Cada aluno, mais cedo ou mais tarde, enfrentao fato de que, no processo de domínio do conhecimento profissional, ele precisa elaborar um projeto de curso. Sob encomenda ou por conta própria - depende do desejo e das aspirações do futuro especialista qualificado. É melhor, é claro, que o próprio aluno vá desde a coleta de informações até a apresentação dos resultados. No entanto, não importa o quanto até o aluno mais irresponsável gostaria de se livrar de todo o fardo científico, todos ainda precisam descobrir como escrever a introdução de um trabalho final.
E tudo porque é na introdução queinformações básicas sobre o estudo: relevância, objeto, assunto, significado prático, novidade (se ocorrer na disciplina), etc. Esses componentes são a base de todo o trabalho, eles representam concisa e claramente a essência da pesquisa científica. Antes de escrever a introdução ao trabalho do curso, o aluno deve definir claramente:
- o que e como fará (objetivo e tarefas);
- o que e sobre o que estudar (objeto, assunto);
- por que e quem precisa disso (relevância e significado prático);
- o que ele pode oferecer de especial em seu trabalho (novidade de resultados).
Estas são as principais questões que precisam ser respondidas como resultado da escrita de um trabalho de conclusão de curso.
Muitas vezes acontece que ajustar a introduçãoocorre em todos os estágios de preparação. Ao pensar em como escrever a introdução de um trabalho de conclusão de curso, você não deve ter medo disso, pois no processo criativo científico há uma geração constante de ideias. O pesquisador passa por várias etapas no caminho para o objetivo principal e não é de se estranhar que a redação das tarefas possa mudar. Por exemplo, podem ser acrescentados ou, ao contrário, no processo você vai entender a inconveniência de algumas das etapas planejadas.
Vamos analisar passo a passo como preparar a introdução do trabalho do curso.
Exemplo, orientando o aluno na sequência de ações:
- a redação de relevância no trabalho do curso não édeve ser volumoso; mas, ao mesmo tempo, é bom que a justificativa seja significativa em sua forma, após a leitura deste parágrafo da introdução, a pessoa não deve duvidar da atualidade, necessidade das idéias apresentadas;
- o objetivo do estudo deve ser claro e um(não tente encaixar todos os seus planos na meta do trabalho, ou combinar de alguma forma duas metas iguais, talvez o que você designa como meta seja apenas uma tarefa);
- as tarefas precisam ser definidas específicas (nãoformule-as "vagamente" e em frases gerais, primeiro escreva tudo o que planeja fazer; para cada tarefa, é necessário posteriormente apresentar os resultados nas conclusões dos trabalhos de curso, respetivamente, adivinhar de imediato quais as conclusões que podem ser fornecidas para cada item individual);
- o objeto e o assunto da pesquisa devem estar próximosrelacionadas ao tema (quanto mais precisamente o tema for formulado, mais fácil será identificá-los); o objeto indica sobre o que o problema será estudado, enquanto o objeto é um reflexo das propriedades, sinais ou traços característicos do objeto a ser estudado;
- no parágrafo intitulado "Relevância prática" indicar onde, na prática, os resultados da investigação podem ser aplicados.
Além desses pontos principais na introduçãosão indicadas informações sobre a metodologia utilizada e prescrita a estrutura do trabalho, onde é indicado o número de páginas, seções, fontes, aplicações.
Neste artigo, examinamos os principais conceitoscomponentes de como escrever uma introdução a um trabalho de conclusão de curso. Dependendo do departamento ou universidade, eles podem ser complementados com recomendações e requisitos individuais.
