Din ce în ce mai des, puteți auzi recent despre acest lucruconcepte precum clip gândirea. Aceasta este o problemă gravă care împiedică generația tânără să asimileze și să analizeze pe deplin informațiile. În urma acestei gândiri, tinerii sunt incapabili să învețe. Ce este gândirea clipului, cum este periculos și cum să rezolvi această problemă?
Concept de gândire clip
Acest termen provine din cuvântul englezesc „clip”- clemă, tăiată. Dacă comparăm această gândire cu clipurile moderne, atunci este vorba de o serie de evenimente și imagini care nu sunt legate între ele. Proprietarii gândirii clip percep lumea din jurul lor ca pe un mozaic de fapte practic fără legătură.
Motivul apariției unei astfel de caracteristici a conștiințeisunt mass-media. Toate informațiile pe care le primim ni se prezintă în format clip. Acestea sunt reclame, nuvele, compilații de știri și așa mai departe. Chiar și textele scurte obișnuite din filme și programe nu sunt adesea interconectate în niciun fel. De asemenea, World Wide Web nu face excepție. Informațiile de pe Internet sunt foarte fragmentate și sunt prezentate într-o formă ușor de înțeles - în bucăți mici.
Clipează gândirea ca apărare a corpului împotriva fluxului de informații
Modul concis de prezentare a informațiilor este foarte convenabil pentruîn scopuri comerciale, întrucât o persoană nu are timp să înțeleagă și să analizeze ceea ce se întâmplă. Scopul principal este de a face consumatorul să simtă emoții, nu să construiască lanțuri logice. Dar odată cu proliferarea internetului, gândirea clipurilor a devenit ceva obișnuit, deoarece mediul a devenit practic umplut cu informații. Pentru a adapta cumva conștiința, gândirea, limbajul și a proteja corpul de supraîncărcarea informațiilor, a apărut o astfel de formă de gândire.
Gândirea logică
În orice caz, o persoană are nevoie de o logicăgândire. Profesorii observă adesea că adolescenții moderni uită repede ceea ce au învățat. Astfel, gândirea prin clip se manifestă. O persoană se obișnuiește cu schimbarea constantă a fluxurilor de informații și creierul nu caută să o memoreze, o șterge rapid și așteaptă să sosească una nouă. Un copil cu o percepție clip-on a informațiilor nu este capabil de învățare normală, nici măcar nu poate stăpâni programa școlară, ca să nu mai vorbim de programa universitară.
Modalități de combatere a gândirii prin clip
După cum știți, nici o persoană de la naștere nu posedăclip sau gândire logică. Fiecare tip de gândire se formează în funcție de metoda de obținere și analiză a informațiilor primite. Pentru a lupta împotriva gândirii prin clip (și acest lucru trebuie făcut fără greșeală atât pentru generația tânără, cât și pentru adulți), ar trebui să învățăm să construim lanțuri logice și să fim conștienți de relație. Cel mai eficient și accesibil mod este citirea zilnică a literaturii clasice sau a învățăturilor filosofice antice. La fiecare 10-20 de minute trebuie să faceți o pauză și să repetați pasajul pe care tocmai l-ați citit. Pentru a face informațiile mai asimilate, puteți discuta și analiza acțiunile eroilor operei, construiți un lanț logic al acțiunilor lor.
