Studerer i videregående spesial eller høyereutdanningsinstitusjon, alle elever og studenter etter hvert kurs gjennomgår praksis. Dette kan være en orientering, produksjon, teknologisk, pre-diplom eller noe annet. Men uavhengig av navn, må studenten levere en rapport om hva han lærte i løpet av tiden han tilbrakte i en kommersiell organisasjon eller bedrift.
Hvert slikt dokument består som regel av:
- en introduksjon som gir historien til anlegget eller organisasjonen som studenten besøkte;
- hoveddelen som inneholder informasjonen som er nødvendig for senere gjennomføring av emnet eller oppgaven (prosjekt);
- den siste delen.
Konklusjon av en praksisrapport krever spesielloppmerksomhet. Det er faktisk på dette punktet lærerne legger mest vekt under forsvaret. Den inneholder informasjon om hva eleven gjorde og konklusjoner om informasjonsinnholdet og tilstrekkeligheten til materialene som er samlet inn.
Mange nærmer seg å skrive dette arbeidetformelt. De prøver å bare liste over dokumenter og informasjon som de var i stand til å samle inn mens de var på bedriften. Dette er imidlertid ikke nok. I tillegg til å liste opp innsamlet informasjon, er det også nødvendig å analysere den og trekke noen konklusjoner. Det er sistnevnte som skal inneholde konklusjonen av en rapport om praksis.
I nesten hver læreplan, uansettspesialitet og nivå på utdanningsinstitusjon, praktisk opplæring gis. I løpet av denne perioden har studentene en flott mulighet til å få praktiske arbeidsevner, bli kjent med funksjonene i arbeidsflyten hos en industribedrift, studere eksisterende informasjonssystemer, finne ut andre spesifikke funksjoner i arbeidet i deres valgte spesialitet. Alt dette bør deretter analyseres, systematiseres og reflekteres nøye i et slikt avsnitt som konklusjonen til en rapport om industriell praksis. Samtidig må du være forberedt på at du under forsvaret kan bli spurt om hvorfor du kom til denne konklusjonen og på bakgrunn av hvilken en slik konklusjon ble gjort.
Hvis du vil redusere antall forhåndsinnstiltespørsmål til et minimum, forberede konklusjonen av en rapport om praksis, prøv å være konsekvent i begrunnelsen din, gi lenker til bestemte sider som inneholder denne eller den informasjonen eller til litterære kilder. Husk at hvis din leder eller et annet medlem av kommisjonen ikke finner noen parametere eller indikatorer, vil du bli bedt om å oppgi den manglende informasjonen.
Tror ikke at konklusjonen av rapporten ompraksis skal bare inneholde en analyse av hva du allerede har gjort. Det er også nødvendig å ta med tankene dine om hva du vil gjøre i kurs- eller vitnemålsprosjektet. Spesielt er det nødvendig å reflektere hva som allerede er gjort hos bedriften og hva som må gjøres. Det er denne informasjonen som vil bli kildedataene for ditt fremtidige arbeid.
Det vil være fint om du skriver en rapportstart under øvelsen, ikke etter. I dette tilfellet vil lederen din fra bedriften kunne gi verdifulle råd om hva som kan videreutvikles, og lederen din fra utdanningsinstitusjonen, etter å ha studert konklusjonen til rapporten om praksis, vil kunne bestemme om det vil være nok innsamlet informasjon til å skrive et semesteroppgave eller oppgave eller Du må tilbake til bedriften og fortsette å samle inn informasjon.
Dermed nærmer seg ansvarligav dette arbeidet, vil du ikke bare motta de nødvendige profesjonelle ferdighetene, men du vil også kunne legge til rette for treningene dine i løpet av neste semester, da du tydelig og tydelig vil forstå hva du trenger å gjøre i løpet av semesteret eller gradene, og du vil kunne gjøre det perfekt.
