O objeto e o sujeito da teoria do estado e do direito, como em qualquer outra ciência, são seus componentes obrigatórios. Neste caso, o primeiro é geralmente definido comouma parte constituinte concreta da realidade que existe independentemente da consciência e da vontade do sujeito que conhece. A segunda é a cognição revelada e revelada por ele no processo da atividade intelectual, bem como as conexões profundas e fundamentais, leis refletidas em sua consciência.
Assim, definir um objeto significapara estabelecer o que exatamente esta ciência está estudando, para determinar a gama de relações na sociedade, fenômenos, instituições, em cujo estudo está envolvida. Mais adiante, no artigo, consideraremos qual é o objeto e o sujeito da teoria do estado e do direito. Já pelo nome você adivinha o que essa ciência está estudando. No entanto, o estado e o direito são fenômenos que se encontram no campo da pesquisa e outros ramos do conhecimento, por exemplo, ciência política, filosofia, sociologia, etc. Qual é a diferença?
Matéria de ciências
O assunto desta ciência tradicionalmente incluios padrões gerais mais específicos relativos à emergência de fenômenos de natureza legal do Estado, sua existência, desenvolvimento e funcionamento. A partir de outras áreas do conhecimento, a teoria do direito e do estado (TGL) formula categorias, conceitos, estruturas e modelos de determinados fenômenos jurídicos (específicos). Ao mesmo tempo, ela se depara com a tarefa de estudar não todas, mas as leis mais gerais.
Opinião de cientistas
O professor M.N. Marchenko, ao considerar a questão do que estuda o tema da teoria do Estado e do direito, nomeia sete blocos de relações sociais estudadas:
- leis gerais da formação do estado, direito, seu surgimento e desenvolvimento;
- a relação entre direito e estado;
- suas características inerentes, essência, formas, recursos e conteúdo;
- papel, bem como lugar na vida da sociedade e no sistema político existente de lei e estado;
- processo legislativo;
- consciência jurídica, direito, constitucionalidade e legalidade;
- comportamento lícito, ofensas e a responsabilidade resultante.
Objeto e sujeito da teoria do estado e da leidiscutido em muitos trabalhos científicos. Por exemplo, o professor V.K.Babayev também tem sua própria opinião. Ele define o assunto como as leis gerais do funcionamento da lei, do estado, seu surgimento e desenvolvimento, estrutura, essência, instituições e elementos básicos. Sua definição é mais detalhada, mas a posição não contradiz a de outros cientistas.
Elementos subjetivos e objetivos
O assunto desta ciência é caracterizado por umainteração complexa de dois grupos de seus elementos: objetivo e subjetivo. A presença da primeira se explica pelo fato de a ciência do TGL tratar do conhecimento da realidade objetivamente existente (estatal-legal). Mas, ao mesmo tempo, o sujeito também é subjetivo, pois difere da realidade, configurando seu modelo como categoria média, idealizada e perfeita de fenômenos de natureza jurídico-estatal. Os sujeitos do processo cognitivo são pessoas com sua própria visão de mundo, suas próprias preferências científicas e filosóficas, nível de educação individual e experiência acumulada. Portanto, cada pesquisador em processo de estudo, porém, sempre traz consigo elementos de subjetividade.
O sujeito, objeto de estudo da teoria do Estado, o direito estão intimamente relacionados e se correlacionam como um todo e sua parte, devendo, portanto, ser considerados indissociáveis um do outro.
Sobre o objeto
Na ciência do estado e do direito, além da matériao objeto também é distinto. As categorias são diferentes. O critério que separa em significado e conteúdo o objeto e o sujeito da teoria do estado e do direito um do outro é o envolvimento no processo de conhecimento da realidade de natureza legal do estado. Existem diferentes visões sobre este assunto entre os teóricos.
Então, Syrykh V.M.considera o objeto como base, o ponto de partida do conhecimento científico e refere-se a ele todos os fenômenos políticos e jurídicos, a saber: direito, estado, ofensas, relações jurídicas, condições históricas específicas de sua existência, a psicologia dos cidadãos, seu comportamento real e sua própria avaliação, bem como olhar para a legislação vigente, as atividades dos órgãos estaduais.
O professor A. V. Polyakov parte do fato de que o objeto da ciência é o objetivo de sua atividade cognitiva, e o sujeito é a totalidade do conhecimento adquirido.
Objeto e sujeito da teoria do estado e do direito: problemas de correlação
O objeto da ciência (no sentido geral) érealidade abstrata incluída no processo cognitivo e existindo independentemente da consciência humana. Este é um conceito mais amplo em comparação com o sujeito, que, na verdade, é sua parte concretizada. Para muitas ciências sociais, o objeto é precisamente a lei e o estado. No entanto, seu assunto é diferente. É um certo lado da realidade estatal e jurídica.
A coincidência de um objeto e um objeto parcial pode serexplicado pelo fato de que todas as esferas da vida da sociedade moderna (espiritual, econômica, política) têm relativa independência. Na vida real, eles interagem e se cruzam intimamente e, portanto, são difíceis de distinguir. O objeto e o sujeito da ciência têm tais características.
A teoria do estado e da lei também é um instrumento educacionaldisciplina. É importante entender as diferenças que existem. Como ciência, é um sistema de conhecimento sobre a lei e o estado, suas propriedades profundas e fundamentais e correlação com outros fenômenos e ciências. Se falamos de uma disciplina acadêmica, trata-se de um sistema de conhecimento necessário para um estudo mais aprofundado do fenômeno de natureza jurídica estatal.
Níveis de THP
Existem 2 níveis em todas as ciências:empírico e teórico. O primeiro está associado à obtenção de certos fatos (dados, informações) a partir de pesquisas científicas. No entanto, nem todos ganham importância científica. Só são importantes aqueles que são interpretados, interpretados nas categorias de uma determinada teoria.
Assim, o nível é empírico semteóricos não podem existir, eles estão intimamente interligados. Este último é um sistema de conhecimento sobre regularidades, conexões estáveis e profundas e propriedades dos objetos estudados, que são generalizadas em categorias e conceitos científicos.
