Numerele în limba germană pot ficantitativ și ordinal. Primul dintre cei indicați nu este declinat, dar al doilea se schimbă ca adjectivele. Dar au ceva în comun - atât numerele ordinale, cât și cele cardinale într-o propoziție sunt în mare parte o definiție. În general, pentru a utiliza corect numerele, este suficient să ne amintim câteva reguli.
Regula pentru compunerea cuvintelor de până la o sută
Deci, de la 0 la 12 sunt numere care suntprin modul de educare în cuvinte simple. Nu merită să le enumărăm pe toate, ci ca exemplu: one - eins, two - zwei, three - drei, ten - zehn etc. Aceste forme sunt utilizate și pentru numerotare și numărare. De exemplu, dacă trebuie să spui: „Aceasta este a treia lecție”, atunci va suna astfel: „Das ist Lektion drei”. Acele numere care merg de la 13 la 19 sunt complexe în modul lor de formare. Ele sunt formate prin adăugarea la numărul simplu zehn (traducere: zece). Totul este de fapt foarte ușor: 15 - fünfzehn, sau 18 - achtzehn. Elementar, trebuie doar să „adăugați” două cifre: 4 + 10 = 14, vier + zehn = vierzehn. În cazul formațiunilor de zeci, nu există, de asemenea, nimic complicat, astfel de cifre în limba germană se obțin după adăugarea -zig. În acest sens, sufixul decide totul: dreißig - 30, siebzig - 70, neunzig - 90 etc. Aceeași regulă de adăugare se aplică aici, doar sufixul notoriu este adăugat unui număr simplu: fünf + zig = fünfzig (50) . Nici nimic complicat. Dar numerele în germană de la 21 la 99 ar trebui citite de la dreapta la stânga, fără a uita să împărțim cele două numere cu cuvântul-unire und (traducere: și). Regula adăugării se aplică în mod similar, de exemplu 33 - drei (3) und (și) dreißig (30) = dreiunddreißig. Sau 91 - ein (1) und (1) neunzig (90) = einundneunzig.
Regula utilizării numerelor cardinale
Există multe reguli de urmatrespectați atunci când utilizați această parte a cuvântului. Numerele cardinale în limba germană pot fi folosite în orice mod. Să presupunem că o persoană întreabă dacă interlocutorul său are creioane: „Haben Sie Bleistifte?”, Iar el îi răspunde: „Ja, einen”. Din acest exemplu, puteți vedea că numărul „unu” a determinat numărul de creioane pe care le avea o persoană, dar nu a indicat un substantiv. Și există un alt exemplu. Dacă răspunsul a sunat astfel: „Ja, einen schwarze Bleistift und einen blaue Bleistift” - există în mod clar o indicație a unui substantiv, chiar și două, deoarece această propoziție este tradusă prin „Da, un creion negru și unul albastru”.
Numere în germană ca substantive
Acest lucru poate fi, de asemenea.Dacă sunt exprimate mai literar, atunci numerele pot acționa în rolul lor. Să presupunem că mor Million, die Milliarde, die Billion, precum și zwei Millionen, neun Milliarden, sechs Billionen. Aceste combinații sunt utilizate în mod obișnuit în definirea sumei de bani, deși sunt utilizate și în alte contexte. După cum puteți vedea, aceste numere au articole și sunt, de asemenea, scrise separat cu utilizarea unui alt număr. Aceasta este diferența lor față de restul exemplelor.
Formarea numerelor ordinale
Aici, ca și în cazul grupului anterior,au propriile lor caracteristici. Numerele ordinale în limba germană sunt scrise corect în cifre și plasate la sfârșitul unei perioade. De la 2 la 19 se formează cu -t, astfel: vierzehnt-, acht-, fünfzehnt-… și la final este necesar să adăugați un final - se folosește în același mod ca și pentru adjective. De exemplu, vierzehnte Student (al paisprezecelea student). Numerele în limba germană a acestui grup, începând de la 20, se formează folosind –st, de exemplu: achtundvierzigst-, siebenundneunzigst-… și se adaugă și terminații, declinând ca în cazul adjectivelor. Este demn de remarcat faptul că ordinea începe cu cuvinte precum das erste / die / der și se termină în același mod, doar în locul primului - das letzte. Exemplu: „Das letzte mal trafen wir uns im August” (ne-am întâlnit ultima dată în august) sau „Das erste mal habe ich versucht, das Bier in Deutschland” (Am încercat berea pentru prima dată în Germania). În general, dacă înțelegeți utilizarea numerelor, atunci nu este nimic complicat în acest sens, principalul lucru este să vă puteți aplica corect cunoștințele. La urma urmei, obiectivul principal în învățarea limbii germane este să o stăpânească astfel încât vorbitorii nativi să nu înțeleagă doar ceea ce spune un străin, ci să confirme și că își exprimă gândurile în mod consecvent și corect.
