Toate cuvintele sunt sortate după părți de vorbire.De exemplu, un substantiv, un adjectiv, un verb etc. Este destul de ușor să înțelegeți ce cuvânt aparține grupului - trebuie doar să puneți întrebarea corespunzătoare și totul devine imediat clar. În plus, cuvintele funcționează și în grup. Construiesc propoziții. Fiecare cuvânt joacă un rol. Acționează ca un membru specific al propunerii. În acest caz, cuvintele își îndeplinesc funcția gramaticală și o fac în conformitate cu anumite reguli și legi. Principalul lucru este informații despre cine efectuează acțiunea, ce, cu cine, unde și când se întâmplă. Membrii principali și secundari ai propunerii sunt responsabili pentru toate acestea. Să le luăm în considerare mai detaliat.
Membrii principali ai propunerii
Acestea includ subiectul și predicatul.Pentru a înțelege care este care, este suficient să puneți o întrebare. Subiectul este „Cine?”, „Ce?” Previzibil - „Ce face?” Pentru a fi subiect, un cuvânt trebuie să fie în forma sa inițială, infinitivul. În caz contrar, devine un membru minor al propunerii. Acest subiect gramatical este dezvăluit pentru prima dată copiilor din clasa a 3-a. Membrii principali ai propoziției sunt suficient de simpli pentru a înțelege și a învăța din numeroase exemple. Este bine dacă sunt completate cu ilustrații sau tabele.
Subiect
Întrebarea „Cine / Ce?»Arată imediat ce membru al propoziției este subiectul. Cuvântul care răspunde la acesta este membrul principal al propoziției și tot cu el se întâmplă totul în narațiune. Cel mai adesea, subiectul este un substantiv. Membrii majori și minori ai sentinței pot fi, de asemenea, aranjați în ordine diferită. Subiectul este cel mai adesea în față. Este subliniat într-o propoziție cu o singură linie dreaptă.
exemple:
Anna udă flori.
Cartea este pe raft.
Telefonul sună tare.
Uneori subiectul poate fi și un adjectiv. Cu toate acestea, numai dacă nu există un substantiv potrivit.
exemple:
verde arde.
Negrul subțiri.
Predicat
Întrebarea „Ce face?»Imediat vă permite să definiți predicatul din propoziție. S-a asociat întotdeauna cu subiectul și descrie ce se întâmplă cu el. Este dificil să confundați membrii principali și secundari ai propoziției între ei, dacă selectați imediat perechea principală. Predicatul dintr-o propoziție este exprimat printr-un verb. Poate caracteriza și starea subiectului. Într-o propoziție, predicatul este subliniat de două linii drepte paralele.
exemple:
Casa părea imensă pe fundalul unor mici garaje și clădiri.
Lena urmărește emisiuni TV în fiecare zi.
Mama s-a așezat la casă, așteptând copiii de la școală.
Caracteristicile membrilor minori ai propunerii
Ele fac mai mult sensul corpului principal al propozițieiexacte, detaliate, complete cu detalii. De la ei putem afla despre locul, timpul, modul de acțiune a ceea ce se întâmplă cu cineva sau ceva. Ele pot fi identificate prin întrebări specifice. Membrii secundari ai propoziției (clasa a 3-a, manualul în limba rusă de O.D. Ushakova) sunt o circumstanță (loc, timp, mod de acțiune), o definiție (a cui / ce?) Și un adaos (cine / ce? Etc.). Ele nu sunt incluse în baza gramaticală a propozițiilor.
definiție
Poate fi exprimat în mai multe părți ale vorbirii.Substantivele, adjectivele și chiar pronumele care înlocuiesc substantivele servesc acestui scop. Definiția oferă o descriere a subiectului. Întrebări tipice pentru izolare: „Ce?”, „Al cui?”. O linie ondulată este utilizată pentru a sublinia.
exemple:
Luna plină a ieșit din spatele norilor.
O cutie mare a blocat drumul.
plus
Dacă un cuvânt nominal nu răspunde la întrebare„Cine / Ce?” Se poate spune cu siguranță că este un supliment. Se exprimă nu numai prin substantive, ci și prin pronume. Liniile punctate sunt folosite pentru sublinierea în propoziții. Întrebările privind cazurile indirecte ajută foarte exact la izolarea membrilor principali și minori ai sentinței.
exemple:
Vecinii și-au cumpărat o mașină nouă.
Bunica și-a scos nepoata din grădiniță imediat după prânz.
Florile au fost tăiate cu un cuțit ascuțit.
Circumstanţă
Indică locul, timpul, motivul, scopul,modul de acțiune, clarificarea, explicarea și adăugarea de detalii la descrierea a ceea ce se întâmplă. În fiecare caz, circumstanța răspunde la întrebările corespunzătoare. De exemplu:
Locație: Unde se îndreaptă / Unde se îndreaptă / De unde vine?
Procedură: Cum s-a întâmplat / Cum s-a întâmplat?
Motiv: De ce s-a întâmplat acest lucru / De ce se întâmplă acest lucru?
Timp: Când a început / Când a început / Cât va dura / Cât timp să aștepți?
Scop: De ce este / Pentru ce este?
Rolul unei circumstanțe într-o propoziție poate fi jucat de un substantiv, adverb și pronume. Pentru subliniere se folosește o linie punctată cu liniuță formată din puncte și liniuțe.
exemple:
O grămadă de banane zăceau pe masă în bucătărie.
Prietenii au anulat o excursie la plajă din cauza vremii nefavorabile.
Citește o mulțime de cărți tot timpul ca să pară inteligent.
Tabelul „Membrii majori și minori ai propunerii”
Să memoreze regulile și să înveți să distingimembrii principali și secundari ai propoziției, se recomandă efectuarea unui număr de exerciții speciale în practică. Vor da rezultatul necesar în consolidarea abilității.
