Ruský jazyk je skvelý a mocný.V akom inom jazyku môže to isté slovo vyjadrovať rôzne významy v závislosti od nastavenia čiarky? A v ruskom jazyku sú také javy bežné. Vezmime si napríklad slovo „znamená“ - čiarka, ktorá ho označuje, nás informuje, že je úvodný.
„Prostriedky“ je úvodné slovo
Slová, ktoré vyjadrujú postoj hovoriacehoto, čo hovorí, sú oddelené čiarkami. Nazývajú sa úvodné, pretože nesúvisia priamo s tým, o čom je veta. Takéto slová vyjadrujú autorovu dôveru, neistotu v spoľahlivosti predložených informácií, ich zdroj, poradie myšlienok autora, jeho apel na partnera.
Slovo „znamená“ rečníkovi logicky pomáhazoradiť svoje myšlienky. Môže byť tiež nahradený synonymami „preto“, „týmto spôsobom“, „tak“. Kontrola čiarok je v tomto prípade veľmi jednoduchá: ak je možné slovo vynechať a význam vety sa nezmení, vložia sa čiarky.
Príklady použitia úvodného slova „znamená“ na začiatku vety
Tu sú vety, v ktorých je za „znamená“ čiarka, v ktorých musí byť toto slovo alebo jeho synonymá úplne na začiatku:
- Takže dnes nepôjdeš do školy?
- Takže dnes boli hodiny zrušené?
- Takže ste nedostali domácu úlohu?
- Dnes som teda úplne zadarmo.
- Vezmite si teda bundu a choďte domov.
- Preto budete mať čas sa dostať na štadión.
- Znamená to, že čoskoro budete na slobode.
- Poďme teda počkať.
- Preto je potrebné ju prerobiť.
- Takže, spojte sa, premýšľajte.
Ako môžete vidieť z týchto príkladov, význam viet nie je celkom jasný. Je to tak preto, lebo úvodné slovo „znamená“ vyjadruje vzťah efekt. To znamená, že je potrebný kontext. Zvážme také príklady.
Úvodné slovo „znamená“ v strede vety
V týchto prípadoch si uvedomte, že čiarka pred „znamená“ a jej synonymá je tiež umiestnená, to znamená, že toto slovo vyniká z dvoch strán:
- Škola bola dnes zrušená, takže dnes nebudete chodiť do školy?
- Škola je od dnešného dňa v karanténe, takže hodiny sú zrušené.
- Dnes sa nekonalo vyučovanie, takže ste nedostali domácu úlohu.
- Nedostali sme domáce úlohy, čo znamená, že som dnes úplne zadarmo.
- Ak ste už prácu dokončili, vezmite si bundu a choďte domov.
- Prepustili vás skôr, takže sa stále môžete dostať na štadión.
- Dnes je skrátený deň, preto čoskoro budete mať slobodu.
- Mama sa skoro nevráti, tak si počkáme.
- Vo svojej práci máte veľa chýb, musíte ju preto prerobiť.
- Úlohu ste dokončili s chybami, tak sa utiahnite, zamyslite sa.
Kontrolujú sa čiarky
Pripomeňme, že nastavenie čiarok v úvodných slovách sa kontroluje ich vynechaním:
- Škola dnes zrušená, nebudete dnes chodiť do školy?
- Škola absolvuje test USE, boli dnes hodiny zrušené?
- Dnes sa nekonalo vyučovanie, nedostali ste domácu úlohu.
- Nedostali sme domáce úlohy, dnes som úplne zadarmo.
- Ak ste dokončili prácu, vezmite si bundu a choďte domov.
- Prepustili vás skôr, budete mať čas sa dostať na štadión.
- Dnes je krátky deň, čoskoro budete mať slobodu.
- Mama sa čoskoro nevráti, počkáme si.
- Vo svojej práci máte veľa chýb, musíte to prerobiť.
- Úlohu ste dokončili s chybami, stiahli sa, premýšľali.
Ako vidíte, toto úvodné slovo je celkom možné.vypustiť z vety bez toho, aby bol dotknutý význam. Interpunkčné znamienko je stále prítomné; v týchto prípadoch rozdeľuje jednoduché vety na zložité. Čiarka nemá nič spoločné so slovom „znamená“.
Nie úvodné
Slovo „znamená“ je oddelené čiarkami alebo nie.Zvážme podmienky, za ktorých sa interpunkčné znamienka nevyžadujú. Po prvé musí ísť o prísudok a potom bude nemožné ho odstrániť bez toho, aby bol dotknutý význam výpovede, a po druhé, možno na ňu položiť otázku od subjektu, od ktorej sa otázka odvíja od závislých slov.
Napríklad:
- Rodina (čo to robí?) Znamená (pre koho?) Všetko pre mňa.
- To nič neznamená (čo to robí?).
- Niečo áno (čo to robí?) Znamená.
- Jeho slovo znamená veľa (čo robí?)
Vo všetkých týchto vetách sa so slovom „prostriedky“ nepoužíva čiarka.
Práca s textom
Povedzme, že musíme napísať počet viet, v ktorých je úvodné slovo „means“ oddelené čiarkou:
1) Babička veľmi miluje hudbu, ale svoju kariéruklaviristi akosi nefungovali. 2) A bojuje za to, aby sa z Aljošy stala hudobníčka. 3) A sen vidieť jej vnuka ako slávneho umelca pre ňu veľa znamená. 4) Zistí, že Alexej sa navonok podobá na mladého Paganiniho.
5) Nikto z rodiny to osobne nepoznáslávny huslista, ale otec si trúfa tvrdiť, že mal čierne oči a tenkú bledú tvár orámovanú živicovými vlasmi. 6) Alyosha je bacuľatý, rumenec, modrooký a svetlovlasý. 7) To znamená, že neexistuje úplná zhoda vonkajších znakov. 8) Ale babička tvrdohlavo trvá na tom, že podobnosť spočíva v hĺbke očí a jej vnukovi žiaria rovnakou inšpiráciou ako v slávnej taliančine. 9) Vidí to iba ona. 10) Všetci ostatní zisťujú, že v očiach chlapca je úplná pohoda, ktorá sa niekedy len mierne mieša so šibalstvom.
11) Hudobná kariéra vnuka nie je stanovená aaby sa nejako podarilo veci odlepit od zeme, babka sa rozhodne podvadzat. 12) Jedného dňa odpovie na otázky záhadného koncertu a v mene svojho vnuka pošle list redaktorke. 13) A o pár dní neskôr hlásateľ prekvapeným hlasom oznamuje v rozhlase, že žiak druhého stupňa správne odpovedal na jedenásť z trinástich otázok, čo znamená, že je v hudobnom kvíze na druhom mieste. 14) Okrem toho si všíma, že odpovede dieťaťa nie sú detinsky podrobné a inteligentné, čo naznačuje, že hudba sa na jeho škole vyučuje na najvyššej úrovni.
15) Ale v skutočnosti hudba v škole Alyoshasa vôbec neučilo: nemohli nájsť inteligentného učiteľa. 16) Ale po víťazstve Alyoshu v hudobnej súťaži som ho musel hneď nájsť. 17) Napokon ostatní začali prosiť o výmenu skúseností. 18) „Ak máte takýchto úspešných študentov, znamená to, že máte skvelých učiteľov hudby,“ povedali vedúci mestských vzdelávacích inštitúcií riaditeľovi Alyoshovej školy, „nebuďte chamtiví, zdieľajte“.
19) Aljošina stará mama bola veselá: to znamená, že z jej podniku mali stále úžitok, aj keď nie jej vnuk, ale prinajmenšom by sa niekto stal skvelým hudobníkom s jej priamou účasťou.
Správna odpoveď by bola táto: s úvodným slovom „znamená“ sa vo vetách 7, 18, 19 vkladá čiarka.
