Așa-numitele propoziții incomplete, adicăcele în care unul dintre membri este omis se găsesc adesea atât în discursuri colocviale, cât și în cele literare. Nu numai minori, ci și membrii principali ai propoziției - subiect sau predicat - pot lipsi de la ei.
Sarcina lor semantică este reconstruită cu ușurință atât din context (din propozițiile anterioare datei), cât și din cunoașterea interlocutorului sau a cititorului situației.
Un exemplu de propoziție incompletă:
- Unde este fratele tau?
- El a plecat.
Aici „Gone” este o propoziție incompletă cu un singur cuvânt. Subiectul lipsește în el, dar puteți înțelege din afirmația anterioară despre cine este vorba (despre fratele).
Dificultatea este deosebireapropoziții incomplete și cu o singură parte în care lipsește subiectul sau predicatul. Aici puteți utiliza următorul criteriu. De exemplu, din propoziția „Ei culeg fructe de pădure în pădure” nu este complet clar cine îndeplinește exact acțiunea. Să luăm un alt exemplu: „Unde vă sunt prietenii? „Ei culeg fructe de pădure în pădure”. Subiectul lipsește aici, dar din context puteți stabili cu ușurință cine efectuează exact acțiunea specificată (prietenele). Aceasta înseamnă că în primul caz avem de-a face cu o parte, iar în al doilea - cu o propoziție incompletă din două părți, deși lista cuvintelor din ele este exact aceeași.
Trebuie menționat că dialogul este incompletpropoziții - aceasta este situația cea mai frecventă, caracteristică a utilizării lor. Profesorul, examinând astfel de exemple în practica educațională, este suficient de simplu pentru a crea la elevi o idee a unei propoziții incomplete ca un fel de complet - spre deosebire de propoziții dintr-o parte, în care unul dintre membrii principali (neapărat!) Nu lipsește, ci este pur și simplu imposibil. Pentru a face acest lucru, puteți compara, de asemenea, propoziții complete și incomplete. În mod incomplet, toți membrii păstrează aceleași forme și funcții gramaticale ca într-unul complet. La rândul său, propozițiile dintr-o parte pot fi de asemenea incomplete dacă cuvântul care lipsește din ele poate fi reconstruit cu ușurință din context:
- Cum te cheamă, fată?
- Maria.
Propozițiile incomplete (exemple pot fi găsite mai jos) pot fi de două tipuri, în funcție de modul în care sensul lor este restabilit: contextual sau situațional. În interiorul primului, există:
1.Propoziții simple în care membrii lor individuali sunt absenți (opțiunile posibile sunt subiect, predicat, subiect și predicat, predicat și complement, predicat și circumstanță, în sfârșit, circumstanță sau completare cu definiția din propoziția referitoare la membrul său absent). Acest tip include așa-numitele propoziții eliptice, pe care mulți filologi le disting într-o formă hotelieră. Trăsătura lor caracteristică este aceea că sensul propoziției este dezvăluit chiar și fără membrul său dispărut (cel mai adesea acesta este un predicat). Mai mult, în multe cazuri este imposibil de stabilit ce cuvânt lipsește, nici din context, nici din situație. De exemplu:
În spatele nostru este râul.
În această propoziție, o liniuță poate înlocui, de exemplu, cuvântul „este”, „minciună”, „a rămas” etc. Nu este posibil să se stabilească care.
2. Propoziții complicate în care fie partea principală, fie cea subordonată au „abandonat”, adică au rămas fără nume.
3. Propoziții incomplete care fac parte dintr-un complex, în care un membru nu este numit, care este prezent într-o altă parte a unei propoziții compuse, complexe sau neunionale. De exemplu:
Vara, ziua este mai lungă, iar iarna, este mai scurtă (propoziție compusă).
situațional se numesc propoziții incomplete în care semnificația membrilor lipsă este clară din situație:
Voi fi în albastru în seara asta.
Este necesar să se deosebească de propozițiile incomplete care au predicat nominal compus așa-numita legătură zero, care servește ca un indicator al stării de spirit actual, indicativ:
Cunoașterea este putere.
În ceea ce privește semnele de punctuație din propozițiile incomplete, se pune deseori câte o liniuță. Rolul său în acest caz, după cum am menționat mai sus, este de a înlocui un cuvânt care lipsește, de obicei un predicat.
Am venit acasă devreme de la curs și sora mea târziu.
În acest exemplu, liniuța înlocuiește cuvântul „sosit”, evitând repetări incorecte și inutile.
Pe masă sunt pâine și fructe.
În acest exemplu, se utilizează o liniuță în locul unui predicat absent (propoziție eliptică).
