Tātad, kas būtu dienas režīmspirmais greideris? No rīta pieauguma laiks ir atkarīgs no vairākiem faktoriem. Ja skola atrodas “nākamajā pagalmā”, tad jūs varat pamodināt bērnu apmēram pusotru stundu pirms nodarbību sākuma (aptuveni 7–15). Šādā gadījumā viņš varēs mierīgi nomazgāt seju, baudīt uzkodas pirms aizņemtas dienas, ietērpoties un staigāt ar skolu. No rīta nevajag pārvērsties par pastāvīgu sacensību - ja bērns dara visu lēni, labāk pamodināt viņu mazliet agrāk, nevis pielāgot katru reizi, dažreiz ielauzoties paaugstinātā tonī.
Прогулка с активными играми тоже обязательно jāievada pirmās klases autora dienas režīmā. Vislabāk to organizēt ceļā uz mājām no skolas, it īpaši, ja bērnam tajā pašā dienā vai pēc pusdienām joprojām ir papildu nodarbības (no 13 līdz 15 vai no 14 līdz 16 stundām). Protams, ir jāparedz laiks, lai pabeigtu stundas. Pat ja pirmajam greiderim netiek piešķirts mājasdarbs, ir nepieciešams kontrolēt mācīšanās kvalitāti un aizpildīt visus trūkumus laikā. Vislabāk ir sākt lasīt un rakstīt pēc pastaigas (no 16-16.30 līdz 17-17.30).
Lai bērns saprastu, kas un kadjums jādara, jūs varat iedomāties viņam pirmā greidera režīmu attēlos. Veidnes var lejupielādēt no tematiskajiem resursiem vai izstrādāt atsevišķi. Un, ja jūs ar bērnu uzzīmējat plakātu ar smieklīgām bildēm, viņam būs patīkamāk un vieglāk ievērot režīmu.
Pirmais mācību gads - diezgan grūts periodskatram bērnam, pat ļoti attīstītam un sagatavotam. Galu galā, skola nav tikai rakstīšana un lasīšana, tā ir gan daudz organizatorisku jautājumu, gan neatkarība un atbildība. Tāpēc ir ļoti svarīgi ievērot pirmā greidera režīmu. Vecāku sapulce, kas visbiežāk notiek pirmo mācību dienu laikā, izskaidros dažādus izglītības un organizatoriskās darbības aspektus, pēc tam, iespējams, būs jāpielāgo bērna ikdienas rutīnas.