Poradnictwo dla rodziców z grupy przygotowawczej: tematyka i realizacja

Wychowywanie dziecka to odpowiedzialne zadanie,związane z rozwiązaniem wielu kontrowersyjnych kwestii. A jeśli rodzice nie mają wystarczającego doświadczenia, w każdej chwili mogą zwrócić się o pomoc do przedszkolaków.

Jakie są główne zadania w pracy z rodzicami

Wszelkie porady przygotowawcze dla rodzicówgrupy to jeden z głównych obszarów pracy nauczyciela przedszkola. Aby interakcja była kompletna, muszą działać następujące warunki:

• okazja podczas spotkania do przestudiowania i uogólnienia doświadczeń edukacyjnych;
• stałe konsultacje dla rodziców z grupy przygotowawczej przyczyniają się do poprawy kultury pedagogicznej rodziców przedszkolaków;
• wprowadzenie do zajęć w przedszkolu rodziców przedszkolaków, wspólne poszukiwanie efektywnych form pracy.

Jak realizować zadania przypisane placówkom przedszkolnym zgodnie z federalnym standardem edukacyjnym

Systematyczne konsultacje rodziców z grupy przygotowawczej przyczyniają się do rozwiązania tych zadań edukacyjnych, jakie wyznacza przedszkole na bieżący rok akademicki.

Konieczne jest, aby nauczyciel sporządził specjalnąprogram, który obejmuje wskazanie obiecujących zajęć z mamami i tatusiami dzieci. Zawiera wszystkie konsultacje dla rodziców grupy przygotowawczej, tematy takich spotkań, harmonogram ich odbycia. Program edukacyjny powinien wskazywać następujące główne punkty:

• sposoby realizacji rozwoju wiedzy, umiejętności, zdolności przedszkolaków;
• stosowanie środków mających na celu zachowanie i wzmocnienie zdrowia niemowląt.

Jak zaplanować pracę z rodzicami w przedszkolu

Na samym początku roku szkolnego szkoła podstawowakonsultacje dla rodziców w ogrodzie, podczas których nakreślony jest plan głównych zajęć na określony czas. Najczęściej plan można skupić na pół roku. Na przykład w przypadku grupy środkowej plan pracy może obejmować rozwój mowy. Konsultacje dla rodziców przeprowadzane są przy pomocy profesjonalnego psychologa, logopedy. Można także zorganizować spotkania, na których odpowiedzialni przedstawiciele najmłodszych będą mogli zrozumieć specyfikę psychicznego, fizycznego rozwoju w okresie przedszkolnym.

Plan musi zawierać tematykonsultacje dla rodziców przedszkolnych placówek oświatowych omawiane są na spotkaniu organizacyjnym. Aby każdy miał informacje o pracy pedagoga, każda grupa ma swój kącik „propagandy wiedzy pedagogicznej”. Na stoisku znajdują się informacje o planowanych przez opiekuna zajęciach, np. O terminach zajęć otwartych, na których rodzice mogą uczestniczyć i obserwować postępy swojego dziecka. Przykładowo konsultacje dla rodziców ze starszej grupy powinny zawierać informacje o szczegółach przygotowania dzieci do szkoły. Specjalne foldery, które znajdują się w rogu każdej grupy edukacyjnej, zawierają wybór materiałów dydaktycznych opracowanych przez psychologów dziecięcych.

Zeszyty do zajęć indywidualnych

Zgodnie z federalnym standardem edukacyjnym każdy nauczyciel prowadzi zajęcia specjalnezeszyty dla wszystkich swoich uczniów. Indywidualne notatki sporządzają instruktorzy wychowania fizycznego, muzycy, nauczyciel prowadzący zajęcia z matematyki, czytania, modelarstwa i innych przedmiotów przewidzianych w planie pracy przedszkola.

Praca z młodszymi przedszkolakami

Szczególnie interesujący jest juniorwiek przedszkolny, wymaga od nauczyciela doskonałego przygotowania. Dlatego pierwsza konsultacja dla rodziców młodszej grupy, która odbywa się we wrześniu, pomaga zidentyfikować cechy behawioralne dzieci, ich zainteresowania. Matki i ojcowie, którzy są zainteresowani współpracą z nauczycielem, starają się opowiedzieć wszystkie szczegóły dotyczące dziecka, aby nauczycielowi łatwiej było znaleźć indywidualne podejście do dziecka. Należy zauważyć, że wczesny wiek ma swoje własne cechy. Poradnictwo rodzicielskie ma na celu rozwinięcie podstawowych umiejętności życiowych Twojego maleństwa. Dlatego przydatne będzie posiadanie wykwalifikowanego logopedy na spotkaniach, aby wspólnie szukać sposobów na terminową eliminację wszystkich wad mowy.

Praca ze starszymi przedszkolakami

W starszych grupach pedagodzy stale rozstawiają stoiska informacyjne, na które składają się sekcje: „Robienie w domu”, „Nasze osiągnięcia”, „To ciekawe”.

Przez cały rok szkolny logopeda,pracownik medyczny, psycholog prowadzi również indywidualne konsultacje dla rodziców starszej grupy. Głównym celem jest nie tylko ukształtowanie prostych umiejętności, takich jak orientacja w przestrzeni czy czasie, ale także prawidłowe zachowanie w społeczeństwie swoich rówieśników.

Cechy pracy grup przygotowawczych

W grupach przygotowawczych do federalnych standardów edukacyjnych,celowa praca nad przygotowaniem dzieci do nauki w szkole. Oprócz wspólnych działań wychowawcy prowadzą indywidualne rozmowy, angażują wszystkich specjalistów pracujących w placówce przedszkolnej. Również wśród najnowszych innowacji aktywnie wykorzystywanych w przedszkolach należy wymienić zaproszenie na zajęcia dla nauczycieli szkół podstawowych, do których będą przychodzić dzieci.

Przez cały rok szkolny w każdej grupieorganizowane są wystawy poświęcone aktywności wizualnej dzieci, w których biorą udział nie tylko same przedszkolaki, ale także ich rodzice. Przykładowo nazwa wystawy może brzmieć: „Rysowanie z mamą”, „Zimowe spotkania z tatą”. Rodzice chętnie biorą udział w takich zajęciach, gdy znajdują wspólne zainteresowania, wzrasta znaczenie i wartość edukacji rodzinnej.

Sposoby na efektywną współpracę z rodzicami

W celu zwiększenia wydajnościinterakcja nauczyciela z rodzicami, na koniec każdego roku akademickiego przeprowadzana jest ankieta. Pomaga zidentyfikować aktualne problemy pojawiające się po obu stronach, szukać możliwości efektywnej pracy. Wyniki ankiety przeprowadzonej w DU pokazują, że rodzice uważają za bardziej akceptowalne prowadzenie wspólnych zajęć z dziećmi, a także są zainteresowani konferencjami i klubami.

Otwarte imprezy równieżcieszą się popularnością, gdyż w ich trakcie istnieje możliwość przyjścia z dzieckiem do grupy, uczęszczania na zajęcia, rozmowy ze specjalistami pracującymi w przedszkolu. Ważna jest również informacja zwrotna, czyli informacja zwrotna od rodziców na temat pracy wychowawców. W tym celu w każdej grupie dostępne są specjalne księgi akt i zaleceń.

Jak dbać o zdrowie przedszkolaków

Wśród ważnych zadań, które zostały wcześniej ustalonenauczyciele przedszkoli, konieczne jest podkreślenie zachowania zdrowia dzieci. Dlatego program każdego nauczyciela obejmuje konsultacje w sprawie federalnego standardu edukacyjnego dla rodziców na temat wzmacniania ciała, rozwijania umiejętności zdrowego stylu życia. Wielu pracowników przedszkoli w swoich grupach robi zakamarki, wypełniając ich specjalną literaturą metodyczną, po przeczytaniu której rodzice otrzymują przydatne informacje związane ze stanem zdrowia swoich dzieci.

Wychowanie fizyczne przedszkolaków

Aby dzieci rosły zdrowo, w każdymprzedszkole ma specjalnego instruktora wychowania fizycznego. Ma program hartowania, wzmacniania organizmu przedszkolaków, ich rozwoju fizycznego. Oprócz stałych konsultacji, spodziewane są także rozmowy z rodzicami na temat profilaktyki przeziębień, znaczenia uprawiania sportu, dobrego odżywiania, różnorodnych wspólnych zajęć. Wśród takich zajęć można wymienić tradycyjne święta: „Tato, Mamo, jestem sportową rodziną”, „Ćwiczyć z całym tłumem”. Bardzo pomocne będą również przyjacielskie spotkania między zespołami rodzicielskimi a zespołem opieki nad dziećmi. Można sfilmować najciekawsze wydarzenia, zrobić zdjęcia, materiał ten służy do projektowania kącików informacyjnych.

Ciekawym przeżyciem jest wspólna jazda na nartach, wędrówki po basenie i przyroda. Oczywiście nauczyciele starają się pomóc rodzicom znaleźć wspólny język z dziećmi.

Podsumowując

Niezależnie od tego, w jakiej grupie przedszkolnej znajduje się Twoje dziecko, nauczyciel ma specjalny program, dzięki któremu odbywa się harmonijny rozwój osobowości.

Szczególną uwagę zwraca się w każdym przedszkoluzachowanie i wzmacnianie zdrowia, ujawnianie potencjału twórczego, a także kształtowanie poczucia patriotyzmu. Rodzice, którym naprawdę zależy na rozwoju swojego przedszkolaka, biorą czynny udział we wszelkich spotkaniach, spotkaniach twórczych i indywidualnych rozmowach. Sami starają się skontaktować z wychowawcą, zainteresować się pewnymi teoretycznymi zagadnieniami związanymi z wychowaniem.

Mama i tata mogą sami proponować tematy nauczycielom.dla rodzicielstwa, wspólnie rozwijają zajęcia pozalekcyjne, pomagają w organizacji i prowadzeniu wycieczek, różnych wydarzeń poznawczych. Tylko wspólne działanie jest kluczem do pełnego rozwoju przedszkolaków, ich pewnego przygotowania do szkoły. W takim przypadku pełnoprawny członek społeczeństwa będzie maszerował w kierunku nadchodzących prób przez całe życie.