/ / Hvordan abstraktet for oppgaven skal skrives

Hvordan abstraktet for oppgaven skal skrives

Graderingsarbeidet til studentene girnoen få formaliteter. Alle av dem har stor betydning. For eksempel trenger en student et abstrakt for oppgaven sin, der hele poenget vil bli oppsummert. Hver institusjon setter sine egne anbefalinger for skriving, men det er flere punkter som alle studenter må følge.

Først er stil.Merknad for oppgaven skal inneholde hele spørsmålet som vurderes i hoveddelen, samt metodene som er brukt i forskningen. Følgelig bør den generelle skrivestilen være lik. Det mest brukte vitenskapelige språket.

abstrakt til oppgaven

For det andre må du huske at siden tiden erforsvar gis vanligvis lite, utvalgskomiteen kan bare bli kjent med merknaden. Derfor bør alle spørsmål som gir en idé om forskningen beskrives tydelig og tydelig her. Et eksempel på en merknad for en avhandling kan være som følger.

Til å begynne med er listene over problemene som er adressert. Følgende beskriver forutsetningene gjort av forskeren, samt lister opp nøkkelordene som ble brukt i arbeidet.

eksempel på abstrakt for avhandling
For eksempel kan setninger bygges som følgerpå følgende måte: "I diplomoppgaven ble følgende problemer vurdert ... Det ble konkludert med at ... Hovedpunktene ble identifisert ... En løsning på problemet ved hjelp av ..." ble foreslått.

Merknad for oppgaven skal ikke være merark. Omtrentlig lengde er omtrent 4 avsnitt. Dermed er det nødvendig å tydelig strukturere tanker, tydelig og tydelig uttrykke dem, uten å bruke unødvendige ord.

abstrakt til oppgaveeksempel

Første ledd inneholder vanligvis emnet ogstudieemne. Her kan du kort beskrive essensen i arbeidet. Andre ledd beskriver oppgavene som forfatteren av oppgaven satte seg. Her må også nevnes stier som forskeren valgte å løse dem. Slutten beskriver måtene eleven oppnådde målet sitt og konklusjonene han gjorde.

For å forklare hvordan det skal skrivesabstrakt til oppgaven, viser et eksempel ledere vanligvis for studenter. Dette er nødvendig slik at det ikke kommer flere spørsmål senere. Merkelig nok medfører abstraktet til oppgaven og skrivingen visse vanskeligheter for studentene.

Kort sagt representerer dette arbeideten prefabrikert del av innledningen og konklusjonen. Imidlertid lykkes ikke alle å presentere det lyst, tydelig og logisk for å imponere kommisjonen. Det er spesielt vanskelig å skrive avslutningen, siden denne avslutningen er den siste berøringen av hele studien, som varte i mer enn ett år. Det bør være anbefalinger for implementering av resultatene i praksis, og det er også verdt å liste opp effektiviteten til deres anvendelse.

Liste over nøkkelord som skal inneholdeabstrakt for oppgaven, er det viktig å ordne riktig og riktig. Det er ønskelig at det inneholder 5 til 15 deler av talen som oftest finnes i et vitenskapelig arbeid. Alle ord må skrives i den opprinnelige formen.

Merknad for en avhandling er ikke mindre viktig enn for eksempel en anmeldelse eller gjennomgang. Derfor må det skrives med alvor.