie s predložkou „pre“. Napríklad: Pushkin a Lermontov sú speváci slobody, nie speváci slobody.
- Obvinenie s predložkou „zapnuté“. Napríklad: Správna výživa je dôležitá nielen pre chorého, ale aj pre chorého.
- Konštruktívne s predložkou „s“. Napríklad: Emócie sú neoddeliteľné od pocitov, namiesto od pocitov.
- Predložka s predložkou „zapnuté“. Mladí ľudia vidia život v materiálnej pozícii, nie v materiálnej pozícii.
- genitív s predložka namiesto genitálu bez predložky. Napríklad: Verejnosť odsúdila lúpeže a vraždy proti civilistom namiesto lúpeží a vrážd civilistov.
Nesprávne použitie prípadov sa považuje za hrubú chybu v reči. Aby ste boli známy ako kompetentný a inteligentný rečník, musíte sa naučiť pravidlá deklinácie.
