Specjalna psychologia to dziedzina psychologii,który zajmuje się badaniem specjalnych warunków dzieciństwa i dojrzewania pod wpływem pewnych grup czynników. Warunki te przejawiają się w spowolnieniu lub wyraźnym osobliwym rozwoju psychospołecznym dziecka, co znacznie komplikuje jego adaptację społeczno-psychologiczną, samokształcenie i późniejszą definicję zawodową.
Specjalizuje się psychologiaróżne opcje patologii rozwoju umysłowego i problemy z nienormalnym rozwojem psychiki. Szczególną uwagę zwraca się na badanie indywidualnych cech dzieci upośledzonych umysłowo, ze zmianami kory mózgowej i upośledzoną aktywnością analizatorów (słuch, mowa). Rzetelnie zbadano, że wada pierwotna powoduje znaczące zmiany wtórne, na przykład głuchotę, może powodować zmiany w rozwoju umysłowym, restrukturyzację własnej pozycji życiowej, postrzegania, myślenia i relacji z innymi. Na podstawie danych specjalnej psychologii tworzone są specjalne programy treningowe dla osób z zaburzeniami rozwojowymi. Głównym zadaniem wyznaczonym przez specjalną psychologię jest kształtowanie odpowiedniej osobowości poprzez zastosowanie specjalnych technik i metod edukacji i szkolenia, które skutkują restrukturyzacją i zastąpieniem upośledzonych funkcji.
Przedmiotem specjalnej psychologii jest człowiekz niepełnosprawnością rozwojową, a jego zadaniem jest badanie cech i wzorców rozwoju umysłowego osób z różnymi odchyleniami psychicznymi i fizycznymi w warunkach wychowania korekcyjnego. Specjalna psychologia ma kilka konkretnych obszarów, które determinują jej aktywność. Psycho-psychologia bada psychologię osób głuchych i niedosłyszących, tyflopsychologia bada psychologię i zachowanie osób niewidomych i niedowidzących, oligofrenpsychologia bada psychologię osób upośledzonych umysłowo, a psychologia mowy ma pomóc osobom z zaburzeniami mowy. Taki kierunek, podobnie jak psychologia wzroku, ma szczególne znaczenie dla osób z nawet najmniejszymi zaburzeniami, ponieważ jest to prawie jedyny sposób przystosowania ich do świata zewnętrznego.
Specjalna psychologia wraz ze specjalnąPedagogika jest głównym składnikiem kompleksowej dyscypliny naukowej - defektologii, która zajmuje się badaniem cech rozwojowych dzieci niepełnosprawnych umysłowo i fizycznie oraz ich późniejszym szkoleniem i edukacją. Specjalna psychologia ma specjalne specjalne metody badawcze, najczęściej w niej stosowane:
- Grupowe i indywidualne laboratoryjne eksperymenty psychologiczne. Reprezentują one aktywną interwencję badacza w życiu oddziału w celu stworzenia warunków, które ujawniają jakąkolwiek psychologiczną prawidłowość.
- Obserwacja. Obserwacja jest ukierunkowanym postrzeganiem oddziału.
- Badanie produktów działalności. Pod tym wpływem rozumie się analizę pisania, rzemiosła lub rysunków dzieci.
- Przesłuchanie Zadania w tej opcji badawczej są przedstawiane jako pytania.
- Techniki projekcyjne. Przeznaczony do diagnozy osobowości.
- Eksperymenty edukacyjne... Są to naturalne eksperymenty charakteryzujące się celowym kształtowaniem procesów psychologicznych.
- Warunkowe techniki refleksyjne.
Każda z tych technik jest używana w specjalnympsychologia do określonych celów, z uwzględnieniem czynników zewnętrznych i indywidualnych cech osoby. Są dość poszukiwane wśród osób z różnymi niepełnosprawnościami fizycznymi i umysłowymi. Podobnie jak psychologia spojrzenia, dzisiejsza psychologia specjalna wznosi się na zupełnie nowy poziom. Kto wie, może w niedalekiej przyszłości dzięki niej osoby niepełnosprawne umysłowo i fizycznie staną się pełnoprawnymi członkami naszego społeczeństwa.
