Care este definiția în rusă. Tipuri de definiții în limba rusă

Întrebarea este, care este definiția în rusă,acoperite în secțiunea de sintaxă. Definiția este unul dintre membrii minori implicați în propunere; caracterizează atributul subiectului, răspunzând la întrebări: cui, care, care? Definiția poate fi reprezentată printr-un cuvânt și o structură de vorbire separate.

Clasificarea definițiilor după proprietatea legăturii sintactice. Condiție de potrivire a genului. Definiții coerente ca număr și formă de caz. Părți de vorbire utilizate

Prin natura conexiunii dintre componentecombinațiile de cuvinte disting principalele tipuri de definiții în limba rusă: de acord; inconsecvent; un tip suplimentar de definiție este o anexă. Definițiile convenite sunt exprimate:

• un substantiv care se poate schimba în număr: destinul-ticălos;
• adjectiv: verde Mercedes;
• participiu: nevăzut strălucire;
• ordinal: primul mesager;
• adjective pronominale: Ale mele erou.

Definițiile convenite iau forma cazului și a numărului cuvântului, al cărui atribut îl exprimă. La singular, sunt de acord cu cuvântul principal și după gen.

Părți de vorbire ca definiții separate. Opțiuni de separare pentru cuvintele cheie

O definiție separată în limba rusă este reprezentată de participii și adjective. Poate fi izolat atât intonațional, cât și punctual în cazurile în care:

• exprimat ca adjectiv cu un cuvânt dependent și stă în postpoziție;
• este un participiu în postpoziție;
• mai multe definiții unice urmează cuvântul principal cu o altă definiție prepozitivă;
• o singură definiție postpositivă întărește sensul cuvântului principal;
• eliminat din cuvântul definit de alți membri ai propoziției;
• definiția se referă la pronume.

Părți de vorbire ca definiții inconsistente. Ce este o definiție în limba rusă, creată de tipul de adiacență sau control

Definițiile incoerente cu cuvântul principal sunt legate de tipul de adiacență sau de control folosind:

• substantiv la nominativ: pe lac Sivash;
• un substantiv într-unul din cazurile indirecte:
  • cu pretextul: pantaloni in dungi;
  • fără scuză: cântece mări;
• verb la infinitiv: intenție a intra;
• adjectiv neschimbabil: cache-plată;
• pronume posesiv: lor familie, nu lui vin, a ei fericire;
• adverbe: carne ca un căpitan;
• fraze:
  • unități frazeologice: sărac ca un șobolan de biserică, a reușit să pară demn;
  • fraze libere frazeologic: mai era timp gândește-te și du-te înapoi.

Caracteristica aplicației și puterea sa figurativă

Aplicarea ca un fel de definiție,exprimat de un substantiv, poate fi cu cuvântul fiind definit în relația „particular - general” prin tipul de alăturare sau acord. Aceasta este o tehnică convenabilă și adesea folosită, deoarece o astfel de definiție în limba rusă transmite cel mai figurat:

• proprietatea sau calitatea articolului: pasăre-troika;
• titlul, vârsta, profesia unei persoane: siderurgic Ivanov;
• semn sau explicație mai precisă: Ural, principalul reper al frontierei europeno-asiatice, întins de la nord la sud;
• nume de mărci comerciale, opere de artă, întreprinderi: roman "Suflete moarte";
• nume de locuri: peninsulă Hindustan.

Clasificarea definițiilor după tipul de conexiune din frază. Management, coordonare, alăturat

Într-o frază, unul dintre tipurile de relații subordonate este întotdeauna stabilit, cum ar fi:

• reconciliere definiții cu cuvântul principal;
• Control definiție;
• alăturat definiții la cuvântul principal.

Definiții omogene ca modalitate de caracterizare cuprinzătoare a atributului cuvântului definit, caracteristici de intonație și punctuație

În limba rusă, definițiile omogene sunt incluse ca cuvinte egale care caracterizează cuvântul definit în aceeași măsură.

1. Se pot raporta la o trăsătură a unui obiect, care este transmisă într-o conversație prin intonația enumerării.
2. Ele pot transmite gradația semnului: apropiat, familiar, iubit.
3. Dacă sunt enumerate diferite semne, se observă omogenitatea conform criteriului comun tuturor (impact asupra ascultătorului, parametru calitativ):

• alb, estompat cerul deșertului;
• lung, drept, gros păr.

Un exemplu de pregătire pentru o lecție în clasa a 6-a: Regularități în proiectarea definițiilor inconsistente. Repetarea subiectului tratat și evaluarea cunoștințelor dobândite

Lectie de limba rusa. Definiție.

Subiect: Regularități în proiectarea definițiilor incoerente.

Scopuri educationale:

• ia în considerare în rolul definițiilor părți de vorbire studiate anterior;
• pentru a forma conceptul de definire a acordului.

Obiective de dezvoltare:

• stabiliți diferența dintre un tip convenit de definiție și unul inconsecvent;
• stimulează gândirea creativă;
• dezvolta abilități analitice, antrenează gândirea asociativă.

Scopuri educationale:

• pentru a crește interesul aplicat pentru vorbirea nativă;
• pentru a aprofunda înțelegerea rolului limbii în istoria poporului rus.

Tipul lucrării lecției: aprofundarea cunoștințelor fundamentale ale cursului.

Verificarea și evaluarea gradului de stăpânire a subiectului anterior:

• Regula adăugării indirecte (2 persoane).
• Exercițiul 131 (1 persoană pe cale orală).

Repetarea materialului de gradul 5 din secțiune"Definiție". Cunoașterea subiectului definițiilor incoerente și a regulilor de proiectare a acestora. Minute fizice pentru antrenarea vederii - lucrul cu carduri. Munca independentă în grupuri

Subiectul acestei lecții: Modele în proiectarea definițiilor inconsistente.

1. Indicarea obiectivului.

2. O scurtă prezentare generală a materialului de gradul 5 „Ce este o definiție în limba rusă”:

• scrie fraze pe tablă;
• marca ortografiile;
• indicați metoda de comunicare;
• denumiți părțile vorbirii;
• indicați numărul și cazul cuvintelor dependente;
• formulați concluzii în poziții:

a) funcții de definiție;

b) diferențe în tipul de comunicare;

• desenați o schemă de clasificare pentru definiții într-un caiet:

3. Lectură independentă a secțiunii teoretice.

4. Introducerea unui subiect într-un caiet: „Metode de pregătire a definițiilor incoerente”.

5. Reluarea regulii.

6. Îndepărtarea încordării ochilor - afișarea cărților. Definiție în rusă: întrebări de orientare.

Întrebarea și efectuarea exercițiilor pentru a consolida materialul nou. Munca în grup, familiarizarea cu texte de diferite niveluri de dificultate

Asigurarea materialului nou:

• formarea de fraze coordonate și inconsistente (oral 4 persoane);
• scrieți pe tablă frazele specificate, indicând tipul definiției (1 persoană);
• oferiți exemple de definiții cu o explicație a rolului lor în conversație.

Lucru de grup:

Distribuirea de texte. Sarcina generală este de a evidenția definițiile. Sarcini suplimentare

Concepte finale: care este definiția în rusă; metode de notare pentru definiții inconsistente. Teme pentru acasă

• Înțelegeți regulile numirii definițiilor inconsistente.
• Notați 5 unități frazeologice din viața păsărilor.
• Exerciții de pregătire pentru dictare.
• Exercițiu pe tema abordată.