A educação em nosso país é considerada oficialmenteuma área prioritária da atividade governamental. Para o funcionamento adequado de uma instituição social de grande escala, uma regulamentação eficaz e ferramentas de incentivo são necessárias.
A lei educacional é um conjunto denormas legais que regulam as atividades dos sujeitos educacionais. Também na esfera de sua influência está o processo de educação da geração mais jovem. Em particular, o direito educacional opera em três áreas principais:
1.Atua como árbitro entre os sujeitos da atividade educacional em questões de reconhecimento desta ou daquela instituição educacional em escala internacional (o direito humano à educação, a legalidade da cooperação internacional das instituições educacionais, etc.).
2. Regulação das relações entre instituições de ensino e órgãos governamentais (certificação, acreditação, criação, licenciamento e outros procedimentos necessários).
3A lei educacional estabelece a ordem das relações entre as instituições de ensino e os alunos ou seus pais. Isso inclui as regras de admissão a instituições de ensino, uma lista de áreas de programas educacionais, o conteúdo dos exames finais, etc.
As fontes do direito educacional são as leis, normas e atos jurídicos russos e internacionais que regulam o campo da educação.
Aos atos legislativos russos que regulamas políticas estaduais no campo da educação incluem a Lei da Federação Russa "On Education" (1992) e a Lei Federal "On Higher and Postgraduate Professional Education" (1996).
Além das duas leis básicas, existem também:
1. Perfil de leis "segmentais" relacionadas a um campo específico da educação.
2. Não essencial, contendo normas e regulamentos legais. Para eles
incluir:
1) decretos do Presidente da Federação Russa;
2) Decisões governamentais que afetam um problema particular no campo das atividades educacionais;
3) outros atos normativos adotados nas entidades constituintes da Federação Russa, que têm independência parcial. As normas adotadas não devem contradizer as principais leis federais.
A legislação educacional garante a aquisição de conhecimentos de alta qualidade pela população,
1. Natureza humanística da educação, proteção da vida e da saúde, reconhecimento do direito humano à liberdade de auto-realização, desenvolvimento da personalidade, habilidades criativas.
2. Educação em um aluno de muito trabalho, coragem, respeito pelos outros, amor pela natureza, pela família, pela pátria.
3. O cumprimento de um único padrão cultural e educacional, mas ao mesmo tempo a preservação das características nacionais e a promoção das tradições regionais.
4. Acessibilidade e qualidade da educação, bem como a sua adaptabilidade.
5. Caráter secular.
6. Liberdade e pluralismo.
7. Gestão democrática das instituições educacionais, sua autonomia.
