Exerciții: alternarea rădăcinilor vocale

Subiectul alternării vocalelor în rădăcini provoacă confuzie în rândul școlarilor. Pentru a vă aminti toate alternanțele, trebuie să înghesuiți regulile, să vă amintiți excepțiile și să faceți exercițiile în mod regulat.

În acest articol veți învăța reguli de ortografie, veți găsi exerciții pentru alternarea vocalelor în rădăcină și răspunsuri la acestea.

Alternarea vocalelor

În general, atât vocalele cât și consoanele alternează. Un morfem poate apărea cu litere diferite.

Alternarea vocalelor este o caracteristică a unor rădăcini care modifică vocala în funcție de anumiți factori. Cu alte cuvinte, două cuvinte cu aceeași rădăcină pot avea vocale diferite. De exemplu, cuvântul zagșip are litera „A” la rădăcină și cuvântul zagdesprespune litera „O”.

Acest lucru pare de neînțeles pentru școlari. Se pare că cuvintele au aceeași rădăcină, dar rădăcinile sunt diferite... Dacă nu vrei să te confuzi și să faci greșeli în exerciții despre rădăcini cu alternanță, atunci citește mai departe articolul nostru.

Istoria rădăcinilor alternative

De unde a venit alternanța în limba rusă?finalul nu este clar. Se crede că a apărut pentru prima dată tradiția limbii, adică obiceiul de a scrie care s-a dezvoltat de-a lungul anilor. Multă vreme, oamenii au scris așa cum le-a plăcut, așa că cuvintele cu aceeași rădăcină aveau vocale diferite. Când lingviștii au decis să simplifice limba și să supună ortografia unor reguli, rădăcinile alternante au trebuit să fie lăsate așa cum erau obișnuiți să le vadă.

Filologii descoperă constant rădăcini pe care nu le cunoșteau înainte. Se actualizează și baza de exerciții pe rădăcini cu vocale alternante, pe care elevii trebuie să le rezolve.

Există mai mulți factori care influențează ortografia literelor alternative:

1. consoană după o vocală alternativă;
2. accent;
3. sufix;
4. sens semantic.

Ortografia vocalelor A-O: consoană adiacentă

Alternarea lui „A” și „O” depinde de toți cei patru factori. Trebuie să vă amintiți ce rădăcini depind de ce indicator.

Următoarele rădăcini depind de consoana adiacentă: lag-lozh, skak-skoch, rast-rasch-ros.

După „G”, „K”, „ST” și „SH” scrieți litera „A” la rădăcină. După „F”, „H” pune litera „O” la rădăcină.

De exemplu: locațieAha fi situat – a fi localizatmistoa fi presupusAhla - presupunemistoea (dar genulog), skakla - soareochaceasta. (dar skAhok, skAhy), pșisti - narșia crește - a creștedesprefuziune (dar pdesprescurgere, negativșisl, Rdesprestov, rdesprepasager)

Vocalele ortografice A-O: accent, sufix

Din accente depind șase rădăcini, alternând: plav-pilaf, zar-zor, pay-poy, gore-gar, clone-clan și tvor-tvar.

Într-o poziție neaccentuată în rădăcini -plșiv-, -zșip-, -pșith - scrie litera „A”.

De exempludesprerka - zșirya, pripdesprea - pșiyka, plșicuva (dar sdesprevuiet, pldesprevec, pldesprestrănut).

În poziție neaccentuată în rădăcini -rdesprer-, -tvdesprer- și -cldespren- pune litera „O”:

De exemplu: zagșir - zagdesprevuiet, televizorșiry - TVdesprereniu, clasașiswear - sweardesprefir (dar umflatșirki, prigșiry, utvșiry).

Rădăcinile kas-kos, lag-lozh depind de sufix. Dacă există un sufix „A” după rădăcină, atunci scrieți litera „A” la rădăcină.

De exemplu: toșicușia fi - adesprevis, exc.desprea trai pentru totdeaunașiîn mod corespunzător.

Vocalele ortografice A-O: sensul rădăcinii

Doar două rădăcini depind de sensul semantic:egal-pari și mak-mok. În sens, este mai probabil să fie rădăcini diferite decât două variante ale aceleiași rădăcini. Cu toate acestea, ele sunt considerate rădăcini cu vocale alternante.

Rădăcină pșivn este folosit în sensul „a egaliza, a deveni egal”.

De exemplu: urșiține seama de drepturi, mierșianaliză atentă.

Rădăcină pdesprevn este folosit în sensul „a nivela, a compensa”.

De exemplu: alteledespreluați în considerare (breton), cfdesprecu picioarele pe pământ, pdesprevesnik Excepții: pșivnină (pagdespreexplicit), pșiopinie (devenită pdespreevident).

Rădăcină -mșik- este folosit în sensul de „cufundare în lichid”.

De exemplu: balul de absolvireșiglisați cu un șervețel, mșiaruncați fursecuri în ceai.

Rădăcină mdesprek înseamnă „a lăsa lichidul să treacă”.

De exemplu: balul de absolviredesprebate până la os, domnule deputatdespreSpălați-vă cămașa înainte de spălare.

Alternarea vocalelor A-O

Încercați să vă testați cunoștințele rezolvând exerciții cu răspunsuri la rădăcini alternative.

Completati literele lipsa:

1) Punem (_) un ac sub, naiv punem (_)exprima corect (_) gânduri, pune (_) jucării la loc, adormit accidental, nu atinge (_) mâinile, se impun obligații, sta (_) pe canapea, atinge (_ ) vis, plată în numerar (_) , strada Catedralei (_) zhenie, oferă (_) ajutor; celebrul pl(_)chikha, oțelul este topit, pl(_)greutatea navei; cizmele vechi sunt ude (_) spălate, umede (_) mâinile cu un șervețel, ude (_) până la piele;

2) R(_)introducerea în rânduri, tăierea(_)înlăturarea betonului,compara (_) înțelege două variante ale rădăcinii, judecăți de neînțeles (_), elimina (_) înțelege bronzul, crește nivelul de (_) viață, p(_) se concentrează pe cei mai buni elevi, nivel (_) înțelege groapă, pitoresc p( _)vinge; pori groși, fuziunea congenitală a degetelor, devin buruieni, porii cresc ca iarbă groasă, ramură modernă de producție, stiluri crescute de forță.

Răspunsuri la exerciții privind alternarea „A” și „O” la rădăcina unui cuvânt:

1) Mediadesprea trăit un pin, naiv genșihei, este corectșiplin de gânduri, podeadesprepune jucăriile la locul lor, accidentaldespreM-am trezit și nu m-am trezitșisite cu mana, numerarșiobligațiile sunt localizateșistai pe canapea, idiotuledesprevis, numerardespreplata soției, str. Sobornoe.desprepropunere, propunereșicer ajutor; celebra piatadesprestrănută, afarășioțel, plșiînregistrarea navei; cizme vechi de baldesprecabine, balșișterge-ți mâinile cu un șervețel, baldesprebate până la os;

2) Pșiparere in randuri, marimedespreascultă beton, mierșiînțelege două variante ale rădăcinii, nușijudecăți atentedespreia bronzul, crește niveluldesprefilonul vieții, pșiacordați atenție celor mai buni studenți, urdespreasculta groapa, pitoresc pșivnină; pori groșidespresl, congenital srșiîntinderea degetelor, încărcareașidevin buruieni, atuncișiiarbă groasă, reflecție modernășisl productie, narșistiluri de putere.

Vocale alternante e-i: reguli de ortografie

Ortografia alternativă a „E” și „I” în rădăcini este determinată folosind un indicator - sufixul „A”. Dacă există acest sufix după rădăcină, atunci punem litera „I”. Dacă nu există sufix, atunci scriem litera „E”.

Este necesar să memorați rădăcinile în care apare o astfel de alternanță. Și anume: ber-bir, der-dir, mer-mir, per-pir, ter-tir, shine-blist, zheg-zhig, steal-oțel, chiar-cheat.

De exemplu: zaberet - uitașiRșida, vinoerepezi – venindșiRșida, deputaterli - deputatșiRșinu, zaper - zapșiRșida nuersya - tușiRșida, blestit - blșiSfșioh daeg - vyzhșigșiut, posteturnare - distșilșiexistă, calcet - calcșiTșit.

Excepții: op.eTșit, opeTșiție.

Alternarea vocalelor E-I

Testează-te rezolvând exerciții cu rădăcini care alternează „E” și „I”.

1.Sticla suflă, stelele se topesc, ciupercile se adună, jucăriile se adună, raiul moare de râs, ușa se închide de admirație, deschide ușa, deschide porțile, șterge fața, șterge praful, scoate. bandă, scoateți dinții; flex(_) mușchii, dau(_) coada, reține(_) despre treburile casnice, pronunță spell(_)nations.

Răspunsuri:

Sticla blestit, stele blșitopiți, ciupercișiparadis, personalejucării de rădăcină, minteșiraiul de râs, domnule deputater din admirație, otesparge ușa, otpșiporțile se deschid,efrecați-vă fața, protșiaruncă prafesmulge banda, dașidinții putrezesc; mărimeașiangajarea muşchilorșidând din coadășise sâcâie după treburile casnice, pronunță jurământulșicunoştinţe.

Și un alt exercițiu de ortografie rădăcină cu E și I alternativ:

2.Trecem prin haine vechi, trecem drumul, vom dormi la soare, vom îngheța de frică, ne vom închide într-o cameră, suntem o să ne armonizăm, o să transpirăm. )a ridica de la masă, a ridica (_) scotch, a culege (_) cireșe, a muri (_) de râs, dispariție (_) aspect, a elibera (_) a ridica castelul, campanie electorală, expoziție ( _) tricouri rănite, a ridica(_) haine, a scoate(_) un dinte, a aplica presiune(_) pe o rană, a șterge (_) praf, ridica(_) greșelile de scriere, a(_)înjurături(_)înjurături.

Răspunsuri:

Perebereciclăm hainele vechișilatră peste drum, bledormi la soare, domnule deputatePlângeam de frică,epetrecut în cameră, armonios op.edans, epuizantedă jos de pe masă, sdșiia caseta, la naibașiculege cireșe, minteșirâzi în hohote, tușivedere la paradis, otpșicastel armată, colibășicampanie ral, expoziţieșitricouri timpurii, inedecide hainele, vydeei trag un dinte, îl apasășideschide rana, ieși afarășiscoate praful, vinoese grăbește la greșeli de scriere, ocupatșiinjurand predprinșiînjurând.

Și ultimul exercițiu privind alternarea vocalelor la rădăcina unui cuvânt („A” și „O”, „E” și „I”):

1. R(_)stislav Ivanovici a cules pestele pe care l-a prins dimineata. Solzii ei străluceau puternic în soare.

2. A avut loc o campanie electorală în R(_)st-on-Don. În curând locuitorii Republicii vor merge să aleagă deputați.

3. Murim de nerăbdare să vedem interpretarea genială a acestei actrițe.

4. Auzind pașii, toți au înghețat mai întâi de frică, apoi au ieșit imediat în stradă, fără să încuie măcar ușa.

5. După ce ne-am mutat în apartamentul cumpărat, a trebuit să sortăm lucruri vechi, să măturăm (_) podeaua și să ștergem praful de secole.

recomandări

Faceți mai multe exerciții de rădăcină cualternând, așa că le vei aminti mai bine. Oral sau chiar în scris, grupați rădăcinile în funcție de caracteristici atunci când faceți temele. Acest lucru vă va ajuta să vă amintiți regulile de ortografie.

Învață teoria, nu uita de practică, iar succesul te așteaptă!