Hvordan holde babyen opptatt og fylle opp bagasjen med nyekunnskap? En av måtene som er tilgjengelig for alle foreldre er å lære et morsomt rimspørsmål. Enhver gåte om sopp, dyr og planter kan underholde og utvikle et barn fullt ut. I et uformelt spill lærer babyen ny informasjon. Alt som læres med glede huskes godt og huskes lenge.
Hva er en gåte?
Først må du se nærmere på ordboken.The Big Encyclopedia tolker dette ordet som en beskrivelse laget i en allegorisk form. Det har ofte et poetisk grunnlag. Denne sjangeren av folkekunst er alltid rettet mot å teste intelligensen til den som utrangerer den.
Uansett mysteriet:om sopp, busker eller trær, om dyr, fugler eller blomster, mennesker eller deres yrker, beskriver hun alltid bare det som ble unnfanget. Det høres aldri ut i spørsmålet. Hvis gåter er komponert for barn, blir det i dem lagt særlig vekt på det unike ved et objekt eller fenomen. I situasjoner der dette ikke er mulig, sammenlignes det med andre ting.
I lang tid har folk brukt gåter i folketkreativitet. Eventyrfigurer var nødt til å finne seg i situasjoner der de trengte å være smarte. Først etter at de vanskelige oppgavene ble løst, klarte de å passere gjennom låste dører eller motta kjære ting.
Hva er utviklingsfordelene med gåter?
Deres effektivitet er blitt lagt merke til av de fleste av de ledende lærerne fra hele verden. Blant fordelene med å bruke gåter er de som ligger i listen nedenfor.
- Utvikling av fantasi og oppfinnsomhet, observasjon og logikk.
- I ferd med å løse gåten (om sopp og andregjenstander fra omverdenen), mentale funksjoner er aktivt involvert, oppfordres barnet til å analysere det han hørte. Dette er med på å utvikle talen hans, fylle den med nye synonymer og beskrivende setninger.
- Utvidelse av horisonter og styrke minne. Etter gjentatt repetisjon husker barnet ikke bare svaret, men også formuleringen av gåten. I tillegg assimileres informasjon under spillet.
- Hvis svaret på gåten viser seg å være uventet eller morsomt, lar dette barnet utvikle ikke-standard tenkning. Det utvikler også hans sans for humor og fantasi.
Hvilket tema for gåter å fokusere på?
Basert på preferanser og interesseret bestemt barn, noen er imponert over rim om dyr, noen vil bli fornøyd med gåter om naturlige fenomener. Ett barn vil stadig gjenta vers om edderkopper og insekter. En annen vil be om et problem med fugler. Og noens elskede vil ha en gåte om sopp.
Det er bra hvis temaene deres er de samme somen okkupasjon som nå tar oppmerksomheten til smulene. Når han er på gaten, vil gåter om biler, busser og andre kjøretøy gjøre. Mens du går gjennom skogen, vil det forresten være en gåte om sopp og bær. På elven - om fisk, i dyrehagen - om eksotiske ville dyr.
Eller kan du lage en gåte selv, og ikke bare gjette den?
Det skjedde slik at førskolebarn ofte løsergåter fremfor å oppfinne dem. Dessuten gir ingen spesifikke anbefalinger om hvordan du kommer til bunns i svaret. Av erfaringene fra spesialistene ble det klart at de mest smarte barna løser gåter som av seg selv. Noen ganger skjer dette ved å gjenta mulige svar. Hvis et slikt spill foregår i en gruppe barn, viser de fleste seg å være rett utenfor observatører som bare husker svaret. Maksimal nytte av å løse puslespillet vil bli observert i den enkelte løsningen på gåten. I en slik situasjon vil alle mentale funksjoner være aktivt involvert i barnet.
Og hva om du inviterer ungen til å komponere seg selvgåte. La det ikke være et vers i begynnelsen. Det viktigste er at det er et spørsmål og en indikasjon på et viktig tegn på det skjulte objektet. Krummen vil ikke forbli likegyldig og vil bombardere den oppmerksomme lytteren med spørsmål-gåter. Og over tid vil oppgavene hans bli mer perfekte. Og de som har tilbøyeligheter, vil glede seg over rim.
Mulige eksempler på sopp gåter
Ikke alle voksne kan skryte av detvet å lage gåter. I tillegg kan du i dag finne et stort antall av dem i forskjellige kilder: fra bøker til Internett. Her er for eksempel 5 gåter om sopp. Dette er allerede kjente modifiserte rim.
1. En gutt på et ben gjemmer seg i skogen.
De leter etter ham, men han svarer ikke.
2. Skogen eksentrisk har bare ett ben.
Han tok på seg hatten, men ønsket ikke skoen.
3. Under treet og ospen
gutten står veldig lenge.
Han har på seg en rød baret,
grå kåpe, men ingen støvler.
4. Den rødhårede familien bosatte seg i utkanten av skogen.
Og navnet deres er som en skogslyg.
5. Han er liten, han gikk rundt jorden.
Fant Little Red Riding Hood.
Siden dette er gåter om sopp, er det ingen svarvanskeligheter må oppstå. Hvis noe ikke er klart, er ledetrådene til de to første og de siste ordet "sopp". Den tredje skjuler "ospen". Den fjerde handler om kantareller.
