Bērnudārzs bērni ne tikai spēlē un ir jautripavadīt laiku, bet arī iemācīties visu. Par to ir daudz dažādu veidu. Šodien svarīga bērna attīstības sastāvdaļa ir eksperimentāla darbība bērnudārzā.
Kas tas ir?
Visiem ir skaidrs, ka bērns mācās, iesaistot visutās rezerves - dzirde, smarža, pieskāriens un pārskatīšana. Vienkāršākais un saprotamākais veids, kā izteikt sīkumu par darbību, ir tieši parādīt, kā tas viss notiek. Tāpēc eksperimentālā darbība bērnudārzā ir ļoti svarīga pirmsskolas vecuma bērnu mācīšanai par fizikas, ķīmijas un bioloģijas pamatiem.
Kā izvēlēties tēmu
Tīrā veidā bērnu zinātne vēl nav precīziieinteresēs. Tāpēc skolotājam ļoti prasmīgi jāizvēlas stundas tēma, lai tā piesaistītu visu bērnu uzmanību. Jums jāsāk ar to, kas mūs ieskauj. Galu galā bērnus faktiski interesē gandrīz viss. Jūs varat pieskarties dzīvās un nedzīvās dabas tēmām - visam, kas skar cilvēku.
Ko darīt
Eksperimentālas aktivitātes bērnudārzājānotiek kopā ar dažādiem apmācības veidiem. Tātad bērnam vajadzētu ne tikai skatīties, ko skolotājs dara. Viņam ir jādzird, kāpēc tas ir nepieciešams, kas no tā var mainīties, kā notiek noteiktas darbības. Ir arī labi iesaistīt bērnus dažādos eksperimentos. Galu galā nav grūti dot bērnam uzdevumu sīpolu mājās iestādīt caurspīdīgā traukā un vērot, kā tas sadīgst. Pēc tam jau dārzā var sarīkot diedzētu augu izstādi, bērniem patīk parādīt savus darbus.
Pirmā pieredze
Eksperimentālās aktivitātes bērnudārzā navjābūt grūtai, jānotiek, izmantojot dārgu aprīkojumu. Lai to izdarītu, pietiek ņemt vienkāršas lietas, kas vienmēr ir pie rokas. Bērniem var parādīt eksperimentu ar ūdeni: kādos stāvokļos tas var būt - šķidrs, sasalis un tvaika. Lai to izdarītu, jums nepieciešama tikai ūdens bundža, sildīšanas līdzeklis un vieta dzesēšanai. Papildus vissvarīgākajam mērķim jūs varat daudz sarunāties ar bērniem un darīt daudz noderīgu lietu. Tātad ūdeni burkā var izmērīt dažādos traukos: tējkaroti un ēdamkaroti, glāzi, jāpasaka, ka ūdens jūrās un upēs ir atšķirīgs - svaigs un sāļš utt. Iepriekš bērniem var lūgt uzvilkt kombinezonu nodarbībai, jo jums jāatrodas laboratorijā. tikai īpašā formas tērpā. Bērniem tas patiks.
Otrā pieredze
Eksperimentālās aktivitātes pirmsskolas izglītības iestādē var būtdiezgan garš. Piemēram, bērniem var dot uzdevumu novērot istabas augus pašā grupā. Bērniem būs jālaista augs, jārūpējas par to: jānovāc iedzeltējušās lapas, jāpeldē augsne. Jūs varat katram studentam piešķirt viņa zaļo draugu un pēc tam salīdzināt eksperimenta rezultātus. Pa ceļam bērniem jāstāsta par daudzām lietām: kā pareizi laistīt ziedu, kad labāk to pārstādīt un kāpēc, pastāstīt, kā tas ar lapu palīdzību barojas no saules utt.
Par daudzām lietām
Eksperimentālās un eksperimentālās aktivitātes pirmsskolas izglītības iestādē navbūtu stingri jāierobežo ar kāda veida sistēmu. Ir labi, ja pedagogi vienkārši vaicā bērniem, ko viņi vēlas uzzināt, dalās ar bērniem nākamās stundas plānos. Tikai tādā veidā bērni var viegli interesēties un viegli iesaistīties izglītības procesā.
