Hvert språk har sine egne særtrekk,som kan være vanskelig for elevene. På engelsk er en av disse snublesteinene bruken av en artikkel som ikke er på russisk. Samtidig virker ikke oppgaven veldig vanskelig hvis du lærer de grunnleggende reglene, unntakene og gir systematisk praksis med konsolideringen av kunnskapen du oppnår. Den bestemte og ubestemte artikkelen brukes på engelsk med et substantiv (hvem? Hva?), og karakteriserer den grammatiske kategorien sikkerhet eller ubestemthet. Det er en klar liste over saker som styrer bruken av denne delen av tale. Reglene for bruk av artikler er delt inn i tre grupper: den bestemte og ubestemte artikkelen, samt nullartikkelen (dets fullstendige fravær). Det er regler og unntak for hver. Å kjenne til de vanligste eksemplene vil allerede være det første skrittet mot fremgang i språklæring.
Den ubestemte artikkelen på engelsk brukesbare med et substantiv i entall, da det er avledet fra tallet "en". Han gir begrepet et objekt som en representant for en bestemt klasse eller slekt. Den ubestemte artikkelen har også determinanter noen, hvilken som helst og en (noen, hvilken som helst, en). Det brukes ikke med substantiv i flertall, og dette er en av de vanligste feilene nybegynnere gjør.
På russisk har den ubestemte artikkelen en rekke ekvivalenter: hver, hver, hvilken som helst, en, hvilken som helst.
Det er to former - a og en, brukensom er diktert av lyden som det neste ordet begynner fra. Artikkelen "an" er den fonetiske formen av "a", og brukes med et substantiv som begynner med en vokallyd.
Før ord som begynner med en konsonant, brukes variant a.
Det er en bok - Dette er en bok.
Det er et dyr - Dette er et dyr.
Den ubestemte artikkelen har en rekke regler og brukstilfeller som bør være kjent for alle engelske elever. Blant dem er følgende:
1. Ved første omtale
Den ubestemte artikkelen a/an brukes før et substantiv som navngir et objekt, men som ikke skiller det spesifikt fra en bestemt type objekter.
Plutselig dukket det opp en fugl utenfor et vindu.
Plutselig dukket det opp en (noen) fugl utenfor vinduet.
Dette er et interessant sted.
Dette er et interessant sted.
2. Når du nevner et eksempel
Et termometer brukes til å måle temperatur.
Et termometer brukes til å måle temperaturen.
3. Å nevne noe fra en av klassen av lignende (ting eller mennesker)
Lindsey er en amerikaner.
Lindsay er amerikansk.
Hun er en doktor.
Hun er en doktor.
Det er en racersykkel.
Dette er en racersykkel.
4. Ved omtale av tariffer, hastigheter, takster mv.
Noen kan sykle i 50 km i timen.
Noen mennesker kan sykle med en hastighet på 50 km/t.
Jane tjener 1000 USD per måned.
Jane tjener 1000 dollar i måneden.
5. For å erstatte tallet "en"
Hva vil du spise? Kan jeg få et eple?
Hva vil du spise? Kan jeg få et eple?
Han kunne ikke si et ord.
Han kunne ikke si et ord.
Jeg har ikke spist en ting.
Jeg spiste ingenting.
6. For å indikere store heltall, brøkdeler, vekter og avstander
Hundre er hundre.
Tre og en halv - tre og en halv.
En million – en million.
En kilo er en kilo.
En tredje er den tredje.
En og en halv meter - og en halv meter.
7. I fraser med hodepine, forkjølelse osv.
Jeg har hodepine | øreverk | tannverk.
Jeg har vondt i hode / ører / tenner.
Har du blitt forkjølet?
Har du blitt forkjølet?
8. I uttrykk som What a...! En slik...!
For en…! Brukes når du blir overrasket eller imponert over noe.
For en fantastisk idé!
For en fantastisk idé!
For en flott bil du har!
For en fantastisk bil du har!
En slik….! brukes for ytterligere aksentuering av substantiver i entall.
Dette er en så vanskelig situasjon!
Dette er en så vanskelig situasjon!
Du er en så god venn!
Du er en så god venn!
9. For å beskrive ett eksempel fra en rekke lignende
Det er en Picasso (kunstverk).
Dette er et verk av Picasso.
Dette er en sang fra Whitney Houston.
Dette er en sang fra Whitney Houston.
10. Den ubestemte artikkelen brukes i beskrivelser
Han er en god venn.
Han er en god venn.
Det er en fantastisk dag.
Det er en fantastisk dag.
11.Med abstrakte, ekte og utellelige substantiv
I disse tilfellene lar den ubestemte artikkelen deg endre betydningen av ordet ved å oversette det til et spesifikt substantiv.
Is - is (en is - en porsjon iskrem).
Jern - jern (et jern - jern).
Den ubestemte artikkelen a/an brukes ikke i følgende tilfeller:
1. Før adjektiver, hvoretter det ikke er noe substantiv.
Det er en dårlig dag. Det er ille.
Dette er en dårlig dag. Dårlig.
2. Den ubestemte artikkelen a/an brukes ikke før besittende pronomen, som også er bestemmende av substantiver.
Det er bilen min.
Dette er bilen min.
Hun er min bestevenn.
Hun er min bestevenn
Men:
Hun er en venn av meg.
Hun er min venn.
I denne strukturen, "a ... of mine / yours", etc., brukes artikkelen fordi den er stabil på engelsk.
Separat er det verdt å nevne bruken av den ubestemte artikkelen i tilfeller som må huskes, siden de ikke kan forklares av reglene:
To ganger om dagen - to ganger om dagen.
Noen få - noen få.
Litt er litt.
I en hast - i en hast.
I lang tid - i lang tid.
Ta en titt på - se på.
Gå en tur - gå en tur.
Øvelser for å øve på bruk av artikler
Som med enhver del av tale på engelsk,krever en systematisk praktisering av grammatikk og obligatorisk konsolidering av de lærte reglene ved repetisjon i muntlige og skriftlige versjoner. Hvordan finner du de riktige materialene og bygger et praktisk kurs? Den ubestemte artikkelen (øvelser finnes i mange grammatikker) er utarbeidet i både test- og kreative oppgaver.
Den vanligste:
1. Velg riktig artikkelform i forhåndslagde tomme setninger.
2. Velg riktig versjon av artikkelen fra de to mulige.
3. Velg alternativ A, B, C, D med ulike eksempler på hvordan artikkelen brukes.
4. Understrek den nødvendige formen for artikkelen fra de foreslåtte.
5. Lytt til teksten og fyll ut de tomme feltene med artikler på gehør.
6. Finn feil i bruken av artikler i teksten og rett dem for de riktige variantene.
Hvert av treningsalternativene tillatertrene skriving og lytting for bruk av denne grammatiske delen. Separat er det verdt å merke seg oppgavene for å skrive essays, som involverer et emne med vanskelighetene med å bruke artikler. Slike øvelser gjenspeiler mer fullstendig elevens kunnskapsbilde. Essays lar læreren vurdere ferdighetene til grammatikk i fritekst, når eleven ikke gjengir en forhåndsstemt oppgave, men bare reglene for bruk av artikler med substantiv festet til automatisme. Kunnskap om unntak kontrolleres i samme sammenheng.
Den ubestemte artikkelen er viktigkomponent av grammatikken til det engelske språket, og kunnskap om reglene for bruken vil forbedre det generelle nivået betydelig. Det er kunnskapen om de små tingene som kjennetegner litterær tale, og det er de som "gir ut" deg i utgangspunktet. Artikkelen brukes like mye både i muntlig og skriftlig tale, bare i den første versjonen kan den smelte sammen med andre ord, og i den andre vil du være "i full oversikt". Les reglene, øv på øvelsene og forsterk den ubestemte artikkelen på muntlig engelsk for maksimal effektivitet og resultater.
