Este artigo se concentra em uma seção de gramática, como sintaxe. O que ele está estudando? Nós responderemos a esta pergunta.
Definição
A sintaxe aprende regras, meios e maneirascombinações de palavras, formas de palavras e unidades predicativas, bem como as unidades resultantes. As leis de sua construção não podem ser compreendidas e interpretadas isoladamente dos conceitos de conexão sintática e relações sintáticas. Portanto, eles são os conceitos básicos e fundamentais da seção de "sintaxe" que estuda esses e outros fenômenos.
Unidades sintáticas
Essas unidades surgem e existem na linguagem paradesignações de relações sintáticas - os significados digitados mais comuns expressos por meio da linguagem e destinados à construção de informações materiais. Vamos apresentar mais uma definição da seção "sintaxe". O que mais ele está estudando?
Links sintáticos
Essas são maneiras de conectar unidades sintáticas por meio da linguagem para expressar certas relações semânticas.
Existem dois tipos tradicionalmente opostos de tal comunicação: composição e submissão. Além deles, se distinguem coordenação e aposição, e dentro da conexão subordinada - duplex.
A coordenação ocorre entre sujeito e predicado na estrutura de uma frase. Sua diferença da relação de subordinação (acordo) pode ser claramente definida:
- A coordenação é uma relação subordinada, a presença dos componentes principais e dependentes. Coordenação - correlação, condicionalidade mútua das formas do sujeito e predicado.
- O acordo segue todo o paradigma da palavra principal. Coordenação é a correlação das formas individuais do sujeito e do predicado (apenas I. p. E a forma conjugada do verbo).
- Ao concordar, forma-se uma frase; ao coordenar - uma proposta.
- Quando negociado, o componente dependente executa a função sintática da definição. Quando coordenadas, as funções sintáticas dos membros principais da frase são sujeito e predicado.
Com uma conexão apropriada, é impossível claramentedeterminar, como na submissão, a palavra principal e a palavra dependente. A forma de aplicação não coincide, ou seja, não é assimilada à forma do determinado, e a coincidência de gênero e número, quando observada, é explicada não pelas propriedades gramaticais deste último, mas pelo nomeações de realidades. O mesmo caso é explicado pelo paralelismo sintático das formas, uma vez que são regidas pelo mesmo verbo predicado: o rio é uma beleza, uma armadilha vil, mas o jornal Izvestia, a revista Za Rulem, etc.
Duplex é a dupla subordinação quesurge apenas na estrutura da frase: "Ele parecia cansado." Essa conexão é frequentemente usada pela sintaxe russa, que estuda fenômenos semelhantes. A forma da palavra "cansado" assume a forma do gênero e do número da palavra que está sendo definida, e a escolha do caso depende do verbo.
Relações sintáticas
Com todos os tipos de conexão sintática entre os componentes das unidades sintáticas e eles próprios, surgem relações sintáticas. A principal técnica metodológica para detectá-los é um sistema de questões lógicas.
Relações sintáticas também são o queaprender na sintaxe. São definitivos, objetivos e complementares. Os objetivos transmitem a relação entre um estado ou ação e o objeto ao qual se dirige: "escrever uma carta". Definitivos surgem quando um objeto, ação, fenômeno, signo, estado é caracterizado por qualidades internas ou externas, propriedades, e também recebe características circunstanciais diferentes: "leiteiro alegre", "casa no jardim". Relacionamentos restauradores ocorrem quando alguma palavra dependente complementa substantivamente a coisa principal: "agir nobremente", "um quilo de pão", "dias de fim de outono". Isso é o que a ciência dos estudos de sintaxe.
