W każdej szkole są postynauczyciel organizujący, a także pedagog społeczny. Jakimi są ludźmi i co robią? Ich obowiązki i rola w procesie pedagogicznym nie są dla wszystkich oczywiste. Spróbujmy to rozgryźć.
Opis stanowiska nauczyciela-organizatora
Jest to profesjonalny pracownik, który jest zatrudniany i zwalniany bezpośrednio przez dyrektora. Osoba ubiegająca się o to stanowisko musi mieć wykształcenie wyższe lub średnie.
Kieruje się statutem szkoły igłównym dokumentem w tym przypadku jest opis stanowiska nauczyciela organizatora. W przypadku jego nieobecności z powodu choroby lub innych przyczyn, inny pracownik zostaje przydzielony do zastąpienia go pełnym przydzieleniem odpowiednich praw i obowiązków.
Priorytetowymi obszarami jego działalności są rozwój talentów i umiejętności uczniów, indywidualna praca z osobowością każdego dziecka, kształtowanie kultury i organizacja wypoczynku dla uczniów.
Główne obowiązki
Opis stanowiska nauczyciela-organizatorastwierdza: ten specjalista bada potrzeby i zainteresowania studentów, biorąc pod uwagę ich wiek i cechy psychologiczne, stwarza warunki do ich realizacji w formie aktywności twórczej.
W tym celu organizuje zajęcia w kołach, klubach, sekcjach, różnych stowarzyszeniach amatorskich, a także zajęcia indywidualne i wspólne z dorosłymi.
Działalność nauczyciela-organizatora polega na rozwijaniu dowolnego kierunku (sportowego, technicznego, artystycznego, turystycznego, historii regionu itp.) Oraz kierowaniu jego pracą.
Jego zadaniem jest organizacja wieczorów, wakacji,wycieczki, wędrówki, wspieranie twórczych starań uczniów w zakresie wypoczynku. Zaangażowanie rodziców, pracowników kultury i sportu w pracę z dziećmi, kontakty ze społeczeństwem. Organizacja wakacji.
Co jeszcze robi
Opis stanowiska nauczyciela-organizatoraszkoła zobowiązuje go do znajomości i przestrzegania norm i zasad bezpieczeństwa, ochrony pracy, ochrony przeciwpożarowej. Jej zadaniem jest opracowywanie i przedkładanie pod rozwagę kierownictwa inicjatyw optymalizacji procesu edukacyjnego z punktu widzenia poprawy zdrowia.
Systematycznie powiększa też własnezawodowy, uczestniczy w posiedzeniach i posiedzeniach szkolnej rady pedagogicznej, przestrzega przyjętych dla nauczyciela etyki i codziennych norm zachowania, regularnie przechodzi badania lekarskie.
Prawa nauczyciela
Jakie wolności i przywileje są gwarantowaneopis stanowiska nauczyciela-organizatora? Samodzielnie dobiera metodykę i formę pracy ze studentami, planuje pracę, kierując się jej celowością. Potrafi uczestniczyć w zarządzaniu szkołą zgodnie ze Statutem, a także w pracach rady pedagogicznej.
Ma prawo zapoznać się z reklamacjami dotyczącymiswoją pracę i udzielają wyjaśnień, bronią własnych interesów, w tym za pośrednictwem prawnika w przypadku dochodzenia urzędowego lub dyscyplinarnego, a także prawa do poufności.
Może podnieść swój poziom zawodowy, dobrowolnie zdać certyfikację i otrzymać odpowiednią kategorię kwalifikacji.
W przerwach i zajęciach ma prawo czuwać nad dyscypliną i wydawać polecenia uczniom, w razie potrzeby, pociągać ich do odpowiedzialności przewidzianej w regulaminie.
Za co odpowiada nauczyciel-organizator?
Może zostać pociągnięty do odpowiedzialności, jeślinie wypełnia lub nienależycie wypełnia swoje obowiązki nauczyciela-organizatora zgodnie z prawem pracy: za wykroczenia popełnione w pracy (regulowane przepisami administracyjnymi, karnymi i cywilnymi), za wyrządzenie szkody instytucji.
Głównym przedmiotem jego osobistej odpowiedzialności jest ochrona zdrowia, życia i bezpieczeństwa uczniów w szkole podczas procesu edukacji.
Opis zawodu nauczyciela społecznego
Tak nazywa się pracownik szkoły, którego zadaniem jest tworzenie warunków do samorozwoju uczniów poprzez organizowanie pracy zespołu szkolnego i rodziców w oparciu o obyczaje i tradycje kulturowe.
Jego funkcją jest ochrona socjalna dzieci, ich praw i potrzeb, organizacja sprzyjającego rozwoju dziecka, nawiązywanie i utrzymywanie więzi między szkołą a rodziną.
Opis zawodu nauczyciela społecznegoumożliwia wykonywanie tych obowiązków tylko pracownikowi, który posiada kwalifikacje zawodowe pedagogiczne, potwierdzone certyfikatem. Współpracuje z nauczycielami, dyrektorami szkół, psychologiem, organizatorem edukacji, specjalistą waleologiem, rodzicami i wychowawcami.
W celach zawodowych kontaktuje sięurzędnicy - przedstawiciele organów rządowych i stowarzyszeń społecznych, bierze udział w posiedzeniach rady pedagogicznej szkoły, utrzymuje kontakt z miejskimi służbami ochrony socjalnej.
Główne funkcje
Praca nauczyciela zawiera wiele różnych funkcji. Kontyngent, z którym współdziała, to uczniowie, nauczyciele i rodzice. Co on właściwie robi?
Prowadzi prace analityczne nad inscenizacją„Diagnoza społeczna” rodziny, dla której bada indywidualne cechy i warunki życia dzieci, ich otoczenie społeczne. Daje mu to możliwość zidentyfikowania głównych czynników wpływu na dziecko lub nastolatka - zarówno pozytywnego, jak i negatywnego.
Identyfikuje źródła różnych problemów,przyczyny dewiacyjnego (dewiacyjnego) zachowania podopiecznych, ich cierpienia społecznego. Identyfikuje uzdolnione dzieci, a także te, u których stwierdzono opóźnienie w rozwoju intelektualnym lub emocjonalnym.
Kolejnym zadaniem jest przewidywanie procesu wychowania poprzez tę analizę, określenie perspektyw rozwoju osobowości, na podstawie których planowana jest faktyczna praca nauczyciela.
Inne funkcje
Zaangażuj uczniów we wspólną pracę i rekreację, ichrodzice i społeczeństwo, nawiązywanie kontaktów biznesowych i osobistych, budowanie demokratycznych relacji między dziećmi i młodzieżą, korygowanie ich relacji z dorosłymi.
Zneutralizować wpływ wychowawczy na młodsze pokolenie z dysfunkcyjnej rodziny i nieformalnego środowiska społecznego.
Zorganizuj środki zapobiegawcze dla dewiantówi przestępczych zachowań nieletnich, system poprawy zdrowia rodziny oraz udzielania pomocy prawnej i psychologicznej dzieciom z grup tzw. ryzyka społecznego.
Lista funkcji nauczyciela jest niezwykle szeroka. Chodzi o ochronę praw dziecka, ustanowienie relacji zaufania, pośrednictwo między nim a szkołą i wiele więcej.
Na czym powinien się skupić pedagog społeczny?
Opiera się na Konwencji o prawach dziecka, ustawie o edukacji, przepisach szkolnych.
Do jego obowiązków należy prowadzenie ewidencji i ruchu wszystkichstudentów, identyfikuje priorytetowe obszary pracy i wyznacza konkretne zadania, walczy z naruszaniem praw studentów. Podnosić własne kwalifikacje, dysponować nowoczesną informacją prawną, reprezentować interesy uczniów w organach rządowych.
Ma również prawo domagać się stworzenia dla siebie.warunki do efektywnej pracy i możliwość dostępu do dokumentów studentów, prowadzenia badań socjologicznych i sondaży, kierowania oficjalnych zapytań do różnych organów.
Edukator społeczny ponosi odpowiedzialność zawodową za naruszenie obowiązków zawodowych lub etyki pracy - do zwolnienia włącznie.
