A educação econômica está em demanda, ainda está entre as de prestígio? As opiniões sobre esse assunto foram divididas recentemente.
Por um lado, as estatísticasconfirmar que as profissões econômicas estão na lista de desejos dos jovens que se inscrevem em instituições de ensino superior. Os diplomas financeiros, bancários e contábeis ainda são favoráveis.
Por outro lado, mais e mais previsões prenunciam economistas graduados a rápida perda de um "pedaço de pão" devido à sua "superprodução". Como estão as coisas realmente?
Um pouco de história
Assim, a educação econômica se originou na segunda metade do século XVIII. Sua aparência foi uma resposta às necessidades de um comércio e indústria expandidos.
A primeira escola comercial foi aberta em Moscouem 1773. Lá, juntamente com um nível muito bom de ensino de matérias gerais, foram ministrados cursos de contabilidade, ciência de commodities, tecnologia, correspondência comercial, aritmética comercial e geografia comercial. A educação na escola durou de 7 a 8 anos, as disciplinas especiais ocuparam até 11% do número total de disciplinas e o nível de educação correspondeu ao status de uma escola real.
Treinamento moderno para economistas
A educação econômica hoje não é maisenquadra-se na estrutura de uma única escola, porque a ciência econômica corresponde ao nível moderno de desenvolvimento da produção e do comércio. O treinamento de economistas é realizado em vários níveis (faculdade, faculdade, universidade, pós-universidade) e é dividido em várias especialidades econômicas, às vezes até onde as profissões econômicas existentes estão distantes umas das outras.
A educação econômica moderna tem várias características.
- Especialização estreita domina no desenvolvimentoprogramas para treinamento de economistas. Frequentemente, especialistas que trabalham no mercado de ações, por exemplo, têm uma idéia muito distante da economia da produção ou da logística.
- Departamento de Teoria da Contabilidadecontabilidade a partir dos fundamentos básicos sobre os quais se baseia a educação econômica. Acredita-se que o apoio contábil à produção deva ser mecanizado e transferido para as mãos de profissionais restritos. No entanto, a maioria dos economistas praticantes acredita que esse postulado é incorreto, porque o conhecimento da contabilidade é tão necessário para um economista quanto o conhecimento do alfabeto é necessário para alguém que sabe ler.
- Современная экономическая наука при анализе Os padrões de negócios e a previsão de seu desenvolvimento são cada vez mais baseados em métodos matemáticos e estatísticos, o que exige que os alunos se preparem adequadamente.
- A educação econômica está cada vez mais sendo escolhida como uma segunda educação superior.
- A formação de especialistas competentes deve ser baseada no estudo das relações econômicas mundiais. O conhecimento de línguas estrangeiras está se tornando uma ajuda para os economistas modernos.
Profissões econômicas sob os olhos da revista Forbes
A revista Forbes em janeiro de 2011 publicoudez principais profissões de 2010. Sua pesquisa é baseada em dados do principal site de recrutamento americano Career Cast. A análise levou em consideração os seguintes fatores:
- renda anual esperada,
- conforto do trabalho,
- demanda dos empregadores,
- falta de estresse.
A posição superior da lista é ocupada por um atuário,um avaliador de risco que pode calcular as probabilidades de problemas e as formas mais racionais de evitá-los. Suas atividades estão intimamente ligadas à gestão de seguros e financeira. A renda anual é de até 85 mil dólares. Os dez primeiros também incluem as profissões de contador e estatística.
Assim, a Forbes afirma que o ensino de economia continua sendo um dos mais procurados.
