Certamente todos os alunos sabem o queadjetivo. Mas é provável que muitos adultos achem difícil responder a essa pergunta. Com o tempo, até as coisas básicas são esquecidas. Em quais turmas da escola o adjetivo é estudado detalhadamente? 4º, 5º, 6º ano ... Há quanto tempo! Oferecemos-lhe o regresso aos anos distantes e refrescar a sua memória.
Parte independente do discurso
O adjetivo em russo responde aas questões “o quê”, “o quê”, “o quê”, “o quê”, “de quem”, “de quem”, “de quem”, “de quem” e denota o atributo do objeto. Ele muda em número, sexo, casos e pode ter uma forma abreviada. Na maioria das vezes, em sentenças, atua como uma definição, mas também pode estar no papel de um predicado.
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Um adjetivo como classe gramatical tem apenas umuma característica morfológica invariável é uma secreção. As unidades linguísticas qualitativas, possessivas e relativas são diferenciadas. Vamos contar mais sobre cada categoria.
Adjetivos qualitativos
Palavras desta categoria respondem às perguntas "o quê","O quê", "o quê", "o quê" e denotam a característica que pode ter um grau maior ou menor. Adjetivos qualitativos tendem a combinar com os advérbios "muito", "muito" e seus sinônimos, por exemplo, muito bonito, muito grande, extremamente inteligente.
A partir dessas palavras, por repetição, você pode formarum adjetivo complexo, por exemplo, big-big, tasty-tasty. Você também pode anexar o prefixo não- à palavra e obter um único adjetivo raiz como resultado, por exemplo, feio, não estúpido. Normalmente, unidades linguísticas estruturais de alta qualidade têm antônimos (alto - baixo) e, em alguns casos, também hiperônimos (grande - enorme). Ressalta-se que nem todas as palavras correspondem às características listadas, existindo também aquelas que não atendem a essas características.
Formas de palavras
A peculiaridade dos adjetivos de qualidade éo fato de muitos deles terem formas completas e curtas, por exemplo, inteligentes - inteligentes, saborosas - saborosas. Ao mesmo tempo, a forma abreviada não é inclinada de forma alguma, mas a forma completa está inclinada em casos, gêneros, números. Freqüentemente, em sentenças, os adjetivos curtos servem como um predicado e os adjetivos completos servem como uma definição. Algumas palavras não têm uma forma abreviada, por exemplo, bom, amigável, enquanto outras não têm uma forma completa, por exemplo, muito, necessário, deve, alegre.
Graus de comparação
A história do que é um adjetivo nãocompleto, se você não tocar em uma característica desta parte do discurso como o grau de comparação. O recurso é inerente apenas a unidades linguísticas de alta qualidade. Existem três graus de comparação:
1) positivo, denotando que um objeto ou grupo de objetos possui algum signo, por exemplo, uma bela flor;
2) comparativo, o que significa que este ou aqueleum sinal em um objeto ou grupo de objetos é mais pronunciado do que em outro (outros), por exemplo, um lobo é maior que uma lebre, ou no mesmo objeto (os mesmos objetos), mas em um momento diferente, por exemplo, no futuro, serei mais inteligente;
3) excelente, indicando que o item ouum conjunto de itens tem algum atributo em maior extensão do que todos os outros itens do mesmo grupo, por exemplo, o melhor médico do hospital, o jogador mais forte da equipe.
Forme um adjetivo comparativoé possível usando palavras adicionais, por exemplo: mais bonito, mais alto. Nesse caso, a classe gramatical assume uma forma composta ou, como se costuma dizer, analítica. Quando o grau de comparação é expresso em apenas uma palavra, a forma é chamada de simples ou sintética. Deve-se enfatizar que nem todos os adjetivos podem ter graus comparativos e superlativos. Palavras que não pertencem a uma categoria de qualidade não possuem tais características.
Adjetivos relativos
Estas são unidades de linguagem que respondem a perguntas“De quem”, “de quem” “de quem”, “de quem” e denotando uma característica que, em menor ou maior grau, não pode ser obtida. Eles expressam a atitude de um objeto para outro objeto (campainha), para uma propriedade (sabão em pó), para um material (vaso de vidro), para um lugar (pátio de Moscou), para o tempo (dia de outubro), para uma unidade de medida (casa de três andares, criança de sete anos, pacote de quilos) e assim por diante. Tais adjetivos não se combinam com os advérbios "muito", "muito" e seus sinônimos, não possuem uma forma abreviada, graus de comparação. Eles também não têm antônimos.
Adjetivos possessivos
Estas palavras respondem às perguntas "de quem", "de quem"“De quem”, “de quem” e denotam a pertença de um determinado objeto a uma pessoa ou ser vivo, por exemplo, irmãs, pai, raposa. Essas unidades linguísticas, como no caso anterior, não possuem graus de comparação, antônimos, formas curtas, não se combinam com os advérbios "muito", "muito" e seus sinônimos.
Limites de dígitos
Descrever o que é um adjetivo, vale a penaobserve um recurso. O fato é que os limites lexicais e gramaticais das palavras nesta classe de palavras são muito móveis, por isso às vezes é difícil determinar corretamente a categoria. Portanto, os adjetivos possessivos e relativos podem facilmente assumir um significado qualitativo. Por exemplo, na frase "pata de cachorro" a palavra "cachorro" será um adjetivo possessivo, na frase "matilha" - parente, e na frase "vida de cachorro" - qualitativo.
Tipos de declinação
Palavras relacionadas à parte que estamos considerandofala, pode ser flexionada por casos, números e, no singular, também por gênero. Isso não se aplica a adjetivos comparativos e adjetivos curtos que não se flexionam. Há também um certo número de palavras indizíveis, por exemplo, jaquetas bege.
O caso, número, gênero dos adjetivos dependem das mesmas características dos substantivos com os quais concordam. Dependendo da base, existem três opções de declinação:
- sólido: branco, branco, branco;
- suave: inverno, inverno, inverno;
- misturado: ruim, ruim, ruim.
Formação de palavras
Um adjetivo como parte do discurso pode ser formado de diferentes maneiras:
- prefixado: alegre - infeliz;
- sufixo: pântano - pântano;
- prefixo-sufixo: terra - subterrâneo;
- a composição de duas bases: três cores - tricolor, pálido e rosa - rosa pálido;
- sufixo complexo: linho + semente + limpeza - limpeza de linhaça.
Análise morfológica
Na escola, nas aulas de língua russa, o professor é bastanteas crianças geralmente recebem a tarefa de fazer uma análise morfológica de uma palavra relacionada a uma ou outra classe de palavras. Como você analisa um adjetivo? Para fazer isso, você precisa definir as seguintes características da unidade de idioma:
- Significado gramatical.
- A forma inicial, ou seja, a masculina, nominativa, singular. Por exemplo, o adjetivo “ruim” terá a palavra “bom” como forma inicial.
- Sintomas persistentes. Como você se lembra, existe apenas um sinal - uma categoria. O adjetivo "ruim" é qualitativo.
- Sinais irregulares:forma (curta / completa), grau de comparação (comparativo / positivo / excelente), gênero, caso, número. As duas primeiras características (forma e grau de comparação) são características apenas para adjetivos qualitativos. Por exemplo, a análise de nossa palavra "mau" será parecida com esta: usada em sua forma completa, grau de comparação positivo, genitivo, masculino, singular.
- Papel sintático: predicado ou definição. Em nosso caso, o adjetivo "ruim" é uma definição.
Transição para outras classes gramaticais
A categoria de adjetivos geralmente vaiparticípios e pronomes. Por exemplo, ele não é músico. Por sua vez, os adjetivos são capazes de substantivar na categoria de substantivos, por exemplo, militar, russo.
Características desta classe gramatical em outros idiomas
Esperamos que, graças ao artigo, você tenha conseguido lembraro que é um adjetivo. Deve-se dizer que nem todas as características inerentes a esta classe gramatical em russo ocorrerão em outros sistemas linguísticos. Por exemplo, os adjetivos em inglês não mudam em números e casos, em francês eles também não se flexionam em casos, mas mudam em números. Em japonês, os adjetivos geralmente são imutáveis, têm tempos verbais e determinam a polidez da fala. Em português e espanhol, muitos adjetivos têm uma forma comum para masculino e feminino, enquanto outros variam em gênero e número. É assim que é complicado com esta classe gramatical!
Agora você pode dizer tudo sobre o adjetivo.É claro que não consideramos todas as características dessa classe gramatical, mas apenas tocamos nas características principais. Mas isso é o suficiente para o desenvolvimento geral.
