Detské riekanky pre novorodenca boli určené prevšetky chvíle starostlivosti o dieťa. Pri narodení má novorodenec veľmi skromné schopnosti: zle vidí, nepočuje dobre, nerozumie reči. V prvých týždňoch sa dieťa len učí rozlišovať medzi ľudskou rečou a inými zvukmi. Zvukové a vizuálne signály vstupujú do príslušných častí mozgu a tieto zóny sa aktívne rozvíjajú. Rýchlosť vývoja závisí od mnohých faktorov, ale aj od intenzity podráždenia. Detské riekanky pre novorodenca sú akýmsi simulátorom, s ktorým sa rozvíja.
Starostlivosť o dieťa je dosť monotónnatrieda. Každý deň sa vykonávajú rovnaké akcie, ktoré postupne dosahujú automatizáciu matky alebo babičky. V režimových chvíľach je nevyhnutné s dieťaťom hovoriť. Ale o čom sa s ním budeš rozprávať? Dieťa nerozumie významu toho, čo bolo povedané, potrebuje neustále opakovanie.
Opakovanie toho istého dňa zo dňa nie je zaujímavé, kreatívna povaha našich predkov si vyžiadala poéziu.
Detské riekanky okrem toho plnia ešte jednu funkciu.Dieťa, ktoré trochu vyrastie, začne protestovať v momente nepríjemných činov pre seba. „Nerád sa oblieka!“ - hovorí mama. Detské riekanky rozptyľujú dieťa, všetky chvíľky režimu sú ľahké a zábavné. Ak je dieťa nervózne, nervózne, potom ho upokojuje aj zvuk rytmickej detskej riekanky.
Texty týchto prvých riekaniek sú tradičné, onisa dedia od babičky k vnučke, od matky k dcére. V texte detskej riekanky pre novorodenca sa často používajú slová a výrazy, ktoré už nie sú rozšírené. Nejde o bežné veci, ale o kone, podkovy, kvasnice, opraty, hrnce s kašou, kachle, obchody a ďalšie položky ľudového života.
Na prvý pohľad sa zdá, že dieťa tieto slová nepotrebuje. Prečo by dieťa malo vedieť, aké sú opraty?
Detské riekanky pre novorodenca sú plné slov vzdrobnenú formu. Tu svet osvetľuje slnečný zvon, dieťa má múmiu a otecka, v blízkosti sa prechádzajú bratia, sestry a malé roztomilé dievčatká. Prvý rok je obdobím formovania si základnej dôvery vo svet, v tomto smere veľmi pomáhajú pozitívne rozhľady a detské riekanky pre novorodencov.