Iespiestas publikācijas kopš bērnības padara mūsu dzīvi spilgtu un krāsainu. Neskatoties uz plašsaziņas līdzekļu un visuresošā interneta pieejamību, grāmatas turpina dzīvot uz mūsu plauktiem, kas uzlabo atpūtu.
Literatūras nodarbības
Pāreja no bērnu pasakas uz nopietnākuliteratūra, ko mēs darām 5. pakāpē. Tieši šajā laikmetā parādās tādi jēdzieni kā žanrs, grafiks, mēs izskaidrojam darbu slēpto nozīmi, viņi cenšas mācīt lasīt starp līnijām. Literatūras nodarbības ne vienmēr ir apburošas, dažreiz notiek pretējs. Diemžēl ne visi skolas mācību programmā iekļautie darbi rezonē bērna dvēselē. Un tas nav pārsteidzoši, jo mēs visi esam tik atšķirīgi. Grāmatas "Taras Bulba" pārskats par skolu programmas plānu ir uzrakstīt eseju par kādu no piedāvātajām tēmām.
Lasīt vai neizlasīt?
Darbs tiek pētīts 7. klasē.Pēc skolotāju domām, tās mērķis ir veicināt patriotisma garu. Ir grūti nepiekrist. Patiešām, darbs ir rakstīts tikai mīlestības atslēga uz Mātes valsti un naidu pret ienaidniekiem. Bet vai mūsu skolēni ir gatavi šādai attīstībai? Pārskats par Gogola grāmatu “Taras Bulba” (7. klase) liecina. Pēc bērnu domām, ir diezgan garlaicīgi lasīt Ukrainas stepju aprakstu un kazaku muitu. Turklāt bērnam ir grūti radīt pozitīvu kazaku tēlu no darbā aprakstītās cietās dzeršanas un vardarbības, kā arī saprast attieksmi pret „ebrejiem” un kazaku motīviem, kas, ievērojot Taras gribu, iet bojā un nogalina poļus, sadedzinot visu savā ceļā.
Grāmatas "Taras Bulba" pārskatīšana vienam no lasītājiemliek domāt par galveno varoni ar dēliem. Bērnam, kas lasa darbu 7. klasē, ir pilnīgi dabisks jautājums: „Kāpēc bija vajadzīgs ilgs 9 gadus mācīties, lai mācītos, tad nosūtiet to uz Zaporizhzhya stepi, kur zināšanas nav absolūti nepieciešamas? Un kā jūs varat sūtīt savus dēlus uz noteiktu nāvi? Diemžēl bērnu psihi nav gatava pieņemt šādus darbus, nevis šajā vecumā.
Tas viss attiecas uz krāsām
Īpaša uzmanība ir pelnījusi literatūrustils Gogola valoda ir tik krāsaina, ka tas vienkārši iegremdē lasītāju darba atmosfērā. Un tas, atkal, ne vienmēr ir noderīgs bērna psihi, ņemot vērā asiņaino ainas. Atsauksmes par grāmatu "Taras Bulba" var būt diezgan negatīvas. Tomēr Gogols prasmīgi nodod lasītājam savu mīlestību pret dzimteni, Ukrainas stepju skaistumu un Sichas valdošo atmosfēru.
Kad lasāt kazaku aprakstus, tad negribīgidzīvot katrā attēlā. Sichija pati par sevi ir pilnīgi aprakstīta: koka ēkas, kāpurs, katls centrālajā laukumā. Šķiet, ka jūs redzējāt šo vietu ar savām acīm.
Vēsture
Nav pietiekami skaidrs, ka bērns vecumā no 12 līdz 13 gadiemkļūt par paša darba motīvu, jo 7. klasē skolas priekšmetā “Vēsture” nav nekāda vārda par kazaku un karu ar Poliju. Pēc gadiem ilga verdzība, Mazās Krievijas zemēs, kad viņi zvanīja uz Ukrainu, ieguva savus aizsargus Zaporožje kazaku priekšā. Patiesības labad man jāsaka, ka Sichas sabiedrība sapulcējās.
Visa vienotā brīvība un naids pret ienaidniekiem. Ir grūti viennozīmīgi raksturot cilvēkus, kas dzīvo Sichā. Vienīgais, ko var apgalvot, ir tas, ka tatāri un poļi tos naidīgi un nikni ienīda.
Чтобы понимать само произведение, нужно выяснить motīvi, kas vada varoņus, un tam ir jāapzinās šo gadu notikumi. Nepieņemams ir stāsta izpēte atsevišķi no šī laika vēstures. Neskatoties uz to, studentam ir pienākums atstāt pārskatu par grāmatu "Taras Bulba". Rakstīšana ir rakstīta vairākās tēmās. Viņiem tiek piedāvāts raksturot vienu no rakstzīmēm, salīdzināt varoņus, paust savu attieksmi pret aktuāliem notikumiem, pastāstīt par darba lomu literatūrā, par patriotisma garu, lai gan bērni, visticamāk, pilnībā nesaprot, ko viņi raksta.
Ko skolotājs sacīs
Šādas šķietami vienkāršas unskaidrs darbs ir pelnījis īpašu pieeju. Tas, kā bērns uztver stāstu, lielā mērā ir atkarīgs no skolotāja viedokļa. Neatkarīgi no kritiķiem un psihologiem, katrs skolotājs ar savu attieksmi pret dzīvi, zināšanām un pieredzi nodod darbu caur sevi. Tas ir skolotājs, kurš studentam paziņo savu viedokli par grāmatu “Taras Bulba”. 7. klašu eseja ir rakstīta, ne tikai pārsteidzot lasījumā, bet arī klausoties skolotāja emocijas.
No pēdējo gadu sākuma
Pilnīgi atšķirīgs pārskats par grāmatu "Taras Bulba"nobriedis lasītājs. Gandrīz visi ir iepazinušies ar šo darbu. Daudzi lasītāji, nogatavināti, atgriežas aizmirstajās grāmatās, lai tos pārdomātu. Atzinumus var iedalīt trīs kategorijās: tie, kas ievēro neitralitāti, tie, kas apbrīno darbu, un tie, kuri ļoti negatīvi runā par stāsta galveno raksturu un ideju. Patiesības labad ir jāsaka, ka lasītāji lielākoties atstāj pozitīvas atsauksmes par grāmatu “Taras Bulba”.
Liekas, ka esam pazīstami
Pirmkārt, mēs atzīmējam Gogoļa stilu.Prasme, ar kuru autore mūs iepazīstina ar dabu, ļauj mums ne tikai redzēt visu skaistumu, bet arī saost un dzirdēt čaukstēšanu. Pārdomājot izlasīto, jūs sākat saprast, ka tik detalizēti apraksti nav nejauši. Viņi mums nodod varoņu emocionālo stāvokli, viņu jūtas. Tas pats attiecas uz pašu kazaku krāsainajiem aprakstiem, tad mēs ne tikai iedomājamies izskatu, bet arī raksturu. Liekas, ka jūs esat pazīstams ar visiem Šičas iedzīvotājiem, vairāk nekā viena cīņa gāja viņiem līdz plecu pie pleca.
Pēc stāsta izlasīšanas to ir grūti iedomātieska kazaki varētu izskatīties savādāk. Taras pieminēšanas gadījumā apziņa rada divu metru gara cilvēka, kura iedegusi, saburzīta seja ir 50–60 gadus veca, tēlu ar garām pelēkām ūsām un pastāvīgiem “oseledets”. Šis cilvēks ir ļoti spēcīgas gribas, fiziski spēcīgs, bet spējīgs uz vissirsnīgākajām izjūtām.
Galvenā varoņa mīlestība uz dzimteni un ticība tamjūs kalpojat, esat apbrīnojami. Pirmām kārtām viņš novērtē draudzības, kristīgās ticības un brīvības saites. Grāmatas “Taras Bulba” apskats visbiežāk skar galvenā varoņa patriotismu. Mīlestība pret dzimteni aizvieto visas citas jūtas - bailes no nāves, sāpes zaudēt dēlus un biedrus. Vienīgā tikpat spēcīgā sajūta ir naids pret ienaidniekiem.
Varoņa attēls
Taras - tēls, kas daudziem kļuvisUkrainas kazaku iemiesojums. Šis ir viņa vārda cilvēks, bez kompromisiem, ievērojot savus principus un spēj sasniegt savu mērķi jebkurā, pat ne visgodīgākajā veidā. Pietiek atcerēties, kā Taras kazaki kūdīja uzbrukt Polijai. Viņam vajadzēja pārbaudīt savus dēlus darbībā, un viņš nāca klajā ar attaisnojumu, atrada pareizos vārdus, ieelpoja armijā ar pārliecību, ka viņi dodas uz svētu lietu. Viņu cienīja, un Bulba zināja, ka kazaki viņam sekos, lai kur viņš to pasūtītu. Maskačkas, kas ģērbjas poļu kleitā, lai iekļūtu izpildījumā, parāda arī Taras prāta viltību. Kaut arī soda klātbūtne izraisa dubultu sensāciju. No vienas puses, Tarass slepeni cer uz brīnumu, ka pēdējā brīdī dēls dzīvos, no otras - viņam ir svarīgi, lai Ostaps nomira kā īsts kazaks, nenodeva ne Siču, ne ticību.
Nodevība darbā ir sodāma ar nāvi.Tēvs nevar piedot Andrijam un pieņemt viņa rīcību. Vecajam kazakam ir biedējoši nevis tas, ka viņa dēls ir iemīlējies poļu sieviete, bet tas, ka viņš izaudzināja ieroci pret brāļiem. Šis ir kārtējais traģiskais mirklis stāstā, provocējot, iespējams, lasītāja spēcīgākās emocijas. Īss grāmatas “Taras Bulba” apskats ļoti bieži atsaucas uz pašu nodaļu, kurā galvenais varonis mežā tiekas ar Andriju, kurš ir nomainījis drēbes, un viņu nogalina.
Šūpulis
Gogoļa stāsts ir pilns ar slepenām zīmēm.Jebkurai, pat vismazākajai detaļai, noteikti ir sava vērtība. Piemēram, Taras šūpulis. Šķiet, ka tas? Nu, pazaudēts, jo var ņemt citu. Faktiski šūpulis kļūst par pēdējo salmiņu, zaudējumu, ar kuru nav iespējams samierināties. Tieši viņa neļāva Tarai izvairīties no vajāšanām. Lasītājam ir grūti saprast vecā kazaka jūtas. Atvaļināts no dēliem un lielākajiem biedriem, viņš nevar pieņemt vēl vienu zaudējumu. Šūpulīša meklēšana beidzas ar Bulbas sagūstīšanu. Tomēr ne par sevi viņš uztraucas. Tara ar prieku vēro, kā kazaki peld kaijās. Un viņi uzrunāja viņa pēdējos vārdus ar aicinājumu atgriezties un pareizi staigāt.
