A característica mais característica da teoria de AlbertBandura é uma forma de aprender observando e repetindo as ações dos outros. O conceito filosófico do mal está associado ao comportamento destrutivo e à agressão humana. Na história da humanidade, disputas surgiram repetidamente se o mal em uma pessoa é inato ou adquirido.
Mas ainda a pesquisa mostra o impactofatores ambientais na agressividade de uma pessoa. Tais fatores incluem educação, punição, isolamento social, humilhação, proibição de manifestações emocionais, densidade populacional. O último fator é especialmente relevante hoje nas condições das grandes cidades e com grande densidade populacional. O problema da cultura e da educação em geral, a influência desestabilizadora do mundo circundante, também continua relevante.
Albert Bandura: biografia
Na pequena vila canadense de Mandele, 4 de dezembroUm menino nasceu em 1925. Este é Albert Bandura. O único filho, rodeado por cinco irmãs mais velhas que ele. Depois de se formar na escola, ele foi trabalhar no Alasca, participou da restauração da rodovia. Um ano depois, Albert Bandura entrou na universidade. Após completar seus estudos em psicologia, ele recebeu o diploma de bacharel pela University of British Columbia. Em 1951 ele recebeu seu diploma de mestre na Universidade de Iowa e, um ano depois, defendeu sua tese de doutorado lá. Enquanto frequentava a universidade, ele conheceu sua futura esposa, Virginia Varnes. Mais tarde, ela lhe deu duas filhas, Mary e Carol.
Após a formatura, Albert Bandura lecionou em Stanford, onde também recebeu o diploma de professor. Em 1969, seu primeiro livro, Principles of Behavior Modification, foi publicado.
Teoria de aprendizagem
Segundo a teoria de Albert Bandura, uma pessoa está semprefoi agressivo, e assim permanecerá por muito tempo. Mas o que o torna assim? As teorias da agressão humana podem ser divididas em quatro categorias: 1) agressão congênita ou hereditária; 2) ativação da agressão por estimulantes externos; 3) processo emocional e cognitivo; 4) a manifestação da sociedade.
Entre os anos 40 e 70, pesquisasO trabalho de Dollard, Miller e Bandura levou à continuação da teoria da imitação e agressão. Foi assim que surgiu um novo termo científico, criado por Albert Bandura - a teoria da aprendizagem social.
Em 1974, Albert Bandura foi eleito presidente da Psychological Association of America e também presidente da Psychological Association of Canada.
A teoria de Albert Bandura afirma que, a fim dePunições e recompensas não são suficientes para ensinar às crianças comportamentos completamente novos. Um novo comportamento surge pela simulação de padrões de comportamento. Uma dessas manifestações é o processo de identificação, no qual sentimentos e pensamentos são emprestados. Assim, a aprendizagem ocorre por meio da observação e da cópia.
A influência do observado no comportamento do observador
De acordo com a teoria da personalidade, Albert Bandura consideraque, um padrão de comportamento pode ser adquirido através da observação de outras pessoas ou através da experiência pessoal. Existem três influências possíveis do observado no observador: uma nova reação é adquirida por meio da observação visual do modelo; pela contemplação das consequências decorrentes da ação do modelo; enfraquecimento das reações previamente adquiridas no processo de observação do comportamento do modelo.
Análise de agressão
Do ponto de vista de Albert Bandura, pode-seregular reações previamente adquiridas por meio de ações de modelos. Buscando mostrar na prática os princípios de pesquisa sobre agressividade formulados anteriormente, Albert Bandura realizou a obra "Agressão: Análise a Partir da Teoria da Aprendizagem Social". Sua teoria sugere uma visão otimista da destrutividade humana. Ele isolou o problema do comportamento com potencial destrutivo e os fatores que determinam a implementação do comportamento adquirido.
De acordo com Bandura, a frustração é um dos fatores mais importantes que afetam a agressão humana. Em outras palavras, quanto pior o tratamento de uma pessoa, mais agressivo é o seu comportamento.
A personalidade é capaz de adquirir novas reações,observando o modelo. Mas a implementação dessas reações adquiridas depende da experiência pessoal. O desenvolvimento deste problema ainda não é totalmente compreendido. O foco principal era a imitação como um dos fatores de agressividade, mas a pesquisa não produziu um resultado definitivo.
A radicalidade do Behaviorismo
Albert Bandura criticou duramenteo behaviorismo, uma vez que nega o determinante do comportamento humano decorrente do processo cognitivo. Behaviorismo também implica que o indivíduo não é um sistema independente capaz de influenciar sua vida.
Albert Bandura acreditava que as causas dao funcionamento deve ser buscado na interação das esferas ambiental, comportamental e cognitiva. Assim, fatores situacionais e predisposição são duas causas interdependentes do comportamento humano. A orientação dupla da interação das circunstâncias circundantes e do comportamento aberto mostra que uma pessoa é tanto produtora quanto produto de seu ambiente. Na teoria sócio-cognitiva, um modelo de envolvimento mútuo é descrito, onde fatores afetivos, cognitivos e outros fatores e ações particulares são apresentados como determinantes inter-relacionados.
Oportunidades para mudança comportamental em indivíduos
Reconhecendo a importância do reforço externo,Bandura ainda não vê isso como a única maneira de mudar o comportamento humano. As pessoas podem mudar seu comportamento observando o comportamento de outros modelos. Os resultados dos experimentos mostraram que uma pessoa pode esperar as consequências de seu comportamento e, dependendo das consequências esperadas, regular seu comportamento. Assim, mostra que as habilidades psíquicas do indivíduo permitem antecipar e mudar comportamentos.
