Crescimento infantil aos 3 anos. Tabela: idade, peso, altura da criança

O crescimento de uma criança aos 3 anos depende da intensidade do desenvolvimento do bebê. O aumento constante no parâmetro de crescimento é um bom indicador de desenvolvimento.

Fatores antropológicos e sua influência no desenvolvimento infantil

Os seguintes fatores afetam o desenvolvimento fisiológico das crianças:

- alimentação da criança (em que quantidade recebe proteínas, gorduras, carboidratos, vitaminas e outros microelementos necessários);

- hereditariedade;

- fundo hormonal.

Além disso, o crescimento de uma criança aos 3 anos é influenciado por fatores como bons cuidados, atividade física, sono prolongado e uma atmosfera psicológica favorável ao redor da criança.

No processo de crescimento, os esportes, acompanhados de saltos frequentes (vôlei, basquete), influenciam positivamente o desenvolvimento físico das crianças.

Além disso, o crescimento de uma criança aos 3 anos aumenta intensamente durante o sono, principalmente pela manhã (quando a criança constantemente não dorme o suficiente ou se levanta cedo, isso afeta negativamente o seu desenvolvimento).

Fatores psicológicos de retardo de crescimento

Grande impacto no desenvolvimento físico das crianças 3anos tem gênero. Os meninos crescem mais rápido do que as meninas. A exceção é a adolescência, é então que as meninas muitas vezes superam os meninos em desenvolvimento, mas os meninos ainda ganham o seu próprio.

A puberdade também desempenha um papel importante. Quando há uma grande quantidade de hormônios sexuais no corpo do adolescente, o crescimento fica mais lento (aos 18 anos, praticamente para).

As condições climáticas também podem afetar o crescimento de uma criança de 3 anos de idade.

Regras de medição

Para medir a altura de uma criança menor de 3 anos, use uma fita métrica. Este procedimento é feito na mesa. A fita é pré-endireitada e bem fixada.

O bebê é colocado em uma superfície plana de forma que o topo da cabeça repouse no início da fita métrica.

Então, pressionando levemente os joelhos, estique as pernas e meça.

Para medir a altura de uma criança de 3 anos, você podeuse um estadiômetro (esta é uma fita métrica feita de papel). A criança é retirada dos sapatos e colocada no chão, com as costas apoiadas na régua. O corpo deve estar esticado, os braços devem ser abaixados ao longo do corpo, os joelhos devem ser estendidos e os pés devem ser deslocados. Durante a medição, é necessário garantir que a criança entre em contato facilmente com a parede em três pontos: costas (omoplatas), saque e calcanhares. Em sua cabeça, colocamos qualquer objeto plano perpendicular ao estadiômetro e fazemos uma marca na escala pela qual podemos reconhecer facilmente a altura da criança. A tabela de padrões permite que você julgue o desenvolvimento correto da criança.

Determinação de peso

O peso pode ser facilmente lido com uma balança digital.É necessário controlar se a criança está localizada estritamente no centro do dispositivo de medição. O método de medição depende da idade. Os bebês são colocados em uma fralda, após a pesagem, seu peso é subtraído do indicador total.

É preciso pesar de manhã, antes da mamada, depois que a criança foi ao banheiro.

A circunferência torácica é medida principalmentecom uma fita centimétrica, é aplicada no tórax por baixo das omoplatas, a criança deve levar as mãos para o lado. Em seguida, ele deve abaixar as mãos, e as pontas da fita métrica são conectadas ao nível dos mamilos. No momento em que a criança respira uniformemente, eles medem. Para meninas com seios bem desenvolvidos, a fita é aplicada no peito e medida.

Ao medir a circunferência da cabeça, a fita métrica é aplicada na parte de trás da nuca e na frente das cristas da sobrancelha. As extremidades da fita são conectadas e o resultado da medição é obtido.

Avaliação de indicadores antropométricos usando tabelas de percentis

A tabela de percentis é usada para determinaro grau de desenvolvimento do bebê, ela divide as crianças de acordo com os parâmetros de altura, peso, perímetro cefálico e torácico. O uso dessas tabelas é bastante simples e conveniente e os resultados obtidos são de fácil compreensão.

As colunas das tabelas nos mostram os limites numéricos das características pela proporção (porcentagem, percentil) de crianças de uma determinada idade e sexo.

Para valores médios ou valores normais, tomeos valores que metade das crianças saudáveis ​​têm, isso corresponde ao intervalo 25-50-75%. A tabela, que contém indicadores como idade, peso, altura dos bebês, indica esses indicadores, denotando-os em vermelho.

Os intervalos localizados próximos aos valores médios são avaliados abaixo ou acima da média (10-25% e 75-90%). Os pais podem avaliar esses indicadores como bastante normais.

Mas quando o indicador está na zona 3-10 ou 90-97%, você deve estar alerta e consultar um médico. Quando os indicadores do bebê estão localizados nesta zona, é necessário examinar o bebê.

Quando os indicadores do bebê foram além do estabelecidolimites da norma, ou seja, além dos valores de 3 ou 97%, muito provavelmente, ele tem algum tipo de patologia que afeta seu desenvolvimento físico. Quando você tem esses valores, apenas um médico pode determinar a causa do atraso no desenvolvimento da criança e ajudar a resolver esse problema.

Para ajudá-lo a descobrir o que você érepresenta uma escala de centil, vamos dar um exemplo. Temos cem bebês da mesma idade e sexo. Vale a pena aumentar sua altura, do menor ao maior. O crescimento dos três primeiros bebês é o menor, é considerado muito baixo. De 3 a 10 - baixo, de 10 a 25 - abaixo da média, de 25 a 75 - média, de 75 a 90 é considerado já acima da média, de 90 a 97, segundo os padrões existentes, é considerado alto e os três últimos bebês são muito altos ...

Conclusão

Quando a criança viveu por 3 anos, sua altura, seu peso deveriacorrespondem aos indicadores normais da tabela antropológica. Isso confirmará mais uma vez o fato de que ele se desenvolve normalmente, recebe os devidos cuidados, segue a rotina diária e se alimenta bem.

Para o bom desenvolvimento da criança, ela precisa ser ensinadaaos esportes, trabalhe desde cedo. A conclusão se sugere: para que uma criança não fique para trás no crescimento, é preciso ter certeza de que ela segue a rotina diária, se alimenta bem e é amiga da educação física. Como resultado, o desenvolvimento fisiológico não demorará a chegar.