Termenul „participiu” a apărut în secolul al XVII-lea șicompus din două părți (dee + participiu). Aceasta este o formă de verb care numește o acțiune suplimentară secundară într-o propoziție. În termeni gramaticali, este foarte asemănător cu un adverb, deoarece nu se schimbă. Analiza morfologică a gerunzilor constă în indicarea doar a semnelor permanente, nu are niciun fel de volubil.
Analiza morfologică a participiului
1. Denumiți partea de vorbire, indicați semnificația gramaticală generală.
2. Enumerați trăsăturile morfologice:
- indicați forma inițială (forma nedefinită a verbului);
- întoarcere;
- vedere;
- tranzitivitate;
- imuabilitate.
3. Stabiliți ce rol sintactic joacă în propoziție.
Fiți atenți!
Uneori poate fi dificil să se facă distincția între participii șigerunzi. Pentru a face față acestui lucru, trebuie să înțelegeți că participiul, participiul și verbul sunt forme verbale, ceea ce înseamnă că sunt asociate cu semnificația acțiunii. În primul rând, întrebările vă vor ajuta să le deosebiți. Formele conjugate ale verbului răspund la următoarele: „ce fac?”, „Ce am de gând să fac?”, „Ce am făcut?”, „Ce ai făcut?”, „Ce faci ?", "Ce ai de gand sa faci?" alte. Participiului adverbial i se poate pune întrebarea „ce face?” sau „după ce ați făcut ce?”, precum și semantic, sintactic, ajutând la determinarea rolului său în propoziția: „cum?”, „când?”, „de ce?”. De exemplu: Stomp, mână în mână, în jurul focului (stomp cum?). După ce au terminat exercițiul, băieții și-au ridicat mâinile (ridicate când?). Bolnav, m-am dus la spital (când ai plecat?).
Pentru sacrament, puteți pune întrebarea „ce face?”, „Ce a făcut?”, „Ce a făcut?”
De asemenea, atunci când distingem atât participi cât și gerunzi, sufixele ajută:
- un participiu adverbial imperfect se formează din tulpina unui verb la timpul prezent al unei forme imperfecte cu ajutorul sufixului -а, (-я): citit - citit, trăit - trăit;
- un participiu adverbial perfect se formează din tulpina infinitivului formei perfecte cu ajutorul sufixului -v, -păduchi, -shi: a face - a fi făcut, a făcut, a cădea - a căzut, a căzut.
În plus, atunci când se efectuează analiza morfologică a gerunzilor, este necesar să se indice recurența sa: returnabilă (cu postfix -sya, -s) și ireversibilă (nereturnabilă).
Participii singuri pierd uneori semneverbe și devin adverbe. În acest caz, foștii participi nu mai denotă o acțiune suplimentară (nu sunt înlocuiți cu forme verbale, nu răspund la întrebările „după ce ați făcut ce?”, „Facând ce?”), Ci doar un semn de acțiune și răspunde la întrebarea „cum?”. De exemplu: Băieții m-au ascultat în tăcere (au ascultat cum? - în tăcere, acesta este un adverb, nu un gerundiu).
Analiza morfologică se efectuează neapărat în context, scriind gerunzii împreună cu verbul, acțiunea suplimentară pe care o înseamnă.
Analiza morfologică scrisă a participiului
Pyatakul, zgomotos și sărit, se rostogoli de-a lungul drumului.
Sună (rulare)
1. Sună - depr.
2. Sunet laminat (cum? Ce faci?) N.F. - inel.
Transformare. semne: nesov. în., unreturn., unpert., nedeclarat.
3. (Cum? Ce faci?) Sună.
Salt (rulare)
1. Bouncing - cerb.
2. Rolled (cum? Ce faci?) Salt. N.F. - sări.
Transformare. semne: nesov. în., unreturn., unpert., nedeclarat.
3. (Cum? Ce faci?) Bouncing.
Analiza morfologică orală a participiului
Sună (rulare)
1. Sunare - un participiu verbal, denotă o acțiune secundară.
2. Sunet laminat (cum? Ce faci?) Forma inițială este să sune.
Semne morfologice: formă imperfectă, formă verbală ireversibilă, intransitivă, neschimbabilă.
3. Într-o propoziție, o circumstanță joacă un rol sintactic.
Salt (rulare)
1. Saltul este un participiu verbal, denotă o acțiune secundară.
2. Rolled (cum? Ce faci?) Salt. Forma inițială este de a sări.
Semne morfologice: formă imperfectă, formă verbală ireversibilă, intransitivă, neschimbabilă.
3. Într-o propoziție, o circumstanță joacă un rol sintactic.
